2005年，上元在蘇州起步，從捷梯教育開始，十年的時間，公司從一個單一校區(qū)，單一品牌的小機構，迅速成長為擁有上元會計、興元設計、上元資格、上元教師、登元建工、上元 IT、思元外語、上元考研九大品牌，橫跨我國經(jīng)濟活躍的江蘇、安徽、上海，浙江四地。

上，取 "上等、等級高、品質(zhì)良好"之意，上元教育只做高品質(zhì)課程;元，即"元首、元勛、狀元"之意，上元教育培養(yǎng)的都是優(yōu)質(zhì)學員;上元教育取"上元節(jié)"吉祥圓滿之意，即:上元以品優(yōu)圓滿教育為發(fā)展愿望。

上元擁有上元會計培訓、登元建工培訓、興元設計培訓、思元外語培訓、鑫元PLC培訓、上元資格認證培訓、綠孔雀美術教育八大專而精的品牌課程。每個子品牌設置精品系列課程，學員可以享受品牌課程一站式學習體驗，從零基礎到技術專家，從初級到高級，成為課程行業(yè)領域的專家與骨干，企業(yè)和社會的急需人才。

上元教育已建立標準化校區(qū)教學環(huán)境系統(tǒng)，與教學需要相配套的硬件設施與專業(yè)配備。分布于全國的各個分校，在校區(qū)形象和硬件配備上延續(xù)集團校的風格與設施，根據(jù)各校區(qū)地理與環(huán)境進行合理布局，做到大限度的方便學員，并配備相應的服務團隊，以"堅持不懈、百戰(zhàn)不殆;服務學員、義不容辭"為服務理念，為學員帶來專業(yè)化與人性化的服務。

教育精神：產(chǎn)業(yè)報國，立德樹人

上元人以教育事業(yè)的永續(xù)經(jīng)營和發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)高技能人才為己任;幫助學員提升職業(yè)技能，成就職業(yè)夢想。

業(yè)務精神：專注學習效果、堅持工匠精神

上元人認為學習效果是上元賴以生存的生命線，所有工作必須圍繞這個業(yè)務主線來開展，容不得半點質(zhì)疑;心存敬畏與熱情，持續(xù)關注細節(jié)，精益求精打磨課程教學，為學員提供值得信賴的產(chǎn)品和服務。

服務精神： 我心向學員

在上元，課程的開發(fā)、設計、教學活動的實施，乃至上元的整個管理活動，都應當堅持市場導向、學員導向的原則。學員的滿意度是一切工作的出發(fā)點和歸宿點。

學習精神：讓學習成為一種信仰

上元人以空杯心態(tài)，堅持在工作中學習，學習中工作，注重知識轉化，不斷的超越自我，不斷創(chuàng)新，讓學習融入到我們的血液和生命中，成為我們終生追求的信仰。

團隊精神：贏了一起狂，輸了一起扛

上元人認為團隊的成長高于業(yè)績的增長，共同前行，團隊必定不拋棄，不放棄每一個成員。一起拼搏，一起努力。

我心向學員

在上元，我們認為學員的成長，能力提升、職業(yè)發(fā)展是我們存在的意義和價值；我心向學員，這要求我們在課程設計，教學服務，規(guī)范管理上均以學員的滿意度為衡量標準和依據(jù)。

態(tài)度決定命運

勤奮，堅持，拼搏，熱情，專注，堅持作出貢獻，是上元人認為成就事業(yè)應當具備的基本態(tài)度，這個態(tài)度決定我們事業(yè)的成敗，甚至也是人生成敗的關鍵。

以奮斗者為本

只有靠全體員工勤奮努力與持續(xù)艱苦奮斗，不斷清除阻礙，我們內(nèi)部保持活力和創(chuàng)新機制的因素，不斷清除懶惰和安逸的心理，崇尚勞動精神和不亞于任何人的努力與付出，崇尚為團隊做出貢獻，我們的事業(yè)才能不斷攀高。

創(chuàng)新驅動未來

人與人之間的競爭，本質(zhì)上是知識和學習力的競爭，知識可以改變命運，學習可以改變未來，上元人拒絕因循守舊，墨守成規(guī)，通過不斷創(chuàng)新教學，管理模式，提供切近學員需求的更好服務，提高上元人職業(yè)素養(yǎng)。

以終為始，目標導向

上元人認為，人生無論工作或學習，應當有自己的奮斗目標，應當具有堅定的意志品質(zhì)，對達成目標的堅定信念，為達成目標而愿付出一切代價的決心以及相匹配的行為，否則會庸庸碌碌，無所作為。

責任與感恩

公司感恩員工兢兢業(yè)業(yè)的努力與付出，員工也應當感恩公司搭建的學習成長平臺；公司及各級管理人員有幫助員工成長的責任與義務，員工有維護公司榮譽，為學員提供優(yōu)質(zhì)服務的責任與義務。