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鹽城上元資格

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鹽城十大育嬰師技術(shù)培訓(xùn)班

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2021-12-26

導(dǎo)語概要

鹽城上元資格育嬰師培訓(xùn)掌握育嬰師的相關(guān)理論基礎(chǔ)以及實(shí)踐操作技能點(diǎn)擊咨詢育嬰師的前景:現(xiàn)在父母對孩子的關(guān)注不局限給她們吃好和穿暖。雖然他們希望自己的孩子能得到很好的教育和照顧,但他們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)不知道如何面

  • 鹽城十大育嬰師技術(shù)培訓(xùn)班

    鹽城上元資格育嬰師培訓(xùn)

    掌握育嬰師的相關(guān)理論基礎(chǔ)以及實(shí)踐操作技能

    點(diǎn)擊咨詢

育嬰師的前景:現(xiàn)在父母對孩子的關(guān)注不局限給她們吃好和穿暖。雖然他們希望自己的孩子能得到很好的教育和照顧,但他們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)不知道如何面對孩子,因?yàn)樗麄內(nèi)狈I(yè)知識(shí)和時(shí)間。自從育嬰師職業(yè)引入以來,迅速被市場所接受。持有育嬰師資格證書的職業(yè)市場前景廣闊,年齡越大,越受歡迎。

鹽城上元資格育嬰師課程介紹

  • 鹽城十大育嬰師技術(shù)培訓(xùn)班

    育嬰師實(shí)操課

    課程內(nèi)容

    1、嬰兒解剖及生理發(fā)育特點(diǎn):呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、感覺系統(tǒng);

    2、嬰兒心理發(fā)展特點(diǎn):感知覺能力、記憶能力、思維能力、想象能力、注意特性、人際交往能力、自我意識(shí)、情緒與情感、意志力、氣質(zhì)特征、言語能力;

    3、嬰兒營養(yǎng):熱能、營養(yǎng)素的基本知識(shí)、營養(yǎng)需要、膳食評價(jià)與營養(yǎng)行為;

    4、嬰兒教育:教育意義、教育特點(diǎn)與內(nèi)容、教育原則與方法等。

  • 鹽城十大育嬰師技術(shù)培訓(xùn)班

    育嬰師基礎(chǔ)課

    課程內(nèi)容

    1、0-3歲嬰兒解剖及生理發(fā)育特點(diǎn):呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、感覺系統(tǒng)。

    2、0-3歲嬰兒心理發(fā)展特點(diǎn):感知覺能力、記憶能力、思維能力、想象能力、注意特性、人際交往能力、自我意識(shí)、情緒與情感、意志力、氣質(zhì)特征、言語能力。

    3、0-3歲嬰兒營養(yǎng):熱能、營養(yǎng)素的基本知識(shí)、營養(yǎng)需要、膳食評價(jià)與營養(yǎng)行為。

    4、0-3歲嬰兒教育:教育意義、教育特點(diǎn)與內(nèi)容、教育原則與方法。


學(xué)習(xí)育嬰師的好處


作為一名育嬰師,細(xì)心、專業(yè)和專注是非常重要的,該行業(yè)的接觸對象是一些新生兒,大多為0-3歲。它主要分為三個(gè)部分:生活護(hù)理、日常生活保健和護(hù)理教育,因此專業(yè)知識(shí)非常重要。除了照顧孩子的日常飲食和生活外,專業(yè)的育嬰師還將提供科學(xué)的教育方法。比如孩子抱成45度角是科學(xué)的,因?yàn)檫@樣孩子長大后不會(huì)頭暈,方向感很強(qiáng)。


鹽城上元資格育嬰師適合人群

  • 鹽城十大育嬰師技術(shù)培訓(xùn)班

    寶媽

    希望學(xué)習(xí)科學(xué)育兒知識(shí)的孕媽及寶媽

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  • 鹽城十大育嬰師技術(shù)培訓(xùn)班

    醫(yī)生

    從事醫(yī)療保健、母嬰護(hù)理的醫(yī)生

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  • 母嬰服務(wù)人員

    有志于從事母嬰服務(wù)工作的社會(huì)人士

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  • 在校大學(xué)生

    在校的幼師、護(hù)士、醫(yī)師、營養(yǎng)等專業(yè)的學(xué)生

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鹽城上元資格育嬰師優(yōu)勢


  • 課程優(yōu)勢

    根據(jù)市場需求專門]定制的課程內(nèi)容,理論和實(shí)操相結(jié)合

  • 實(shí)戰(zhàn)講師

    實(shí)戰(zhàn)講師直接溝通,小班化教學(xué)

  • 學(xué)習(xí)考證

    統(tǒng)一培訓(xùn),統(tǒng)一考證,專注學(xué)習(xí)效果

  • 教學(xué)模式

    結(jié)合理論+實(shí)操+綜合測評的教學(xué)模式

  • 方式多樣

    學(xué)習(xí)方式方便靈活,網(wǎng)絡(luò)面授相結(jié)合

  • 教學(xué)環(huán)境

    多方位教學(xué)服務(wù),標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)流程

育嬰師的學(xué)習(xí)方法


育嬰師學(xué)習(xí),必須根據(jù)嬰兒的需要選擇常用消毒劑,正確記錄嬰兒的生長發(fā)育曲線,使用生長監(jiān)測圖表。我們還應(yīng)該能夠根據(jù)嬰兒的發(fā)展水平制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃,選擇和設(shè)計(jì)游戲活動(dòng),鍛煉孩子在大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、認(rèn)知、語言、社交等方面的能力,完成幼兒運(yùn)動(dòng)技能訓(xùn)練、智力發(fā)展、社會(huì)行為、人格培養(yǎng)等各項(xiàng)教育任務(wù)。


鹽城上元資格

鹽城上元資格隸屬于上元教育,上元教育已建立標(biāo)準(zhǔn)化校區(qū)教學(xué)環(huán)境系統(tǒng),與教學(xué)需要相配套的硬件設(shè)施與專業(yè)配備。分布于全國的各個(gè)分校。人與人之間的競爭,本質(zhì)上是知識(shí)和學(xué)習(xí)力的競爭,知識(shí)可以改變命運(yùn),學(xué)習(xí)可以改變未來,上元人拒絕因循守舊,墨守成規(guī),經(jīng)過不斷創(chuàng)新教學(xué),管理模式,提供切近學(xué)員需求的更好服務(wù),提高上元人職業(yè)素養(yǎng)。人生無論工作或?qū)W習(xí),應(yīng)當(dāng)有自己的奮斗目標(biāo),應(yīng)當(dāng)具有堅(jiān)定的意志品質(zhì),對達(dá)成目標(biāo)的堅(jiān)定信念,為達(dá)成目標(biāo)而愿付出一切代價(jià)的決心以及相匹配的行為,否則會(huì)庸庸碌碌,無所作為。

優(yōu) 美 的 校 園 環(huán) 境 良 好 的 學(xué) 習(xí) 氛 圍

上元人認(rèn)為學(xué)習(xí)效果是上元賴以生存的生命線,所有工作必須圍繞這個(gè)業(yè)務(wù)主線來開展,容不得半點(diǎn)質(zhì)疑;心存敬畏與熱情,持續(xù)關(guān)注細(xì)節(jié),精益求精打磨課程教學(xué),為學(xué)員提供值得信賴的產(chǎn)品和服務(wù)。

育嬰師學(xué)習(xí)心得:經(jīng)過學(xué)習(xí)鹽城上元資格王老師的育嬰師課,讓我知道,作為一名育嬰師師,最重要的是角色定位(一半是廚師,一半是老師,一半是母親)。我知道0-3歲嬰兒的大腦發(fā)育占成人的80%-90%;了解嬰幼兒培養(yǎng)過程中的飲食營養(yǎng)、睡眠、排便、三浴鍛煉、穿脫衣服抱孩子、清潔衛(wèi)生等內(nèi)容;另外,在母乳喂養(yǎng)過程中,合理加強(qiáng)母親的營養(yǎng),即加強(qiáng)嬰兒的營養(yǎng),使嬰兒能夠更充分、更健康地成長。

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