蘭州平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)班
零基礎(chǔ)入門(mén)到精通設(shè)計(jì)軟件
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-05-18
推薦蘭州天源設(shè)計(jì)教育擁有一支優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì)。他們具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。教師們不僅熟悉平面設(shè)計(jì)的理論知識(shí),還能將自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)融入到教學(xué)中,使學(xué)生能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。
1.蘭州天源設(shè)計(jì)教育
2.上元教育
3.天琥設(shè)計(jì)
4.中公教育
5.達(dá)內(nèi)教育
6.優(yōu)路教育
7.天源教育
8.春華教育
9.思科教育
10.天成教育
注意:以上網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容,排名不分先后,僅供參考!
1.看該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否正規(guī)化、規(guī)模化。相比較而言,大機(jī)構(gòu)的師資力量比較雄厚,教學(xué)也比較有保障,對(duì)于小機(jī)構(gòu)要慎重。
2.要自己親身體會(huì)課程以及該機(jī)構(gòu)的教學(xué)模式,確認(rèn)是不是自己所需要的,適合自己不,因?yàn)橛行┓绞綄?duì)別人有用對(duì)自己不一定有用。
3.在選擇的時(shí)候要多問(wèn),千萬(wàn)不要忌諱自己會(huì)不會(huì)太啰嗦,這個(gè)學(xué)習(xí)方面是決定你以后相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),以及你以后的就業(yè)能力和方向。要問(wèn)清楚課程的相關(guān)方面以及自己學(xué)成后所能達(dá)到的水準(zhǔn)。
對(duì)平面設(shè)計(jì)感興趣,有志以后從事相關(guān)行業(yè)的學(xué)員。
適合應(yīng)往屆職高、中專(zhuān)、中技畢業(yè)生及普通高中畢業(yè)生。
本課程適合有一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)和審美能力的學(xué)員學(xué)習(xí)。
從事各類(lèi)平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)、多媒體制作想升職加薪的人員。
熱門(mén)課程,助力**高效提分
圖像處理軟件學(xué)習(xí)選區(qū)的應(yīng)用與編輯,通道運(yùn)用,圖層綜合運(yùn)用,各種濾鏡的使用,圖像輸出與優(yōu)化等,流體變形制作出千變?nèi)f化的圖像特效等
矢量概念、創(chuàng)建和編輯圖形對(duì)象、編輯對(duì)象外觀屬性、文字設(shè)計(jì)、濾鏡、效果和樣式、海報(bào)設(shè)計(jì)、DM設(shè)計(jì)與包裝設(shè)計(jì)、卡通造型制作、標(biāo)志設(shè)計(jì)等
術(shù)語(yǔ)和概念講解、文件的基本操作、圖形的繪制(卡通、漫畫(huà)等)、對(duì)象的造型編輯(變形、分解)、名片設(shè)計(jì)、與Illustrator軟件的交互使用
學(xué)習(xí)各種圖形與文本的混排制作,頁(yè)面與主頁(yè)的應(yīng)用、各種樣式的應(yīng)用文字與段落的格式化、頁(yè)碼、目錄的應(yīng)用、印前印后系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、電子出版物等
六大理論讓學(xué)習(xí)攻無(wú)不克
Course objectives學(xué)習(xí)平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成;版面構(gòu)成的造型要素等三大構(gòu)成要素
是通過(guò)研究廣告活動(dòng)的歷史、理論、策略、制作與經(jīng)營(yíng)管理的科學(xué)教學(xué)方式
版式設(shè)計(jì)是一個(gè)綜合性課程,通過(guò)部分課程的學(xué)習(xí),能夠涉及等相關(guān)排版工作
廣告設(shè)計(jì)是以商業(yè)推廣為背景的課程。通過(guò)本課程,能進(jìn)行平面類(lèi)的廣告設(shè)計(jì)
雜志海報(bào)、影視海報(bào)、報(bào)紙廣告、雜志廣告、P0P廣告、路牌廣告、手機(jī)廣告等
包裝是保護(hù)產(chǎn)品儲(chǔ)存與遠(yuǎn)輸?shù)?,本課程通過(guò)對(duì)結(jié)構(gòu)、視覺(jué)等方面解決扮裝問(wèn)題
四大就業(yè)崗位,總有你喜歡的
Course objectives廣告視覺(jué)設(shè)計(jì)師、VI品牌形象設(shè)計(jì)、新媒體運(yùn)營(yíng)設(shè)計(jì)、字體創(chuàng)意設(shè)計(jì)、大數(shù)據(jù)可視化設(shè)計(jì)等
電商PC端設(shè)計(jì)、電商移動(dòng)端設(shè)計(jì)、品牌VI設(shè)計(jì)、產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)、產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)設(shè)計(jì)、logo設(shè)計(jì)等
手機(jī)端設(shè)計(jì)、PC端網(wǎng)頁(yè)界面、人工智能界面設(shè)計(jì)、質(zhì)疑迭代設(shè)計(jì)、情感化設(shè)計(jì)、個(gè)性化定制設(shè)計(jì)等
活動(dòng)海報(bào)設(shè)計(jì)、宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品手冊(cè)設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、專(zhuān)題頁(yè)設(shè)計(jì)、電商設(shè)計(jì)、H5專(zhuān)題設(shè)計(jì)等
擁有大型設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)觀摩學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行流程操作,通過(guò)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)演練,進(jìn)一步掌握軟件使用,而且會(huì)積累豐富的操作經(jīng)驗(yàn),解決在工作中遇到的實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題和工作技能需求。
結(jié)構(gòu)工藝、裝飾材料及預(yù)算報(bào)價(jià)等項(xiàng)目實(shí)訓(xùn),學(xué)習(xí)期間5-10個(gè)以上的項(xiàng)目實(shí)操練習(xí),讓每一位學(xué)員不止會(huì)軟件操作,更多的是實(shí)際操作,對(duì)于設(shè)計(jì)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都了如指掌。
企業(yè)設(shè)計(jì)總監(jiān)親自課,現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),讓學(xué)員從真正的項(xiàng)目工作中學(xué)會(huì)遇到項(xiàng)目后如何著手、如何思考、如何去和客戶溝通、如何策劃、如何用視覺(jué)語(yǔ)言去表現(xiàn)客戶的訴求。
蘭州天源設(shè)計(jì)教育的的平面設(shè)計(jì)師團(tuán)隊(duì)是由經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)師組成的,他們不僅在行業(yè)中有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),還能夠有效地傳授平面設(shè)計(jì)的技巧和理念。他們將與學(xué)員密切合作,提供個(gè)性化的指導(dǎo)和反饋,幫助學(xué)員進(jìn)一步提升自己的設(shè)計(jì)能力。
服務(wù)優(yōu)勢(shì)
隨到隨學(xué)學(xué)員報(bào)名之后立馬就可以開(kāi)始學(xué)習(xí)無(wú)需再等人數(shù)夠了再開(kāi)班
一對(duì)一輔導(dǎo):學(xué)員可實(shí)時(shí)在線與授課和助教老師1對(duì)1溝通問(wèn)題
重修機(jī)制:報(bào)名課程學(xué)不會(huì),效果不理想,可申請(qǐng)不收費(fèi)換課
指導(dǎo)就業(yè):就業(yè)培訓(xùn)學(xué)員都可指導(dǎo)就業(yè),課程宗旨是系統(tǒng)學(xué)習(xí)信息技術(shù)
平面設(shè)計(jì)覆蓋面很大,涉及領(lǐng)域較為廣泛。宣傳、報(bào)刊、各類(lèi)戶外廣告、電視廣告、數(shù)碼藝術(shù)等等使得靠平面藝術(shù)處理的市場(chǎng)迅速擴(kuò)大,而與設(shè)計(jì)相關(guān)的廣告業(yè)、建筑裝飾業(yè)、影視業(yè)、印刷制版業(yè)對(duì)人才的需求也十分旺盛。
另一方面,隨著IT軟件的開(kāi)發(fā)量越來(lái)越大,對(duì)于界面設(shè)計(jì)人員的需求則更為突出,這一點(diǎn)從各大求職網(wǎng)站中的招聘廣告中可以看到,尤其是對(duì)于既懂編程又懂界面設(shè)計(jì)的復(fù)合性人更是情有獨(dú)鐘,這一點(diǎn)應(yīng)引起廣大IT人士的注意。
機(jī)構(gòu)介紹
Institutions to introduce天源教育設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是一家專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校,由專(zhuān)業(yè)的室內(nèi)設(shè)計(jì)師、平面設(shè)計(jì) 主講課程,以培養(yǎng)學(xué)員設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)技能為教學(xué)重點(diǎn),因材施教。用甘肅天源建筑裝飾公司實(shí)際圖紙案例教學(xué),理論 實(shí)踐,通過(guò)大量的案例教學(xué),讓學(xué)員熟練掌握室內(nèi)方案設(shè)計(jì)、施工工藝、材料應(yīng)用、軟裝配飾設(shè)計(jì)、工程預(yù)算、效果表現(xiàn)和CAD施工圖繪制技藝。 我們擁有優(yōu)秀的設(shè)計(jì)講師團(tuán)隊(duì),經(jīng)驗(yàn)講師執(zhí)教為你提供高質(zhì)量的教學(xué)水平。
室內(nèi)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、PS廣告設(shè)計(jì)、3D建模、CAD制圖、電腦辦公軟件。
蘭州天源教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),集Office辦公軟件、平面設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、CAD制圖、3D效果圖等課程,專(zhuān)業(yè)打造辦公文員人才以及設(shè)計(jì)人才,我們本著負(fù)責(zé)任的態(tài)度,由專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)為您授課,隨到隨學(xué),讓您舒心學(xué)習(xí),安心就業(yè),一起加入我們學(xué)習(xí)吧,讓我們共同進(jìn)步,未來(lái)做不一樣的自己!!!
蘭州天源教育電腦培訓(xùn)中心,是專(zhuān)業(yè)從事計(jì)算機(jī)教學(xué)培訓(xùn)的專(zhuān)??業(yè)機(jī)構(gòu),培訓(xùn)電腦教學(xué)有22多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),是崗前崗后必須選擇的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。只要你想學(xué)都能學(xué)會(huì)。我們分白天班,晚班,早班,周末班,還有自由安排時(shí)間班。也有上班族培訓(xùn)班等等。
培訓(xùn)項(xiàng)目有:高級(jí)辦公自動(dòng)化(辦公文員,資料員(能做合同排版,資料搜索查找更改*,表格,公式編輯,報(bào)表,開(kāi)銷(xiāo)表,收入表及計(jì)算,統(tǒng)計(jì)表匯總表,工資計(jì)算,產(chǎn)品進(jìn)出表,檔案管理表,聯(lián)系表及統(tǒng)計(jì),高級(jí)查找及排序,透視圖及報(bào)表,圖表,折線圖,餅圖,柱形圖等,公式計(jì)算及函數(shù)輸入及運(yùn)算使用,系列的應(yīng)用,**使用登記表登記使用,U盤(pán)的應(yīng)用,文件管理,文件發(fā)送接受,電腦殺毒,垃圾清理,軟件下載軟件安裝),文件的轉(zhuǎn)換等計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)。)
強(qiáng)烈推薦來(lái)蘭州天源設(shè)計(jì)教育參加培訓(xùn)。天源設(shè)計(jì)教育是一所專(zhuān)業(yè)的平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校,擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì)。天源設(shè)計(jì)教育的課程內(nèi)容涵蓋了平面設(shè)計(jì)的各個(gè)方面,包括設(shè)計(jì)原理、色彩搭配、排版布局等等。學(xué)員將通過(guò)理論學(xué)習(xí)和實(shí)際操作相結(jié)合的方式,全面提升自己的設(shè)計(jì)能力和水平。
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