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如皋上元教育

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如皋平面設(shè)計培訓(xùn)培訓(xùn)班

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2023-03-03

導(dǎo)語概要

如皋上元教育平面設(shè)計培訓(xùn)班-南通平面設(shè)計培訓(xùn)機(jī)構(gòu)點擊咨詢平面設(shè)計師的基本要求每個職業(yè)的設(shè)計師都要對印刷過程有比較透徹的了解。雖然不需要掌握如何操作印刷按鈕,但需要對整個印刷過程熟悉。最基本的印刷知識包

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平面設(shè)計師的基本要求

每個職業(yè)的設(shè)計師都要對印刷過程有比較透徹的了解。雖然不需要掌握如何操作印刷按鈕,但需要對整個印刷過程熟悉。最基本的印刷知識包括顏色空間的理解。事實上,每個項目中都期望有這樣的想法。如果能跳出通常的固有模式,新的想法會應(yīng)運而生。利用創(chuàng)造性思考,你能從不同的想法中找到突破點。如果你能在不同的想法中找到相似之處,你也許會發(fā)現(xiàn)設(shè)計的新視角。

課程簡介

  • 培訓(xùn)形式

    面授、錄播形式,線上線上,玩轉(zhuǎn)課堂。全日制班脫產(chǎn)學(xué)習(xí),學(xué)制三個月左右;業(yè)余制邊上班邊學(xué)習(xí),學(xué)制六、七個月左右。教學(xué)安排采用最科學(xué)的課程結(jié)構(gòu),軟件、專業(yè)知識同步進(jìn)行,實行穿插上課,階段性項目練習(xí)實戰(zhàn)。

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  • 資格認(rèn)證與學(xué)習(xí)對象

    1、通過平面設(shè)計培訓(xùn)認(rèn)證考試,可獲得相關(guān)證書,證書收費標(biāo)準(zhǔn):根據(jù)證書的發(fā)證機(jī)構(gòu)費用執(zhí)行。全國通用,網(wǎng)上可查。2、正在從事相關(guān)專業(yè)工作,或?qū)ζ矫嬖O(shè)計有濃厚興趣,有志成為一名優(yōu)秀的廣告平面設(shè)計師的社會各界人士。

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學(xué)平面設(shè)計如何選一家合適的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

一定要看教育機(jī)構(gòu)的評價體系是否完備?教和學(xué)是一個動態(tài)調(diào)整的過程,也是互相提高的過程。如果沒有效果的檢驗和反饋,那么教和學(xué)都一成不變,都得不到提高。還要關(guān)注培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的口碑。百度一搜一堆負(fù)面新聞或者大篇幅都是水軍在混淆視聽的,一般都不靠譜。口碑是靠學(xué)員的認(rèn)可口口相傳的,而不是靠掩蓋負(fù)面得來的。

如皋上元教育平面設(shè)計培訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容

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    品牌設(shè)計

    學(xué)員在課程中將了解調(diào)研診斷等一系列品牌策劃的全套商業(yè)內(nèi)容

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    廣告創(chuàng)意

    制作報紙廣告;雜志廣告及海報宣傳單頁的制作

  • 平面設(shè)計創(chuàng)意與工藝

    實戰(zhàn)中的色彩;平面實戰(zhàn)案例;創(chuàng)意基本理論;思維開發(fā)能力的鍛煉

  • 包裝設(shè)計

    解不同包裝中紙張的技巧;掌握包裝的結(jié)構(gòu)、色彩搭配的表現(xiàn)

  • LOGO設(shè)計

    理解圖形的構(gòu)成方法、創(chuàng)意思維;掌握圖形的創(chuàng)意及配色方法

  • 美術(shù)設(shè)計

    通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)掌握物體形體結(jié)構(gòu)、明暗調(diào)子、透視

平面設(shè)計師前景

平面設(shè)計師的前景是非常不錯的?,F(xiàn)在國內(nèi)的平面設(shè)計發(fā)展的很快,前景越來越好。而且現(xiàn)在的各個企業(yè)都開始重視自己公司的形象了,開始重視自己公司的企業(yè)文化了,所以說以后的平面設(shè)計會越來越受到重視。

如皋上元教育平面設(shè)計師課程優(yōu)勢

  • 可免費試學(xué)、名企實戰(zhàn)、在線學(xué)習(xí)、職業(yè)規(guī)劃,就業(yè)推薦、快速掌握實用要領(lǐng),深度把握各項技能,技能+證書,就業(yè)不再困難。

  • 小班教學(xué),實行班主任負(fù)責(zé)制,享受興元設(shè)計特有的五優(yōu)服務(wù):優(yōu)秀的師資,優(yōu)良的管理體系,優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù),優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)雅的班級文化。

平面設(shè)計學(xué)習(xí)方法

多聯(lián)想

有了聯(lián)想就有更大的創(chuàng)作空間。你要有“跳躍思維”和活躍伸縮的“張力”就先要懂得觀察事物靜動之間的對比。例如自然界的紋理、樹、樹葉等等,各種屬性在對比連帶之間環(huán)環(huán)相扣,各種聯(lián)想方式對比跳躍。你的思路不要拘束在畫面中,要學(xué)會破格。在對比之間跳躍構(gòu)思,收集、組合、搭建它。聯(lián)想小到一個細(xì)胞,大至整個宇宙,要及時表現(xiàn)你的世界觀。

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    2005年,上元在蘇州起步,從捷梯教育開始,十年的時間,公司從一個單一校區(qū),單一品牌的小機(jī)構(gòu),迅速成長為擁有上元會計、興元設(shè)計、上元資格、上元教師、捷梯學(xué)歷、登元建工、上元 IT、思元外語、上元考研九大品牌,橫跨中國經(jīng)濟(jì)活躍的江蘇、安徽、上海,浙江四地。 截至2019年,在蘇州、南京、無錫、常州、揚州、杭州、寧波、金華、嘉興、紹興,蕪湖、滁州等地?fù)碛?0余家校區(qū)的綜合類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

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