點(diǎn)高教育
專注設(shè)計(jì)
每年萬名學(xué)員共同選擇
快速咨詢廈門火車站平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)班
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2022-03-27
學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)好處
應(yīng)用性廣: 隨著信息社會(huì)的到來,電腦技術(shù)的廣泛廣泛,人們對(duì)視覺的要求和檔次日益增強(qiáng),平面規(guī)劃的應(yīng)用更是不斷拓展:網(wǎng)絡(luò)廣告業(yè),報(bào)業(yè)出版,雜志社,影視制作、動(dòng)畫、印刷業(yè)、美術(shù)、攝影、建筑裝潢、服裝規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)公司,許多新興和熱門專業(yè)范疇都離不開平面設(shè)計(jì)技術(shù)。
不僅是軟件學(xué)習(xí)，更重要的是視覺設(shè)計(jì)
-
**階段
美術(shù)與色彩搭配
學(xué)習(xí)素描、色彩和速寫課程掌握構(gòu)圖和透視，色彩搭配
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第二階段
創(chuàng)意手繪
POP手繪，掌握字體設(shè)計(jì)，插畫設(shè)計(jì)，和圖形創(chuàng)意及版面設(shè)計(jì)
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第三階段
平面設(shè)計(jì)
熟練掌握平面設(shè)計(jì)軟件項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)掌握設(shè)計(jì)規(guī)范和印刷技巧
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第四階段
職業(yè)規(guī)劃
素質(zhì)提升、作品整理
面試實(shí)戰(zhàn)
推薦就業(yè)
六大能力
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審美能力
1 -
軟件能力
2 -
設(shè)計(jì)能力
3
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溝通能力
4 -
思維能力
5 -
提案能力
6
什么人適合學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)？
教學(xué)教師：
教學(xué)教師，整天在學(xué)校教書育人，工作和薪酬都安穩(wěn)，空閑時(shí)間多，因?yàn)榻處熜匠瓴皇呛芨?，想突破現(xiàn)在的收入，就想挑選平面設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)，然后做份兼職或接單賺錢，這類人合適學(xué)平面設(shè)計(jì)嗎？
當(dāng)然是可以的，教師本身就愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟力，自身的理解能力了是超強(qiáng)的，學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)是很快學(xué)會(huì)的。
廈門點(diǎn)高平面設(shè)計(jì)-師資團(tuán)隊(duì)
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黃銀鳳
畢業(yè)學(xué)校：福州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院，設(shè)計(jì)專業(yè)
精通計(jì)算機(jī)office辦公軟件、高級(jí)商務(wù)辦公、Photoshop、Coreldraw、Illustrator、Indesign、 Autocad等設(shè)計(jì)軟件，Dreamweaver、Flash、Fireworks網(wǎng)頁設(shè)計(jì)。
現(xiàn)擔(dān)任校區(qū)的設(shè)計(jì)老師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)8年，親和力強(qiáng)，對(duì)學(xué)員認(rèn)真負(fù)責(zé)，深受學(xué)員的好評(píng)。
人生格言：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S -
洪小葉
畢業(yè)學(xué)校：閩江學(xué)院，平面設(shè)計(jì)專業(yè)
精通計(jì)算機(jī)office辦公軟件、Photoshop、Coreldraw、Illustrator等設(shè)計(jì)軟件。
現(xiàn)擔(dān)任校區(qū)的設(shè)計(jì)老師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)12年，非富的設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)員認(rèn)真負(fù)責(zé)，深受學(xué)員的好評(píng)。
人生格言：只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)。學(xué)習(xí)并不等于就是摹仿某些東西，而是掌握技巧和方法。
平面設(shè)計(jì)可以做什么工作
設(shè)計(jì)新產(chǎn)品。
這就需求你去了解這家公司主要做那些產(chǎn)品。由于公司都會(huì)定期向客戶引薦產(chǎn)品的不同樣式，而這些新樣式圖樣的設(shè)計(jì)就需求設(shè)計(jì)人員來做了。所以平面設(shè)計(jì)需求結(jié)合公司新產(chǎn)品的特征，來做一些工作。
關(guān)于我們
點(diǎn)高教育擁有30多名專兼職老師及管理人員，專兼職老師均具備過硬的專業(yè)技能、多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我校還不定期組織各院校相關(guān)專業(yè)教授、副教授及企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)到我校開展計(jì)算機(jī)、計(jì)設(shè)、軟件應(yīng)用設(shè)計(jì)以及就業(yè)方向等講座。
平面設(shè)計(jì)手法技巧
借用比方法
比方法是指在設(shè)計(jì)過程中選擇兩個(gè)在本仿制 各不相同，而在某些方面又有些相似性的事物，“以此物喻彼物”，比方的事物與主題沒有直接的聯(lián)系，可是某一點(diǎn)上與主題的某些特征有相似之處，因而可以借題 發(fā)揮，進(jìn)行延伸轉(zhuǎn)化，獲得“動(dòng)聽曲達(dá)”的藝術(shù)作用。
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廈門平面設(shè)計(jì)
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