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昆山該怎么學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)_昆山平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2018-10-24

昆山該怎么學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)

上元設(shè)計(jì)覺(jué)得學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)應(yīng)該從理論入手,必須要先了解何為平面,比如 紙面印刷,視頻等以平面方式傳播的就叫做平面。那平面包括了什么行業(yè)呢?我們所能看到的可傳播的沒(méi)有立方體呈現(xiàn)的任何方式,都能歸納為平面類 ,比如海報(bào),書(shū),電視電腦電影等等。

蘇州平面設(shè)計(jì)培訓(xùn):然后才是設(shè)計(jì),如何去設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)怎么分類?只有找準(zhǔn) 了方向去學(xué),才不會(huì)無(wú)從入手?,F(xiàn)在的平面設(shè)計(jì)可細(xì)分的行業(yè)非常多,除了影視制作,還有廣告公司,主要做一些視覺(jué)識(shí)別設(shè)計(jì)VI和海報(bào)宣傳。而軟件 公司和網(wǎng)站公司就要做一些界面設(shè)計(jì)UI,還有建筑行業(yè)的和室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)的要做平面施工圖等。當(dāng)然高大上一點(diǎn)還有插畫師,藝術(shù)類的。

蘇州平面設(shè)計(jì)培訓(xùn):工具類。要設(shè)計(jì)一樣?xùn)|西,就得學(xué)會(huì)制作工具,主要以 軟件為主,要學(xué)的軟件不外乎PS,CDR,AI,CAD,DW等主流軟件。

蘇州平面設(shè)計(jì)培訓(xùn):設(shè)計(jì)理念。這個(gè)才是**重要的,你要設(shè)計(jì)一樣?xùn)|西,必 須得有它的理念,為什么要這樣設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)出來(lái)的適合印刷嗎適合審美觀念嗎等等與外界的溝通才是**重要一環(huán),做出來(lái)的東西必須是要有人看,覺(jué)得 好看,并從中看到其內(nèi)涵文化才是好設(shè)計(jì)。

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平面廣告設(shè)計(jì)卓越護(hù)航班

課程詳情

行業(yè)前景:

廣告隨處可見(jiàn),鋪天蓋地而來(lái),你能看到廣告設(shè)計(jì)師,廣告設(shè)計(jì)公司,廣告 設(shè)計(jì)行業(yè)的氣勢(shì)磅礴的發(fā)展前景嗎???平面設(shè)計(jì)的常見(jiàn)用途包括標(biāo)識(shí)(商標(biāo)和品牌)、出版物(雜志,報(bào)紙和書(shū)籍)、平面廣告,海報(bào),廣告牌,網(wǎng) 站圖形元素、標(biāo)志和產(chǎn)品包裝。這些隨處可見(jiàn)的東西就是平面設(shè)計(jì)發(fā)展的市場(chǎng)。

昆山該怎么學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)

課程簡(jiǎn)介:

平面設(shè)計(jì),是印刷行業(yè)設(shè)計(jì)的鼻祖

無(wú)論是在就業(yè)還是薪資,平面設(shè)計(jì)都是目前的**好行業(yè)

平面設(shè)計(jì)是任何企業(yè)和公司都必不可少的崗位

工作薪酬都是相當(dāng)高的,基本不會(huì)受到金融危機(jī)的影響

現(xiàn)代社會(huì)產(chǎn)品和公司都需要形象包裝,人才市場(chǎng)對(duì)平面設(shè)計(jì)師的需求量仍在 增加

平面設(shè)計(jì)是個(gè)性發(fā)揮的舞臺(tái),只要你獨(dú)特,你可以盡情展示你的魅力

平面設(shè)計(jì)是復(fù)合型職業(yè),涵蓋廣告設(shè)計(jì),展示設(shè)計(jì),圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì),包裝設(shè) 計(jì)等等

學(xué)習(xí)對(duì)象:

1、無(wú)基礎(chǔ),有志從事設(shè)計(jì)行業(yè),對(duì)平面設(shè)計(jì)感興趣的人員。

2、從事平面設(shè)計(jì)工作,想系統(tǒng)全面學(xué)習(xí)提高技能的人員。

3、想培訓(xùn)獲得證書(shū)的人員。

如果交通不方便或者時(shí)間不符合,你也可以選擇我們的上元在線課程,沒(méi)有 距離時(shí)間的限制,一樣學(xué)**課程。

學(xué)習(xí)內(nèi)容:

圖形修改:圖形圖像處理基礎(chǔ)及基本操作、選區(qū)的基本操作、編輯圖像、繪 制與修飾圖像、圖像色彩的處理、圖層的使用、形狀與路徑、在圖像中應(yīng)用文字、通道的應(yīng)用、濾鏡的運(yùn)用

圖形設(shè)計(jì):Illustrator基礎(chǔ)知識(shí)、圖形的繪制、填充與描邊圖形、編輯與 管理對(duì)象、圖形運(yùn)算與生成、圖層與蒙版的應(yīng)用、文字工具的使用、效果的運(yùn)用

排版設(shè)計(jì):CDR入門、基本操作、繪制幾何圖形、繪制線條和不規(guī)則圖形、 編輯路徑外觀、顏色和圖案填充、編輯對(duì)象和輔助工具使用、對(duì)象的組織與安排、文本輸入與應(yīng)用、交互式效果的應(yīng)用、特殊效果、位圖的導(dǎo)入與編輯 、位圖的濾鏡特效

書(shū)籍排版:ID入門、基本操作、應(yīng)用顏色、創(chuàng)建與編輯文本、設(shè)置文本格式 、繪制與編輯圖形、置入與處理圖像、編輯與組織對(duì)象、應(yīng)用圖層與效果、應(yīng)用表格、頁(yè)面與主頁(yè)管理、長(zhǎng)文檔處理及目錄制作

平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成:平面構(gòu)成理論基礎(chǔ)、重復(fù)構(gòu)成、相似構(gòu)成、漸變構(gòu)成 、發(fā)射構(gòu)成、特異構(gòu)成、密集構(gòu)成、對(duì)比構(gòu)成、肌理構(gòu)成、色彩構(gòu)成理論基礎(chǔ)、色彩搭配與情感、色彩在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

圖形創(chuàng)意:圖形創(chuàng)意啟蒙、圖形創(chuàng)意的聯(lián)想、同構(gòu)、雙關(guān)、復(fù)合、共生、正 負(fù)、悖理、解構(gòu)與重構(gòu)、矛盾、異影、變異、聚集圖形

字體設(shè)計(jì):字體設(shè)計(jì)工具的講解、字體設(shè)計(jì)的概念、原則與風(fēng)格、字體設(shè)計(jì) 的方法與實(shí)踐、漢字的字體創(chuàng)意設(shè)計(jì)、拉丁字母、數(shù)字創(chuàng)意設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)在平面設(shè)計(jì)中的運(yùn)用

版式設(shè)計(jì):版面編排的原理、版面編排的視覺(jué)流程、版面編排的形式,利用 名片設(shè)計(jì)、書(shū)籍設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、雜志內(nèi)頁(yè)設(shè)計(jì)、DM單頁(yè)設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)等多種形式造型來(lái)練習(xí)

素描手繪:從基礎(chǔ)開(kāi)始了解素描用具,握筆的方法與姿勢(shì)。**系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌 握物體形體結(jié)構(gòu)、明暗調(diào)子、透視。構(gòu)圖和繪畫技法等知識(shí)

平面VI階段:VI是將CI的非可視內(nèi)容轉(zhuǎn)化為靜態(tài)的視覺(jué)識(shí)別符號(hào)。設(shè)計(jì)到位 、實(shí)施科學(xué)的視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng),是傳播企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念、建立企業(yè)知名度、塑造企業(yè)形象的快速便捷之途。企業(yè)**VI設(shè)計(jì),對(duì)內(nèi)可以征得員工的認(rèn)同感, 歸屬感,加強(qiáng)企業(yè)凝聚力,對(duì)外可以樹(shù)立企業(yè)的整體形象,資源整合,有控制的將企業(yè)的信息傳達(dá)給受眾,**視覺(jué)符碼,不斷的強(qiáng)化受眾的意識(shí),從 而獲得認(rèn)同。

VI視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)的學(xué)習(xí),主要學(xué)習(xí)VI基本要素設(shè)計(jì)(VI概述、標(biāo)志設(shè)計(jì)、標(biāo) 志字體設(shè)計(jì)、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)色、輔助色設(shè)計(jì)、輔助圖形設(shè)計(jì)、VI基本元素的組合規(guī)范及表現(xiàn))等內(nèi)容

VI應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)(辦公事務(wù)用品設(shè)計(jì)與制作、產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)與制作、廣告設(shè) 計(jì)與制作、環(huán)境識(shí)別設(shè)計(jì)與制作、旗幟設(shè)計(jì)與制作、公關(guān)禮品設(shè)計(jì)與制作、交通工具設(shè)計(jì)與制作、職員服裝、服飾設(shè)計(jì)與制作)

VI手冊(cè)編制與管理

平面8大行業(yè)廣告階段:

掌握汽車、醫(yī)藥、房地產(chǎn)、洗化用品、食品、金融、服裝、IT類廣告8大行 業(yè)廣告的邏輯概念、設(shè)計(jì)思路及設(shè)計(jì)技法、制作報(bào)紙廣告、雜志廣告及海報(bào)宣傳單頁(yè)的制作。

汽車行業(yè)廣告概述,設(shè)計(jì)特點(diǎn)及設(shè)計(jì)思路,創(chuàng)意表達(dá)方式,優(yōu)秀及成功汽車 品牌廣告賞析與實(shí)戰(zhàn)

醫(yī)藥行業(yè)廣告概述,醫(yī)藥類廣告設(shè)計(jì)的特點(diǎn)及設(shè)計(jì)思路,表達(dá)方式,成功醫(yī) 藥品牌廣告賞析與實(shí)戰(zhàn)

房地產(chǎn)行業(yè)廣告概述、房地產(chǎn)類廣告設(shè)計(jì)特點(diǎn)及設(shè)計(jì)思路,針對(duì)房產(chǎn)特性進(jìn) 行創(chuàng)意表達(dá)方式,優(yōu)秀房地產(chǎn)廣告賞析與實(shí)戰(zhàn)

洗化用品行業(yè)廣告概述,洗化用品類廣告設(shè)計(jì)特點(diǎn)及設(shè)計(jì)思路,創(chuàng)意表達(dá)方 式,優(yōu)秀及成功洗化用品品牌廣告賞析與實(shí)戰(zhàn)

食品飲料行業(yè)廣告概述、食品飲料類產(chǎn)品的特性,分為食品類和飲料類兩種 ,及設(shè)計(jì)思路,創(chuàng)意表達(dá)方式的訓(xùn)練,優(yōu)秀及成功食品飲料品牌廣告賞析與實(shí)戰(zhàn)

金融保險(xiǎn)行業(yè)廣告概述,金融保險(xiǎn)類廣告設(shè)計(jì)特點(diǎn)及設(shè)計(jì)思路,創(chuàng)意表達(dá)方 式,優(yōu)秀金融保險(xiǎn)品牌廣告賞析與實(shí)戰(zhàn)

服裝行業(yè)廣告概述,服裝類品牌特性分類,服裝廣告設(shè)計(jì)特點(diǎn)及設(shè)計(jì)思路, 創(chuàng)意表達(dá)方式,優(yōu)秀及成功服裝品牌廣告賞析與實(shí)戰(zhàn)

行業(yè)廣告概述,IT類廣告設(shè)計(jì)特點(diǎn)及設(shè)計(jì)思路,創(chuàng)意表達(dá)方式,優(yōu)秀及成功 IT品牌廣告賞析與實(shí)戰(zhàn)

平面廣告與營(yíng)銷策劃階:廣告與策劃營(yíng)銷之間的關(guān)系,廣告與營(yíng)銷活動(dòng)銜接 配合時(shí)產(chǎn)生的重要意義,策劃的重要性,以及廣告策劃基本理念、廣告定位與規(guī)劃、消費(fèi)者研究、廣告目標(biāo)與決策、廣告創(chuàng)意表現(xiàn)、廣告媒體策略、廣 告預(yù)算管理、策劃書(shū)撰寫、效果監(jiān)控與評(píng)估以及實(shí)操案例講解

平面密訓(xùn)階段:

結(jié)合課程內(nèi)容,組織編寫活動(dòng)策劃、集體參加博物館參觀、專題案企業(yè)VI形 象、學(xué)員參與互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì)賽事活動(dòng)、蘇州民情風(fēng)俗采風(fēng)、攝像,根據(jù)采風(fēng)情況制作蘇州導(dǎo)游冊(cè)、蘇州城市宣傳導(dǎo)向卡,組織班級(jí)創(chuàng)意大賽,評(píng)選優(yōu)秀學(xué) 員、簡(jiǎn)歷 作品整理、求職前模擬面試、結(jié)業(yè)典禮

報(bào)考條件:

凡參加我校培訓(xùn)者完成學(xué)業(yè)者都可以參加考試

學(xué)習(xí)效果:

平面設(shè)計(jì)理念(平面設(shè)計(jì)應(yīng)用教程、平面設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)踐、廣告設(shè)計(jì)與制作、 創(chuàng)意設(shè)計(jì))理解運(yùn)用了!?。≡O(shè)計(jì)與藝術(shù)(色彩構(gòu)成、素描藝術(shù))接觸了解了?。?!讓你真正掌握設(shè)計(jì)的理念與設(shè)計(jì)的技能,為成為專業(yè)設(shè)計(jì)師打下堅(jiān) 實(shí)的基礎(chǔ)。

課程優(yōu)勢(shì):

前導(dǎo)入門課程 案例精講課程 項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)課程“三彈齊發(fā)”,讓你**入門, 快速掌握要領(lǐng),深度把握技能,勞動(dòng)和社會(huì)保障部中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心頒發(fā)的《辦公自動(dòng)化》證書(shū)指定考點(diǎn),技能 證書(shū),就業(yè)不再難。小班教 學(xué),實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制,享受興元設(shè)計(jì)特有的“五優(yōu)服務(wù)”,即優(yōu)秀的師資,優(yōu)良的管理體系,優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù),優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)雅的班級(jí)文化。 選擇興元設(shè)計(jì),選擇無(wú)憂學(xué)習(xí)。

視覺(jué)|我們到底要如何學(xué)習(xí)視覺(jué)設(shè)計(jì)?



徐萌萌:談起視覺(jué)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí),好像并沒(méi)有誰(shuí)能夠講清。視覺(jué)看起來(lái)很難和理性扯上關(guān)系,因?yàn)橐曈X(jué)是顯而易見(jiàn)的,做之前沒(méi)人知道要做成什么樣,做完之后又很容易被挑戰(zhàn)。有人說(shuō),學(xué)習(xí)視覺(jué)設(shè)計(jì)**好的方法是不斷的做項(xiàng)目,我卻不這樣認(rèn)為,悶頭不停的做項(xiàng)目是沒(méi)有前途的,時(shí)間久了,縱然軟件越來(lái)越熟,但是稿子一定是越來(lái)越「行活兒」,**后畫圖就會(huì)成為本能,而留給思考的時(shí)間越來(lái)越少。有人說(shuō),視覺(jué)就是玩票,不用在意視覺(jué)到底能不能用上,先po概念上來(lái),我也很不贊成這種方式,因?yàn)橥嫫北硹壛嗽O(shè)計(jì)的意義 —— 解決問(wèn)題。

從一分鐘畫小人兒測(cè)試說(shuō)起

我曾經(jīng)邀請(qǐng)同事在一分鐘之內(nèi)用盡可能豐富的語(yǔ)言畫一個(gè)小人出來(lái),后來(lái),同事們都被自己畫的小人逗樂(lè)了,畫的實(shí)在太滑稽。我自己也做了這個(gè)測(cè)試,發(fā)現(xiàn)一分鐘其實(shí)很長(zhǎng),畫一個(gè)小人根本用不了那么多時(shí)間,后面的幾十秒白白被浪費(fèi),**后的幾秒我加了幾條無(wú)意義的裝飾線。

同樣在短時(shí)間內(nèi)的涂鴉,Von Glischka 就畫的豐富,想必他肯定會(huì)畫滿一分鐘,因?yàn)橛泻芏嗫梢援嫷膬?nèi)容,那些基本形之外的線看起來(lái)并不亂,非常妥帖的為襯托造型而存在。

為什么我們?cè)谝环昼妰?nèi)不能畫出豐富的圖畫呢?因?yàn)槠綍r(shí)積累的少,思考的少,練習(xí)的少,腦子里很空。再看幾個(gè)問(wèn)題:

  1. 無(wú)法在無(wú)網(wǎng)絡(luò)的環(huán)境下做設(shè)計(jì),嚴(yán)重依賴 Dribbble
  2. 很難集中注意力,進(jìn)入平穩(wěn)思考的狀態(tài)
  3. 面對(duì)很急的需求,往往做不到60分的設(shè)計(jì)
  4. 熱衷“搬運(yùn)”,畫圖全靠找參考

發(fā)現(xiàn)沒(méi),那些我們經(jīng)常遇到的問(wèn)題,從來(lái)沒(méi)有引起過(guò)我們的注意,為什么腦子很空?為什么嚴(yán)重依賴找參考?為什么很難投入思考?為什么創(chuàng)新能力弱?這些聽(tīng)起來(lái)似乎說(shuō)不清道不明。前面的“一分鐘測(cè)試”告訴我們,平時(shí)不做針對(duì)性的練習(xí),凡事靠找參考,那么,當(dāng)網(wǎng)絡(luò)的大門關(guān)閉的那一刻,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)“蒼白”的自己,這種狀態(tài)急需改善。

什么是視覺(jué)設(shè)計(jì)?

我們首先需要明確視覺(jué)設(shè)計(jì)是一個(gè)怎樣的問(wèn)題。說(shuō)到底,視覺(jué)是人尺度下的觀看,人類的觀看模式(觀看模式指的是視網(wǎng)膜上刺激錐狀細(xì)胞和桿狀細(xì)胞發(fā)射信號(hào)給人腦,人腦讀取信息這個(gè)過(guò)程)是一定的,所以,視覺(jué)設(shè)計(jì)師的責(zé)任就是在這種觀看模式下,為用戶的觀看做排序。

如果我們的稿子信息層級(jí)明確、造型精美、色彩搭配漂亮、轉(zhuǎn)場(chǎng)優(yōu)雅,且 pixel perfect,那視覺(jué)的問(wèn)題不就解決了么?說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)難,這就是為什么好的視覺(jué)設(shè)計(jì)師很少的原因。

從哪里開(kāi)始?- 回歸紙筆訓(xùn)練

記得上學(xué)時(shí)候,導(dǎo)師經(jīng)常帶我到甲方公司評(píng)圖,經(jīng)常需要在硫酸紙上改小樣,而圖紙是特定比例尺下的縮放,1:100、1:500、1:1000甚至更大,但是導(dǎo)師每次改圖的時(shí)候誤差不超過(guò)1公分,我曾經(jīng)不服特意拿尺子量了一下,竟然沒(méi)錯(cuò)!他經(jīng)常說(shuō),“能把看到的畫下來(lái),手頭能跟上眼睛,就算出師了”。

2015年,Adobe 聯(lián)合紐約幾家知名的設(shè)計(jì)事務(wù)所只做了一份名為“設(shè)計(jì)師**喜歡的工具調(diào)查”,問(wèn)卷被發(fā)放到200多個(gè)國(guó)家,回收到近4000份有效問(wèn)卷,調(diào)查結(jié)果顯示,約64%的設(shè)計(jì)師**喜歡的工具是紙和筆。

△ 紐約 Hyperakt 工作時(shí)繪制

你不禁會(huì)問(wèn),現(xiàn)在設(shè)計(jì)軟件這么強(qiáng)大,為什么還是用紙筆呢?因?yàn)橹挥星袛嗑W(wǎng)絡(luò)、關(guān)掉屏幕,我們才能集中注意力到視覺(jué)問(wèn)題本身,外界的干擾才能暫時(shí)被關(guān)閉,才能全身心的投入一種平穩(wěn)的思考當(dāng)中。

長(zhǎng)期堅(jiān)持紙筆訓(xùn)練的回饋是顯而易見(jiàn)的,如果能在紙上把視覺(jué)的問(wèn)題解決掉,那么界面的視覺(jué)設(shè)計(jì)也很容易掌握,因?yàn)榈娜擞^看模式不變,變得只是承載信息的容器,從紙面改為瀏覽器、手機(jī)屏幕等等。

很多好的設(shè)計(jì)師都有很強(qiáng)的紙筆能力。我很喜歡的一位 Evernote 的設(shè)計(jì)師 Carlos Rocafort IV,非常推崇手繪,基本功非常棒,而且多種風(fēng)格通吃。不僅能處理好關(guān)系復(fù)雜的圖形關(guān)系,而且色彩的調(diào)和能力也很厲害,畫的圖標(biāo)有很強(qiáng)的個(gè)人風(fēng)格。

如何開(kāi)始紙筆訓(xùn)練?- 先定一個(gè)小目標(biāo)

視覺(jué)設(shè)計(jì)能力是可以**刻意的訓(xùn)練慢慢培養(yǎng)起來(lái)的,說(shuō)到底,是為信息排序。人類喜歡完形有親密性的元素、喜歡對(duì)齊、重復(fù)和對(duì)比,那么我們?cè)谠O(shè)計(jì)中就應(yīng)該多遵循以上規(guī)則,并且在平日的訓(xùn)練中多增加以上規(guī)則被練習(xí)的比重。

素描和色彩是一切視覺(jué)問(wèn)題的基礎(chǔ),這兩個(gè)問(wèn)題解決起來(lái)并不難,關(guān)鍵是掌握正確的方法才能事半功倍,單憑悶頭努力是沒(méi)有用的。先定一個(gè)小目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)不求大,一定要容易完成,否則難以獲得成就感,長(zhǎng)期沒(méi)有成就感,就很難堅(jiān)持下去,從一個(gè)小問(wèn)題開(kāi)始,小問(wèn)題解決了,就慢慢給自己加大難度,循序漸進(jìn),不要著急。

比如,打算造型能力上一個(gè)臺(tái)階,那就先擱置色彩的問(wèn)題,多用線表達(dá),換很多種表達(dá)方式,線的組織熟練之后,嘗試用黑白切分面,面的切分掌握熟練之后,嘗試用色彩的冷暖表現(xiàn),等等。學(xué)習(xí)其實(shí)是一場(chǎng)馬拉松,不停有人下去,不停有后面的人趕超上來(lái),而**后的贏家一定是穩(wěn)步向前的,如果一開(kāi)始就猛足勁兒沖,后面的路就很難堅(jiān)持下去,會(huì)更費(fèi)力,一開(kāi)始不要著急,看準(zhǔn)方向,遇到問(wèn)題一個(gè)一個(gè)解決,多看多畫多思考怎么畫的更好。

上學(xué)的時(shí)候可以自由支配的時(shí)間很多,我會(huì)做很多練習(xí),嘗試用不同的工具,針管筆、手寫板、油畫棒等,有針對(duì)性解決黑白分配、表述故事和用色彩造型的問(wèn)題。

△ 自繪,2010年左右

上半年我給自己定了一個(gè)100天堅(jiān)持畫畫的計(jì)劃,想讓自己的眼睛和手“熱”起來(lái),臨摹了很多迪士尼的手稿、還臨摹了阮佳同學(xué)的原畫、把中秋的日本關(guān)西行也涂了出來(lái),我的原則是少寫備注,多用“畫”,有時(shí)候會(huì)對(duì)自己比較苛刻,涂的不滿意就再涂一張。

如何糾正和提升自己的視覺(jué)設(shè)計(jì)水平 – 尋找標(biāo)桿“矯正”

**后談?wù)勗诋嫯嫷倪^(guò)程中如何糾正自己的錯(cuò)誤。多年的視覺(jué)習(xí)慣可能是比較頑固的,比如,我知道造型不好看,但是不知道問(wèn)題出在哪里,比如我知道顏色很亂,但是不知道該如何歸納等等,那么,這時(shí)候就需要你去尋找一個(gè)榜樣用來(lái)“矯正”。很簡(jiǎn)單,找到一個(gè)和你表現(xiàn)方法相近的作品,仔細(xì)琢磨。

在一個(gè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)的項(xiàng)目中,我需要繪制一張插畫,用****隨性的方法組織元素,拉近集團(tuán)與應(yīng)聘者的距離。**初的一稿我的方法并不對(duì),招聘網(wǎng)站上并不適合放工業(yè)感很強(qiáng)的插圖,這不符合整站的調(diào)性,過(guò)于精密的插圖會(huì)讓人敬而遠(yuǎn)之。

第二稿我調(diào)整了方向,改為涂鴉的方法。

 

在繪制的過(guò)程中,遇到很多問(wèn)題,比如如何組織畫面,如何控制彩度等等。我開(kāi)始站酷上找類似的畫,翻到含橙之后,我就開(kāi)始研究他是怎樣概括造型、怎樣提煉元素、怎樣串聯(lián)故事、怎樣使用色彩的,然后再比對(duì)自己的畫,很容易就發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題在哪里。在這個(gè)過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了如何將畫面畫的豐富,也學(xué)會(huì)了靈活控制畫面元素的量,根據(jù)需要安排**佳元素出場(chǎng)。過(guò)程是痛苦的,但是突破了自己,解決了新的問(wèn)題,結(jié)果還是很開(kāi)心的。

寫在**后

視覺(jué)設(shè)計(jì)是一些由精確到像素的細(xì)節(jié)組成的,方寸之間承載的都是設(shè)計(jì)師的思考。我們每天的大部分時(shí)間都在工作,處于長(zhǎng)期“輸出”的狀態(tài),但是你有想過(guò)給自己持續(xù)“輸入”么?趕快拿起紙和筆,為自己的未來(lái)做一些沉淀吧。

**后推薦一位身邊的勤奮妹子,騰訊游戲設(shè)計(jì)師,她很高產(chǎn),而且有很多步驟性的小圖,是不錯(cuò)的學(xué)習(xí)素材:)

謝謝閱讀:)

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