泉州英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2018-06-19
—— 新航道國(guó)際英語(yǔ) ——
ENGLISH
考試按職稱的系列、級(jí)別分為A、B、C三個(gè)等級(jí),專業(yè)人員按規(guī)定的級(jí)別任選一個(gè)語(yǔ)種參加考試。其中英語(yǔ)又按照專業(yè)不同分為分英語(yǔ)綜合、英語(yǔ)理工、英語(yǔ)衛(wèi)生三個(gè)類別??荚囍饕獪y(cè)試專業(yè)技術(shù)人員閱讀理解外文專業(yè)基礎(chǔ)文獻(xiàn)的能力。報(bào)考人員可根據(jù)評(píng)審要求及自己所從事的專業(yè)工作,選擇一個(gè)語(yǔ)種及有關(guān)類別參加考試??荚嚭细裼墒新毟霓k頒發(fā)人事部統(tǒng)一印制的《職稱外語(yǔ)等級(jí)考試合格證書》,在全國(guó)范圍有效。
針對(duì)人群:評(píng)職稱時(shí)需提供職稱英語(yǔ)等級(jí)的在職人員
課程內(nèi)容
詞匯:運(yùn)用詞根詞綴聯(lián)想記憶方法,使學(xué)員掌握單詞學(xué)習(xí)的方法,把單詞放在生活工作學(xué)習(xí)的場(chǎng)景去學(xué)習(xí),提高單詞量,同時(shí)也提高聽力和閱讀的能力。
語(yǔ)法:講解語(yǔ)法常用及考試大綱時(shí)態(tài)、從句、虛擬語(yǔ)氣等,運(yùn)用詞匯課講過的詞匯,詞匯課也盡量運(yùn)用講過的語(yǔ)法,詞匯和語(yǔ)法配合,交替進(jìn)行,使學(xué)員加深記憶。
教材:新航道內(nèi)部職稱英語(yǔ)精選教材
課程特色
以“學(xué)生為中心”的教學(xué)理念:教材遵循以 “學(xué)生為中心”的整體式語(yǔ)言教學(xué)理念,強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言學(xué)習(xí)應(yīng)該在自然、真實(shí)、完整的語(yǔ)言情境中進(jìn)行,鼓勵(lì)學(xué)習(xí)者在“做中學(xué)”、“學(xué)中用”。教材巧妙地創(chuàng)設(shè)了多種真實(shí)的交際情景,倡導(dǎo)任務(wù)型教學(xué)活動(dòng),通過大量有意義的語(yǔ)言技能練習(xí)調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)者的興趣和動(dòng)力,培養(yǎng)他們用英語(yǔ)思維的習(xí)慣和綜合運(yùn)用英語(yǔ)的能力
以興趣為驅(qū)動(dòng),提高聽說讀寫綜合技能:教材的編排體現(xiàn)了話題、功能和單項(xiàng)技能訓(xùn)練的緊密結(jié)合,強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的實(shí)際功能運(yùn)用,也就是用英語(yǔ)“聽說”和“做事”的能力,符合中國(guó)老師和學(xué)員的實(shí)際需要。話題具有強(qiáng)烈的時(shí)代感,具有國(guó)際性和跨文化交際性,符合國(guó)際化復(fù)合型人才的培養(yǎng)目標(biāo),也符合學(xué)員的興趣需要
以提高“口語(yǔ)的準(zhǔn)確度和流利度”為核心:教材融合了行之有效的課堂教學(xué)設(shè)計(jì),模塊清晰,把語(yǔ)言技能培養(yǎng)合理地融合到教材模塊設(shè)計(jì)和教學(xué)安排之中?!锻ㄓ糜⒄Z(yǔ)教程入門級(jí)》主修課側(cè)重對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)技能和語(yǔ)言準(zhǔn)確度的訓(xùn)練,而其核心是“做中學(xué)”,鼓勵(lì)學(xué)員積極表達(dá)自己的想法,努力將學(xué)到的內(nèi)容應(yīng)用到日常生活中去,把培養(yǎng)語(yǔ)言技能以及語(yǔ)言應(yīng)用的準(zhǔn)確度和流利度結(jié)合起來。
漢語(yǔ)熱
而中國(guó)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)真正迎來自己的春天還是在進(jìn)入21世紀(jì)之后,隨著世界逐漸進(jìn)入信息時(shí)代,進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)、經(jīng) 濟(jì)全球化時(shí)代,整個(gè)語(yǔ)言科學(xué)在21世紀(jì)的地位越來越高。由于中國(guó)近20年來經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)地發(fā)展,國(guó)際地位迅速提升;又 由于中國(guó)有無(wú)比巨大的廣闊市場(chǎng),所以任何類型的國(guó)家,不管是發(fā)達(dá)國(guó)家,還是發(fā)展中國(guó)家,為了和平與發(fā)展,為了自身的國(guó) 家利益,都不能不跟中國(guó)打交道,而要跟中國(guó)打交道,不能不要求他們的國(guó)人努力學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。
與中國(guó)的強(qiáng)勢(shì)發(fā)展相呼應(yīng),在全球,漢語(yǔ)熱也不斷升溫,漢語(yǔ)正逐步成為一種強(qiáng)勢(shì)語(yǔ)言。據(jù)報(bào)紙報(bào)道,21世紀(jì)多歐美 國(guó)家已將漢語(yǔ)列入高考外語(yǔ)考試任選科目之中。由于漢語(yǔ)熱的影響,專業(yè)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)及考試是想要從事對(duì)外漢語(yǔ)教師職業(yè)的學(xué)生的**目標(biāo)。
零基礎(chǔ)實(shí)用英語(yǔ)短語(yǔ)
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