長沙競思教育
3-12歲兒童注意力訓(xùn)練,記憶力,思維力,情商學(xué)習(xí)方法
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-08-04
長沙競思教育3-12歲兒童注意力訓(xùn)練,記憶力,思維力,情商學(xué)習(xí)方法點(diǎn)擊咨詢長沙競思注意力課程怎么樣?學(xué)習(xí)生涯中我們都會以為成績極為重要,但想要好成績就需求好的注意力,而注意力需求專業(yè)的協(xié)助,參與注意力
學(xué)習(xí)生涯中我們都會以為成績極為重要,但想要好成績就需求好的注意力,而注意力需求專業(yè)的協(xié)助,參與注意力課程必不可少,課程會十分注重孩子的改善效果,依據(jù)孩子的具體情況,定制練習(xí)計(jì)劃,包含閱讀和寫作練習(xí)、心理認(rèn)知練習(xí)、自我控制練習(xí)和情緒輔佐練習(xí),協(xié)助孩子穩(wěn)固提高。教師會依據(jù)孩子各階段的訓(xùn)練成果,及時(shí)總結(jié)數(shù)據(jù),分析孩子的發(fā)展情況,與家長交流,及時(shí)優(yōu)化調(diào)整后續(xù)訓(xùn)練計(jì)劃。
課程名稱 | 課程內(nèi)容 | 在線咨詢 |
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注意力缺乏多動癥培訓(xùn) |
根據(jù)受訓(xùn)者的腦波直接判斷大腦的能力。大腦是否可以進(jìn)入高效狀態(tài),由腦電波反映的情況有所不同。一 般來說,在患有多動癥的兒童中,小腦中部(小腦中部,位于大腦的下背部)和大腦中部區(qū)域(包括腦干 的一部分)的大小減小。競思使用專業(yè)的EEG分析軟件進(jìn)行EEG數(shù)據(jù)分析。取有效數(shù)據(jù)的平均值,用貝葉 斯函數(shù)對實(shí)際排序進(jìn)行分類,并進(jìn)行綜合評價(jià),達(dá)到評價(jià)目的。 |
咨詢課程 |
阿斯伯格自閉癥培訓(xùn) |
在競思我們結(jié)合了三種培訓(xùn)方法。腦電圖評估,問卷評估和心理評估。通過腦電圖檢測,我們可以在孩子 的大腦中找到特定位置,以確定是否存在發(fā)育問題。我們應(yīng)該注意的是學(xué)生右腦的正確發(fā)育。發(fā)育問題( 自閉癥/阿斯伯格氏?。┤?xì)w因于兒童早期右腦某些區(qū)域缺乏成熟發(fā)育,導(dǎo)致兒童在情緒和情感發(fā)展方面 落后。反映在兒童的腦波中這是右腦的過度活動(過多的高頻波)。 |
咨詢課程 |
小學(xué)生閱讀障礙培訓(xùn) |
競思將評估結(jié)果和家長反饋發(fā)送給美國專家。根據(jù)評估結(jié)果和家長的反饋,美國專家將在1-2個工作日內(nèi) 為受訓(xùn)者制定培訓(xùn)計(jì)劃。直接訓(xùn)練大腦的閱讀區(qū)域,以改善兒童的閱讀障礙和閱讀障礙。對于導(dǎo)致閱讀 困難/閱讀障礙的兩種情況,競思有相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃。對于大腦的顳平面的平衡和顱神經(jīng)的協(xié)調(diào)時(shí)間有相 應(yīng)的解決方案。競思地方中心根據(jù)計(jì)劃,學(xué)生的需求和時(shí)間表為學(xué)生安排課程計(jì)劃。 |
咨詢課程 |
小學(xué)生注意力訓(xùn)練 |
競思培訓(xùn)的核心。從孩子的大腦角度準(zhǔn)確糾正多動和分散注意力的問題。它是在專業(yè)培訓(xùn)老師的指導(dǎo)下進(jìn) 行的,以增強(qiáng)樂器培訓(xùn)的效果,并使孩子更快地做出反應(yīng)。專業(yè)的心理咨詢老師針對孩子進(jìn)行面對面的心 理咨詢,解決孩子的家庭和校園心理問題。競思專家使用15種原始的行為糾正方法來糾正兒童多動和小動 作的習(xí)慣。消除孩子與父母之間的對抗,使孩子可以更好地了解父母,而不再面對父母。 |
咨詢課程 |
許多孩子的學(xué)業(yè)表現(xiàn)并不理想,有一個共同的缺點(diǎn),便是注意力不會集,上課時(shí)思維容易開小差,看書時(shí)不專心,做作業(yè)時(shí)注意力不會集。做任何事都是掉以輕心的,懶惰的,粗心的,這樣的孩子怎么能學(xué)好呢?只有克服注意力分散的問題,這些孩子才能把學(xué)習(xí)搞好。下面長沙注意力練習(xí)小編為我們介紹的相關(guān)內(nèi)容!
性格孤僻,不愿與人交流,情緒波動大,焦慮恐懼,缺乏自信,自制力差,逃避挫折,適應(yīng)能力差……Global Program的考生另須加試英語筆試,英語筆試成績合格后方可報(bào)考Global Program項(xiàng)目。 金融投資班預(yù)面試考核方式 另行通知。
了解更多看畫寫的困難,寫作文的困難,短句和孝道的困難,呆滯,缺乏想象力,缺乏只有眼睛才能看到的心理感受類: 1)預(yù)面試優(yōu)秀的考生:獲得國家A類線資格,即聯(lián)考成績達(dá)到國家A類線可獲得擬錄取資格。 2)預(yù)面試良好的考生:獲得附加分20分或10分。 3)預(yù)面試一般的考生:無附加分。
了解更多1、消除干擾:在學(xué)習(xí)前,整理好書桌,把與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西都收起來。把手機(jī)調(diào)成靜音,關(guān)掉一切分神的注意事項(xiàng)。用手機(jī)應(yīng)用程序?qū)W習(xí),你應(yīng)該關(guān)掉一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的其他軟件。專心于一件工作,一次只做一件工作。
2、使用鍛煉來喚醒身體:保持鍛煉就是要進(jìn)步睡眠質(zhì)量,保持身體健康,清醒時(shí)精神狀態(tài)良好。身體狀況良好,能正常發(fā)揮身體機(jī)能,定時(shí)進(jìn)行有氧運(yùn)動能顯著進(jìn)步注意力。在難以集中注意力的時(shí)候,打個盹能夠幫助我們快速康復(fù)精力。可在學(xué)習(xí)前靜坐數(shù)分鐘、練練字,心境平和能進(jìn)步專心力。
競思注意力測評
(A注意力系數(shù) B綜合注意力 C語言注意力D 視覺注意力 E處理速度 F信息處理能力G腦速度 H反映時(shí)間)軟件將學(xué)員的測評分?jǐn)?shù)和同齡人對比,得出注意力綜合指數(shù)和注意力缺陷指數(shù)。
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競思師資
曾艷梅
西華師范大學(xué)教育學(xué)碩士,高級中學(xué)教師,競思注意力高級培訓(xùn)師
黃秀嫻
深圳大學(xué)神經(jīng)生物學(xué)碩士,國家二級心理咨詢師,競思高級講師
MacDonald
醫(yī)學(xué)博士、斯坦福客座教授及教育專家,美國加州腦反饋協(xié)會主席。
Jeffery Kelly
哥倫比亞大學(xué)心理學(xué)博士,北美腦科學(xué)研究協(xié)會會員。
競思教育激勵每位學(xué)子力行操練計(jì)劃抵達(dá)進(jìn)步注意力的方針,極力為自己的人生負(fù)責(zé)。用自己的極力戰(zhàn)勝反響操練,進(jìn)步注意力。也藉由注意力的改進(jìn),開發(fā)潛能,樹立決計(jì)及自我價(jià)值的體會,敞開嶄新、充溢時(shí)機(jī)的新世界,永久改動學(xué)員的人生。讓每個孩子都發(fā)揮出自己的利益,讓他們的生活品質(zhì)得到飛躍,這是競思的方針和使命!
我家孩子從小就特別的好動,剛開始覺得這是好事,益于孩子參加更多的事物。但是上學(xué)之后老師都反應(yīng)說孩子沒法集中注意力,也是找了很多辦法都不行。最后在競思教育報(bào)了名,總體感覺還是挺不錯的,他們有專門訓(xùn)練孩子注意力集中的課程,是比較有計(jì)劃的,而且設(shè)備也算是比較先進(jìn)的。
--2021年劉佳佳媽媽——沈女士
我家孩子非常的好動,老師都不知道給我打了多少個電話,說我家孩子上課非常好動,一分鐘都坐不住,而且老是拉著同桌和他講話。我很生氣,也教訓(xùn)過,但是沒用,每次都是教訓(xùn)后一天去課堂上確實(shí)收斂了一些,但是過幾天又會接到老師的電話。后來聽朋友說競思是一個專門培養(yǎng)孩子注意力的機(jī)構(gòu),我一聽有這樣的機(jī)構(gòu),趕緊就給孩子報(bào)名了。
--20201年肖靖安爸爸——肖先生
競思教育科技有限公司是中國**采用國際腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行注意力訓(xùn)練的教育機(jī)構(gòu)。競思總部Talegenes LLC始創(chuàng)于美國內(nèi)華達(dá)州,中心位于洛杉磯,在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯,和佛吉尼亞夏洛特維爾均設(shè)有研究室。競思教育在引進(jìn)腦電生物反饋技術(shù)(Neurofeedback)的同時(shí),引進(jìn)國際上先進(jìn)的教育理念,致力于中國青少年的注意力提升,經(jīng)統(tǒng)計(jì),競思注意力訓(xùn)練有效率達(dá)到91%。競思以頂尖的科學(xué)技術(shù)、強(qiáng)大的專家團(tuán)隊(duì)、專業(yè)的服務(wù)和良好的信譽(yù)深受家長和學(xué)員的好評。
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