丹陽(yáng)市英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班

怎樣快速學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)？多“讀”。

讀”可以分為兩種。一種是“默讀”。每天給予一定時(shí)間的練習(xí)將會(huì)對(duì)你提高閱讀速度有很大的好處，讀的內(nèi)容可以是你的課本，但比較好是一些有趣的小讀物，因?yàn)楝F(xiàn)在的英語(yǔ)高考越來(lái)越重視閱讀量和閱讀速度。每道題的得分都與你的理解程度有很大關(guān)系，所以經(jīng)過(guò)高中三年閱讀的訓(xùn)練后，你必定會(huì)在高考中勝券在握。 另一種是“朗讀”這是學(xué)語(yǔ)言必不可少的一種學(xué)習(xí)途徑。

誤區(qū)：只要多跟老外交流就好了

真是這樣嗎？其實(shí)在與老外的交流中，如果你的聽(tīng)覺(jué)不夠敏感，對(duì)你的.能力提升并沒(méi)有太大作用。最多就是知道一些“You’re very welcome”——這類(lèi)雖然語(yǔ)法不正確、卻在口語(yǔ)中可以用到的表達(dá)。

想練好口語(yǔ)一定要找一個(gè)專(zhuān)業(yè)靠譜的機(jī)構(gòu)！機(jī)構(gòu)專(zhuān)業(yè)靠譜真的比什么都強(qiáng)。可以從幾個(gè)方面對(duì)比判斷培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的實(shí)力。

1. 師資力量

師資力量可以說(shuō)是評(píng)判一家英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好不好的重要標(biāo)準(zhǔn)。如果一家英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資力量雄厚，那么說(shuō)明教學(xué)的老師經(jīng)驗(yàn)都比較豐富。

2. 課堂氛圍

之前一直覺(jué)得課堂氛圍這個(gè)東西不是很重要，自己好好學(xué)就行了，但是后來(lái)吃過(guò)虧才知道，英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)，真的挺吃課堂氛圍的。

課堂氛圍營(yíng)造得好，開(kāi)口說(shuō)話(huà)的次數(shù)也會(huì)更多一些，課堂氛圍差的話(huà)，就會(huì)變成老師一個(gè)人說(shuō)，對(duì)口語(yǔ)練習(xí)一點(diǎn)意義都沒(méi)有。

3. 性?xún)r(jià)比

現(xiàn)在市面上奔著賺錢(qián)的機(jī)構(gòu)真不在少數(shù)，明面上看著還挺便宜，等到真的學(xué)習(xí)起來(lái)這個(gè)要收費(fèi)那個(gè)要收費(fèi)，一下子錢(qián)就都飛走了，要是這個(gè)時(shí)候還沒(méi)學(xué)到什么東西，那就是真的被當(dāng)作韭菜割了。