蕪湖新勵(lì)成口才培訓(xùn)
演練結(jié)合、課程循環(huán)復(fù)訓(xùn)、克服緊張怯場(chǎng)、提升口才和自信
我要報(bào)名蕪湖新勵(lì)成演講與口才培訓(xùn)
來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2024-11-01
導(dǎo)語(yǔ)概要
蕪湖新勵(lì)成口才培訓(xùn)演練結(jié)合、課程循環(huán)復(fù)訓(xùn)、克服緊張怯場(chǎng)、提升口才和自信我要報(bào)名蕪湖演說(shuō)口才培訓(xùn)，演講口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪里好？口才是人際交往的工具，口才是現(xiàn)代人必須具有的重要能力，更是創(chuàng)造型、開(kāi)拓型人才的必
蕪湖演說(shuō)口才培訓(xùn)，演講口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪里好？口才是人際交往的工具，口才是現(xiàn)代人必須具有的重要能力，更是創(chuàng)造型、開(kāi)拓型人才的必備素質(zhì)。現(xiàn)在有句流行的名言：是人才未必有口才，而有口才者肯定是人才！有位偉大的詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“語(yǔ)言是人的力量的統(tǒng)帥”。而今，說(shuō)話、演講的能力已經(jīng)成為現(xiàn)代人必須具有的重要能力，如果你要立志成才，那就應(yīng)該努力培養(yǎng)自己這方面的素質(zhì)。
您是否有這樣的煩惱?
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您是否在會(huì)議上不敢發(fā)言錯(cuò)失晉升的機(jī)會(huì)而煩惱？
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您是否在工作匯報(bào)中條理不夠清晰沒(méi)有得到重用？
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是否在和客戶談話時(shí)沒(méi)有說(shuō)服力業(yè)績(jī)一直不上去？
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您是否在員工面前沒(méi)有威信和影響您的領(lǐng)袖形象？
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您是否和朋友聊天時(shí)不知道說(shuō)什么好，不能**表現(xiàn)自己？
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我們從心理及技巧層面幫助您全方位提升講話能力，建立自信!
兩大課程體系
滿足不同口才需求-
《當(dāng)眾講話》
16年經(jīng)典課程，幫助克服緊張、怯場(chǎng)心理匯報(bào)/酒宴/競(jìng)聘/會(huì)議等10個(gè)實(shí)戰(zhàn)演練場(chǎng)景特訓(xùn)課程素材，互動(dòng)式體驗(yàn)提升講話自信
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《人際溝通》
了解人性底層邏輯，5大需求達(dá)成溝通目的修煉人際關(guān)系秘籍，提高情商，更受人歡迎7把手術(shù)刀和15朵玫瑰花，讓溝通更加高效
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《DISC性格溝通科學(xué)》
了解性格心理學(xué)及性格分類，認(rèn)識(shí)真實(shí)的自己 訓(xùn)練式教學(xué)，學(xué)習(xí)快速辨析DISC四種性格特征 運(yùn)用DISC知識(shí)提升管理、談判、銷售各項(xiàng)能力
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《演講藝術(shù)》
培養(yǎng)“寫(xiě)、互、講”能力，演講更具專業(yè)性 實(shí)戰(zhàn)應(yīng)對(duì)舞臺(tái)突發(fā)情況，提升控場(chǎng)應(yīng)變能力 規(guī)范手勢(shì)、站姿、走位、語(yǔ)調(diào)等舞臺(tái)基本儀態(tài)
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《心理素質(zhì)》
正確解讀情緒，加強(qiáng)情緒管理能力，改善關(guān)系 運(yùn)用積極心理學(xué)改善恐懼情緒，建立正向心錨 挖掘自我驅(qū)動(dòng)力，打破限制性信念，改善狀態(tài)
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《科學(xué)發(fā)聲》
把控說(shuō)話節(jié)奏、情緒、共鳴，說(shuō)話張弛有度 “提打挺松”發(fā)聲4步曲，提升聲音表現(xiàn)力 塑造聲音形象，改善鄉(xiāng)音，讓普通話更標(biāo)準(zhǔn)
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《說(shuō)服力銷售》
深入學(xué)習(xí)顧問(wèn)式銷售方法，系統(tǒng)提升銷售能力 學(xué)習(xí)精準(zhǔn)分析客戶需求法則，培養(yǎng)營(yíng)銷型思維 14個(gè)實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練，強(qiáng)化銷售信念、談判技巧
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《親密關(guān)系科學(xué)》
108個(gè)案例，10次現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)，科學(xué)處理各類關(guān)系 現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)答疑，“心理開(kāi)刀”環(huán)節(jié)梳理關(guān)系痛點(diǎn) 使用愛(ài)的工具，新建愛(ài)的規(guī)則，構(gòu)建終身幸福能力
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《領(lǐng)導(dǎo)力口才》
運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)7大力量，做有狀態(tài)、有結(jié)果的領(lǐng)導(dǎo)者 學(xué)習(xí)有效激勵(lì)團(tuán)隊(duì)法則，擺脫領(lǐng)導(dǎo)者的“忙和累” 實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)者路演式表達(dá)方法，建立強(qiáng)大信念
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《影響力導(dǎo)師班》
深入探索影響力4大層次，打造卓越導(dǎo)師個(gè)人品牌 萃取個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，訓(xùn)練課程條理性、邏輯性開(kāi)發(fā)思維 授課、輔導(dǎo)、演練，以導(dǎo)師身份實(shí)操完成課程考核
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《生命的綻放》
激活生命資源，撫平內(nèi)在創(chuàng)傷，走向高維人生 引領(lǐng)探索生命資源，開(kāi)啟內(nèi)在潛能的處世智慧 擺脫受害者模式，跳出頭腦陷阱，發(fā)現(xiàn)生命恩典
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《生命的創(chuàng)造》
回歸覺(jué)知，知行合一，療愈身心靈，平衡和諧 內(nèi)化升華經(jīng)歷，創(chuàng)造生命資源，身心自由富足 深入研習(xí)個(gè)人成長(zhǎng)的內(nèi)在機(jī)制，激活生命狀態(tài)
口才練習(xí)技巧
累積知識(shí)
多閱讀時(shí)事資訊、新聞報(bào)道、成語(yǔ)典故等。不斷累積知識(shí)的儲(chǔ)備量，累積的多你的口才自然就會(huì)越來(lái)越好。
新勵(lì)成課程特色
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教：模擬實(shí)際場(chǎng)景，沉浸式課堂體驗(yàn)，拒絕枯燥理論
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學(xué)：面對(duì)面互動(dòng)式教學(xué)，有疑問(wèn)及時(shí)提出，及時(shí)解決
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評(píng)：講師現(xiàn)場(chǎng)1V1反饋式點(diǎn)評(píng)，精準(zhǔn)梳理提升方向
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測(cè)：「照片+視頻」記錄學(xué)習(xí)過(guò)程，反復(fù)檢測(cè)學(xué)習(xí)成果
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練：提供練習(xí)實(shí)戰(zhàn)舞臺(tái)，理論真正落地，進(jìn)步肉眼可見(jiàn)
實(shí)戰(zhàn)派講師團(tuán)隊(duì)
考核嚴(yán)格篩選
上崗需經(jīng)60天封閉式訓(xùn)練，背誦12萬(wàn)字逐字稿及11次立體考核。
人才梯隊(duì)管理
設(shè)置6大等級(jí)分層，每個(gè)崗級(jí)匹配對(duì)應(yīng)培訓(xùn)，確保講師持續(xù)精進(jìn)。
把控課程質(zhì)量
10大品控官督導(dǎo)課程品質(zhì)，11大科目教研組長(zhǎng)保障課程質(zhì)量。
西方人把口才、原子彈和金錢(qián)三者合稱為“世界三大武力”,后來(lái)又將口才、美元和電腦合稱為“三大戰(zhàn)略武器”,但無(wú)論是“武力”還是“武器”,口才都居于首位,可見(jiàn)西方社會(huì)對(duì)于個(gè)人口才的重視程度。
為什么選擇新勵(lì)成？
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大品牌值得信賴
16年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)更有保障，累計(jì)培訓(xùn)16萬(wàn)人次及200 + 企業(yè)，全國(guó)100 + 家學(xué)訓(xùn)中心任你選擇
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自主研發(fā)課程
已成功創(chuàng)立新勵(lì)成研究院&教研中心獨(dú)立研發(fā)課程，緊跟需求迭代升級(jí)獲137項(xiàng)專利、著作權(quán)及商標(biāo)認(rèn)證
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課前1對(duì)1評(píng)測(cè)
1對(duì)1口測(cè)多維度評(píng)估表達(dá)基礎(chǔ)針對(duì)基礎(chǔ)，個(gè)性化定制學(xué)習(xí)方案在這里，花更短的時(shí)間提升口才
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場(chǎng)景式教與練
對(duì)每一位考生制定詳細(xì)的留學(xué)全程規(guī)劃和考試全程規(guī)劃，學(xué)習(xí)計(jì)劃可以細(xì)化到每天每小時(shí)，讓學(xué)生做到心中有數(shù)。
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3+1學(xué)習(xí)跟進(jìn)
學(xué)習(xí)顧問(wèn)+助教+課程講師，跟蹤效果，采取「照片+視頻」形式全程記錄學(xué)習(xí)，小程序一鍵約課，省時(shí)、省力、省心
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高端人脈平臺(tái)
搭建學(xué)員間開(kāi)放、共享的交流橋梁，不定期組織企業(yè)家、管理者交流分享，結(jié)識(shí)來(lái)自各行各業(yè)的精英階層
學(xué)習(xí)口才的好處與必要性
1、能激發(fā)腦i神經(jīng)
孩子敢說(shuō)樂(lè)說(shuō)巧說(shuō)，一次次努力突破自己，每一次突破都會(huì)使腦神經(jīng)處于極度興奮的狀態(tài)。這本身就能刺激孩子深入理解文章、書(shū)籍，對(duì)孩子以后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)好處也是多多的。
2、提高注意力
口才在鍛煉孩子語(yǔ)言思維能力的同時(shí)，也會(huì)提升孩子的注意力，展示口才的時(shí)候需要集中精力，大腦會(huì)處于“高速運(yùn)轉(zhuǎn)”狀態(tài)，對(duì)于速記能力的培養(yǎng)也是很有利的。
3、形成良好的語(yǔ)感
訓(xùn)練口才的時(shí)候要大聲朗讀和背誦，可以最廣泛地調(diào)動(dòng)一個(gè)人的情緒，良好的口才注重音韻美、節(jié)奏美、氣勢(shì)美，只有在練習(xí)口才的時(shí)候才能真正感受到語(yǔ)言的輕重緩急，抑揚(yáng)頓挫。也可以這樣說(shuō)，沒(méi)有真正的大聲朗讀，勇敢的表達(dá)，就不會(huì)產(chǎn)生真正的語(yǔ)感。
新勵(lì)成口才培訓(xùn)(蕪湖學(xué)訓(xùn)中心)
蕪湖新勵(lì)成口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專注于演講口才培訓(xùn)、溝通技巧培訓(xùn)、形象禮儀培訓(xùn)、說(shuō)服力銷售、心理素質(zhì)訓(xùn)練等課程,能夠針對(duì)不同學(xué)員開(kāi)設(shè)不同課程內(nèi)容，對(duì)癥下藥，讓學(xué)員能夠快速掌握演講口才的技巧知識(shí)，從而提升自身的演講口才能力。
歡迎關(guān)注新勵(lì)成課程！
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