蕪湖新勵成口才培訓(xùn)
演練結(jié)合、課程循環(huán)復(fù)訓(xùn)、克服緊張怯場、提升口才和自信
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2021-01-15
蕪湖新勵成口才培訓(xùn)演練結(jié)合、課程循環(huán)復(fù)訓(xùn)、克服緊張怯場、提升口才和自信我要報名口才在如今的社會非常重要的,一個很有才能的人,如果沒有一個好口才,不能把自己所想很好的表達(dá)出來,也就很難得到別人的肯定與認(rèn)
口才在如今的社會非常重要的,一個很有才能的人,如果沒有一個好口才,不能把自己所想很好的表達(dá)出來,也就很難得到別人的肯定與認(rèn)可。
與別人的交流過程總是提心吊膽,怕得罪他人,同時又委屈了自己
與別人的交流過程總是提心吊膽,怕得罪他人,同時又委屈了自己
不懂得如何建立起與他人平行性的交往關(guān)系,在交流之中不對等
我們無法強(qiáng)求他人為自己做出改變,但我們可以選擇讓自己更強(qiáng)大
更好的競爭
一般企業(yè)有銷售部,銷售需要大量的溝通、協(xié)作、談判、演講等,良好的演講口才無疑能幫助公司取得更好的效果。在市場競爭中,口才的重要作用日益被人們所認(rèn)識。尤其是在商務(wù)談判中,口才更為重要。我們經(jīng)??吹竭@樣的例子:成功的談判會使企業(yè)復(fù)蘇,而失敗的談判會破壞和埋葬企業(yè)。
系統(tǒng)分析
紛擾復(fù)雜的同事、朋友、親人、愛人關(guān)系難題
有效整合
一套有章可循的人際溝通訓(xùn)練方法
理論訓(xùn)練
理論+訓(xùn)練,落實(shí)在學(xué)員身上實(shí)際成長
圍繞“關(guān)系”的大秘密,學(xué)習(xí)為人處世最重要的原則、學(xué)習(xí)和陌生人迅速拉近距離的方法,能夠在人際交往中建立良好的個人形象。
針對如何使別人喜歡你、如何贏得友情、親情、愛情等問題,強(qiáng)化訓(xùn)練溝通能力,學(xué)會巧妙而有效地對他人提出建議和批評,令人心服口服做出改變。
學(xué)習(xí)與領(lǐng)導(dǎo)、同事、客戶相處的原則,學(xué)會擔(dān)任自己在團(tuán)隊中的角色,加強(qiáng)凝聚力。讓你在職場中扶搖直上、叱咤風(fēng)云。學(xué)習(xí)危機(jī)溝通的法則,順利渡過職場人際關(guān)系沖突的危險期。
重新認(rèn)識自己,學(xué)會情緒管理,建立自己在人際關(guān)系中的形象。學(xué)會使用“開心鑰匙”,開啟人際交往中每一個人的心靈之門。
課程采用“參與式”、“教練式”的教學(xué)方法,讓每位學(xué)員在課堂上通過老師的講解和互動演練進(jìn)行學(xué)習(xí)
課程將復(fù)雜的人際關(guān)系技巧總結(jié)成簡單高效的訓(xùn)練方法,使課程易掌握,讓學(xué)員在生活中可以身心合一地去運(yùn)用
課程教授學(xué)員自我提升的技巧、心理障礙的清除法,提升學(xué)員內(nèi)外能力,讓學(xué)員在生活和職場中能靈活運(yùn)用
2 0 0 位 專 業(yè) 導(dǎo) 師,導(dǎo)師考核**僅為40%
描述法
描述法就是把自己看到的景、物、事、人進(jìn)行一個描述的語言表達(dá)出來,描述法可以說是比以上的幾種方法訓(xùn)練更進(jìn)一步。這里沒有演講稿、散文、詩歌等給你做練習(xí)材料,而是要求你自己組織語言進(jìn)行描述。所以描述法更加注重語言組織能力和語言的條理性。
現(xiàn)在是一個越來越注重“說”的時代,競爭職位、應(yīng)聘面試、帶領(lǐng)團(tuán)隊甚至連生活社交你都需要敢說會...
隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的到來,演講藝術(shù)受到越來越多的關(guān)注,演講能力已經(jīng)成為考核人才素質(zhì)的重要標(biāo)尺。
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角色扮演、模擬訓(xùn)練課程采用有效、有趣的角色模擬訓(xùn)練方式,快速提升領(lǐng)導(dǎo)力口才。 專家點(diǎn)評。
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