新勵(lì)成口才培訓(xùn)
成功人士的一半都是由口才所締造
課程咨詢成都正規(guī)的心理素質(zhì)培訓(xùn)價(jià)格
來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2024-12-09
導(dǎo)語(yǔ)概要
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重點(diǎn)都在這里！成都十大演講口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
成都十大演講口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排行榜一覽表
一、新勵(lì)成口才（學(xué)員口碑好）
二、思訓(xùn)家口才（推薦）
三、席朗口才（專業(yè)）
四、樊榮強(qiáng)口才（實(shí)力強(qiáng)）
五、張嘴就來(lái)（師資強(qiáng)）
六、卡耐基口才（排名榜）
七、托卡口才培訓(xùn)（成人班）
八、烽華口才（演講與口才）
九、兩個(gè)黃鸝口才
十、浦說(shuō)教育口才
以上內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，僅供大家參考
新勵(lì)成課程
實(shí)用才是硬道理
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《當(dāng)眾講話》
17年經(jīng)典課程，幫助克服緊張、怯場(chǎng)心理
匯報(bào)/酒宴/競(jìng)聘/會(huì)議等10個(gè)實(shí)戰(zhàn)演練場(chǎng)景
特訓(xùn)課程素材，互動(dòng)式體驗(yàn)提升講話自信
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《高情商溝通》
了解人性底層邏輯，5大需求達(dá)成溝通目的
修煉人際關(guān)系秘籍，提高情商，更受人歡迎
7把手術(shù)刀和15朵玫瑰花，讓溝通更加高效
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《DISC性格溝通科學(xué)》
了解性格心理學(xué)及性格分類，認(rèn)識(shí)真實(shí)的自己
訓(xùn)練式教學(xué)，學(xué)習(xí)快 速辨析DISC四種性格特征
運(yùn)用DISC知識(shí)提升管理、談判、銷(xiāo)售各項(xiàng)能力
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《演講藝術(shù)》
培養(yǎng)“寫(xiě)、互、講”能力，演講更具專業(yè)性
實(shí)戰(zhàn)應(yīng)對(duì)舞臺(tái)突發(fā)情況，提升控場(chǎng)應(yīng)變能力
規(guī)范手勢(shì)、站姿、走位、語(yǔ)調(diào)等舞臺(tái)基本儀態(tài)
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《心理素質(zhì)》
正確解讀情緒，加強(qiáng)情緒管理能力，改善關(guān)系
運(yùn)用積極心理學(xué)改善恐懼情緒，建立正向心錨
挖掘自我驅(qū)動(dòng)力，打破限制性信念，改善狀態(tài)
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《科學(xué)發(fā)聲》
把控說(shuō)話節(jié)奏、情緒、共鳴，說(shuō)話張弛有度
“提打挺松”發(fā)聲4步曲，提升聲音表現(xiàn)力
塑造聲音形象，改善鄉(xiāng)音，讓普通話更標(biāo)準(zhǔn)
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《說(shuō)服力銷(xiāo)售》
深入學(xué)習(xí)顧問(wèn)式銷(xiāo)售方法，系統(tǒng)提升銷(xiāo)售能力
學(xué)習(xí)精準(zhǔn)分析客戶需求法則，培養(yǎng)營(yíng)銷(xiāo)型思維
14個(gè)實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練，強(qiáng)化銷(xiāo)售信念、談判技巧
擁有獨(dú)立完善的課程研發(fā)體系
已獲多項(xiàng)專利、著作權(quán)及商標(biāo)認(rèn)證
提升口才的小方法
說(shuō)話要有語(yǔ)境。要根據(jù)對(duì)象不同來(lái)選擇講話的方式，要現(xiàn)場(chǎng)感，在語(yǔ)言、語(yǔ)調(diào)、儀態(tài)表情等方面，要與現(xiàn)場(chǎng)氣氛協(xié)調(diào)得體，還要有時(shí)空感，即使是講述同樣的內(nèi)容、群體、現(xiàn)場(chǎng)也要隨聽(tīng)眾的心境改變。
為什么要抓緊學(xué)口才？
為什么選擇新勵(lì)成？
6大優(yōu)勢(shì) 助你自信開(kāi)口
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大品牌值得信賴
大品牌值得信賴
18年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)更有保障、累計(jì)培訓(xùn)21萬(wàn)人次及200 + 企業(yè)、全國(guó)110 + 家學(xué)訓(xùn)中心任你選擇
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自主研發(fā)課程
自主研發(fā)課程
已成功創(chuàng)立新勵(lì)成研究院&教研中心、獨(dú)立研發(fā)課程，緊跟需求迭代升級(jí)、獲137項(xiàng)專利、著作權(quán)及商標(biāo)認(rèn)證
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課前1對(duì)1測(cè)評(píng)
課前1對(duì)1測(cè)評(píng)
1對(duì)1口測(cè)多維度評(píng)估表達(dá)基礎(chǔ)、針對(duì)基礎(chǔ)，個(gè)性化定制學(xué)習(xí)方案、在這里，花更短的時(shí)間提升口才
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場(chǎng)景式教與練
場(chǎng)景式教與練
結(jié)合職場(chǎng)、生活等實(shí)際表達(dá)場(chǎng)景、情景演練授課，拒絕枯燥化理論、有理論，有示范，有實(shí)戰(zhàn)，有點(diǎn)評(píng)
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3+1學(xué)習(xí)跟進(jìn)
3+1學(xué)習(xí)跟進(jìn)
學(xué)習(xí)顧問(wèn)+助教+課程講師，跟蹤效果、采取「照片+視頻」形式全程記錄學(xué)習(xí)、小程序一鍵約課省時(shí)、省力、省心
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高端人脈平臺(tái)
高端人脈平臺(tái)
搭建學(xué)員間開(kāi)放、共享的交流橋梁、不定期組織企業(yè)家、管理者交流分享、結(jié)識(shí)來(lái)自各行各業(yè)的精英階層
學(xué)習(xí)口才的重要性
口才能力對(duì)于一個(gè)人的成功而言非常重要，特別是對(duì)于精英，較強(qiáng)的說(shuō)服能力比起單純的行政命令更能達(dá)到事半功倍的效果。想要成功的人，好口才是不可缺少的。古往今來(lái)，勝者多為能言善道之輩，敗者則多不善言辭。口才好的人，話語(yǔ)中閃爍著真知灼見(jiàn)，給人以深邃、精辟、睿智、風(fēng)趣之感，這樣的人必然會(huì)成為社交場(chǎng)合中的佼佼者，他們事業(yè)成功的機(jī)會(huì)就會(huì)相對(duì)較多。因此，每個(gè)人都有必要練習(xí)自己的口才，讓自己的口才為他人所賞識(shí)，為自己的成功增加籌碼。
嚴(yán)選師資系統(tǒng)授課
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考核嚴(yán)格篩選
上崗需經(jīng)60天封閉式訓(xùn)練，背誦近9萬(wàn)字課件及11次立體考核。
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人才梯隊(duì)管理
設(shè)置6大等級(jí)分層，每個(gè)崗級(jí)匹配對(duì)應(yīng)培訓(xùn)，確保講師持續(xù)精進(jìn)。
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把控課程質(zhì)量
10大品控官督導(dǎo)課程品質(zhì)，11大科目教研組長(zhǎng)保障課程質(zhì)量。
課比天大，精于自鑿
新勵(lì)成實(shí)戰(zhàn)派部分講師團(tuán)隊(duì)
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謝嬌
畢業(yè)于廣播電視新聞學(xué)專業(yè)，有多年主持經(jīng)驗(yàn)，曾任雜志社主編，在報(bào)社、電視臺(tái)實(shí)習(xí)工作。 有多年企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，曾在中國(guó)人壽擔(dān)任培訓(xùn)工作，包括了商務(wù)禮儀、產(chǎn)品介紹等銷(xiāo)售培訓(xùn)。...
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方維揚(yáng)
授課風(fēng)格：主要以教授方法和技巧為基礎(chǔ)，參與式、互動(dòng)式的授課方式，具有很強(qiáng)的親和力和感染力。
講師介紹：擅長(zhǎng)提升當(dāng)眾講話、科學(xué)發(fā)聲、說(shuō)服力銷(xiāo)售、心理素質(zhì)等。 具備豐富的電臺(tái)主播、新聞?dòng)浾叩男袠I(yè)經(jīng)驗(yàn)，有多年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。 畢業(yè)于播音主持專業(yè)，在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)學(xué)習(xí)研究超過(guò)8年時(shí)間。 擅長(zhǎng)聲音打造、口腔肌肉的訓(xùn)練、聲音的掌控、系統(tǒng)銷(xiāo)售培訓(xùn)、心理學(xué)等領(lǐng)域。...
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鄧雄
授課風(fēng)格：上課富有激情、幽默風(fēng)趣、專業(yè)細(xì)致。
講師介紹：擅長(zhǎng)提升當(dāng)眾講話、演講藝術(shù)、演講俱樂(lè)部、說(shuō)服力銷(xiāo)售、大型演講活動(dòng)策劃等。 有著豐富的演講、主持、朗誦、辯論培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)幫助學(xué)員建立自信、打造臺(tái)風(fēng)。...
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楊毅
授課風(fēng)格：教學(xué)中以大量實(shí)例為基礎(chǔ)，著重學(xué)員的狀態(tài)調(diào)整和技能提升，形成了富有個(gè)人特色的教學(xué)方式。 能夠洞悉上臺(tái)緊張背后的心理機(jī)制，幫助學(xué)員打造全新的心理狀態(tài)，從根源上克服上臺(tái)過(guò)度緊張，從而感受演講的魅力。
講師介紹：擅長(zhǎng)提升當(dāng)眾講話、心理素質(zhì)、青少年自信口才等。 畢業(yè)于應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)，心理咨詢師，企業(yè)人力資源管理師。 從事教育培訓(xùn)行業(yè)多年，專注于當(dāng)眾演講、心理狀態(tài)打造、青少年口才培訓(xùn)以及個(gè)性化輔導(dǎo)領(lǐng)域。 一直從事面向公眾和企業(yè)內(nèi)部員工培訓(xùn)教育工作，有著豐富培訓(xùn)教育的經(jīng)驗(yàn)。...
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張潔
授課風(fēng)格：以更細(xì)致專業(yè)的視角幫助學(xué)員解決問(wèn)題，同時(shí)具備敏銳的共情能力，真正做到善解人意，真誠(chéng)幫助學(xué)員成長(zhǎng)。
講師介紹：擅長(zhǎng)提升當(dāng)眾講話、心理素質(zhì)、自信口才、人際溝通等。 畢業(yè)于教育學(xué)專業(yè)，從事教育培訓(xùn)多年。 擅長(zhǎng)個(gè)人輔導(dǎo)，在家庭教育、口才演講方面研究已達(dá)5年以上。 張潔老師同時(shí)還對(duì)性格色彩、身心靈成長(zhǎng)有獨(dú)到的見(jiàn)解。 一句話概括，張潔老師是一位長(zhǎng)期活躍在教育培訓(xùn)界舞臺(tái)的專業(yè)老師。...
教學(xué)服務(wù)
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多家學(xué)訓(xùn)中心讓您隨時(shí)隨地都可以上課學(xué)習(xí)，師資力量雄厚，教學(xué)體系完善，實(shí)行多元化的教學(xué)，讓學(xué)員能感受到新勵(lì)成的魅力，都能更好的融入課程提高口才，讓學(xué)員都能有大的受益
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海量的定制專業(yè)課程是學(xué)員的智慧之選，專屬的學(xué)習(xí)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，專業(yè)的才更有效果，日常交流、職場(chǎng)匯報(bào)、產(chǎn)品發(fā)布、場(chǎng)景式課堂模擬，教你真正的當(dāng)眾講話
如何選擇口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
一是看課程體系在學(xué)習(xí)口才的過(guò)程中，要看這個(gè)機(jī)構(gòu)有沒(méi)有科學(xué)的、系統(tǒng)的口才訓(xùn)練教程，如果沒(méi)有教程，那么訓(xùn)練怎么系統(tǒng)化。二是問(wèn)問(wèn)題要問(wèn)原理無(wú)論和機(jī)構(gòu)的銷(xiāo)售人員還是培訓(xùn)講師溝通交流時(shí)，直接詢問(wèn)問(wèn)題的原理，比如你上臺(tái)緊張，那么就要問(wèn)他們“我為什么上臺(tái)會(huì)緊張？”或者“我本來(lái)下面記住了，上臺(tái)緊張后就全忘記了？”等等，如果只告訴你，那是你講的少，那是你性格問(wèn)題，那是你膽小等等這類含混其詞的方法，那么就不要選擇，因?yàn)樗麄兏揪筒欢?，不知道原因，那么?xùn)練肯定沒(méi)有正確的方法。
教學(xué)環(huán)境
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優(yōu)雅的環(huán)境
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優(yōu)雅的環(huán)境
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優(yōu)雅的環(huán)境
民族品牌 為傳播中國(guó)故事發(fā)聲
演練結(jié)合，課程循環(huán)復(fù)訓(xùn)，克服緊張怯場(chǎng)，提升口才和自信！
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新勵(lì)成教育科技股份有限公司成立于2005年，是集課程研發(fā)、面授培訓(xùn)、在線教育、內(nèi)訓(xùn)咨詢、模式輸出于一體的軟實(shí)力教育培訓(xùn)綜合服務(wù)公司。
公司自成立以來(lái)一直專注于以演講、溝通為核心的口才類軟實(shí)力教培業(yè)務(wù)，經(jīng)過(guò)十八年的積累與發(fā)展，已在全國(guó)80+個(gè)城市開(kāi)設(shè)110+家學(xué)訓(xùn)中心，形成遍布全國(guó)的學(xué)訓(xùn)中心直盟體系，多維共生的軟實(shí)力教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)型態(tài)。
新勵(lì)成的專業(yè)師資力量雄厚，累計(jì)培養(yǎng)了310+講師，擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)體系和新勵(lì)成特色課程產(chǎn)品體系，累計(jì)為21萬(wàn)+人次和200余家企業(yè)提供演講口才、高情商溝通、企業(yè)管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面的專業(yè)訓(xùn)練。
以企業(yè)文化為魂
打造基業(yè)長(zhǎng)青的百年企業(yè)
①使命/愿景：成就個(gè)人、幸福家庭、和諧社會(huì)
②核心價(jià)值觀：以學(xué)員為中心，以?shī)^斗者為本
③六大特質(zhì)：奮斗、開(kāi)拓、契約、相信、 學(xué)習(xí)、親情
④九大理念：經(jīng)營(yíng)、服務(wù)、管理、合作、人才、 創(chuàng)新、執(zhí)行、產(chǎn)品、學(xué)習(xí)