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洛陽星橙青藍(lán)藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校

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今日更新,洛陽美術(shù)藝考培訓(xùn)學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2024-08-07

導(dǎo)語概要

美術(shù)藝考課程培訓(xùn)點(diǎn)亮你的藝術(shù)燈塔,指引前行方向點(diǎn)擊咨詢美術(shù)藝考難不難因人而異。其實(shí)美術(shù)生上本科并不是一件容易的事情,更加沒有捷徑可走。成績一般的話如果打算學(xué)美術(shù)參加藝考,可以考慮去一個(gè)專業(yè)的畫室進(jìn)行學(xué)

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    美術(shù)藝考課程培訓(xùn)

    點(diǎn)亮你的藝術(shù)燈塔,指引前行方向

    點(diǎn)擊咨詢

美術(shù)藝考難不難因人而異。其實(shí)美術(shù)生上本科并不是一件容易的事情,更加沒有捷徑可走。成績一般的話如果打算學(xué)美術(shù)參加藝考,可以考慮去一個(gè)專業(yè)的畫室進(jìn)行學(xué)習(xí),讓專業(yè)的老師教你,往往會(huì)事半功倍。除此之外,美術(shù)藝考學(xué)習(xí)美術(shù)外還要綜合你的文化課成績,特別是在最后的集訓(xùn)階段,可能根本沒有時(shí)間學(xué)習(xí)文化課,如果前期文化課就不過關(guān),那么后期可能也很難有大的提升,更別說考好的美術(shù)類院校了。不過單從美術(shù)藝考成績看,大部分美術(shù)藝考生通過自己的努力還是可以通過美術(shù)藝考的。

美術(shù)藝考考試考三科:

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    1、素描

    考試時(shí)長基本為3小時(shí),素描又分為素描人物和素描靜物。

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    2、速寫

    考試時(shí)長基本為1小時(shí)內(nèi),速寫分為人物速寫和風(fēng)景速寫。

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    3、色彩

    考試的時(shí)間基本為3小時(shí),有色彩靜物、風(fēng)景、人物等。

  • 一共考三科,科目數(shù)量相對(duì)不是很多,大家可以仔細(xì)的學(xué)習(xí)把握。其次難不難的這個(gè)問題,這個(gè)主要就是看個(gè)人了,只要跟著老師學(xué)習(xí),認(rèn)真的做筆記,把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)吃透,其實(shí)也并沒有很難。

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美術(shù)生遇到瓶頸期怎么辦?

虛心接受別人的建議和老師的批評(píng)。有很多的同學(xué),是不喜歡聽到別人說自己的不好之處的??偸怯X得自己畫是非常好的,就是自己畫的很好看,然后一直按照自己的想法來,其實(shí)這樣是非常不利于自己進(jìn)步的,在學(xué)習(xí)美術(shù)的時(shí)候,虛心接受別人的建議,和老師的批評(píng),會(huì)讓自己進(jìn)步的更快。

藝考美術(shù)專業(yè)課程介紹

課程內(nèi)容:

初級(jí)課程:對(duì)稱練習(xí)、比例練習(xí)、透視練習(xí)、動(dòng)態(tài)練習(xí)、光影調(diào)子、色調(diào)練習(xí)、色彩情感等。 中級(jí)課程:頭部結(jié)構(gòu)、素描靜物、全身速寫、素描石膏像、色彩靜物、質(zhì)感練習(xí)。 高級(jí)課程:素描半身像,色彩(水粉、丙烯、油畫)人物寫生、水粉風(fēng)景寫生、水粉靜物寫生、素描頭像默寫、水粉靜物默寫、設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、場景寫生與默寫等。 美術(shù)理論與欣賞課程:美術(shù)史、設(shè)計(jì)史、動(dòng)漫與電影史、文學(xué)常識(shí)等。 設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程:創(chuàng)意圖案、黑白照片填色、立體構(gòu)成、三視圖;黑白圖案、色彩圖案與裝飾畫、色彩構(gòu)成。 創(chuàng)作課程:構(gòu)圖練習(xí)、色彩練習(xí)、細(xì)節(jié)練習(xí)、命題練習(xí)、歷年考題參考等。

教學(xué)特色:

1、入學(xué)摸底測試: 了解學(xué)生的現(xiàn)有知識(shí)和能力,幫助鼓勵(lì)學(xué)生確立考試方向。 2、系統(tǒng)分層教學(xué)、因材施教: 組成新的教學(xué)集體ABCD教學(xué)班。 A:較優(yōu)生, B:中等生,C:基礎(chǔ)生, D:零基礎(chǔ), 按不同層次的學(xué)生重新組織教學(xué)內(nèi)容,重在降低“學(xué)困生”的學(xué)習(xí)難度,滿足了“學(xué)優(yōu)生”擴(kuò)大知識(shí)面的需求。 3、目標(biāo)分層檢測模式: 實(shí)行彈性機(jī)制分層不固定,不定期小考、月考進(jìn)行學(xué)習(xí)層次調(diào)整。檢測內(nèi)容重在對(duì)當(dāng)堂所學(xué)內(nèi)容的檢測和對(duì)學(xué)生新舊知識(shí)結(jié)構(gòu)的檢驗(yàn),較高層次的學(xué)生則側(cè)重于能力和創(chuàng)造的培養(yǎng)。 4、“個(gè)別化”學(xué)習(xí)的模式: 因材施教,為不同學(xué)生設(shè)計(jì)出適合的課程內(nèi)容,每當(dāng)完成一個(gè)目標(biāo),會(huì)進(jìn)入下一個(gè)教學(xué)進(jìn)度。 針對(duì)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,老師會(huì)單獨(dú)1對(duì)1保姆式輔導(dǎo),確保學(xué)生掌握目前知識(shí)點(diǎn)的難易從而進(jìn)入下一個(gè)課程階級(jí)學(xué)習(xí)。 5、課堂教學(xué)的“分層互動(dòng)”模式: 老師根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)形成一個(gè)學(xué)習(xí)群體,使師生之間產(chǎn)生充分互動(dòng)與激勵(lì)。利用小組合作學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)層次的差異性讓學(xué)生之間產(chǎn)生互幫互學(xué)形式,為每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造整體發(fā)展的機(jī)會(huì)。 6、定向培養(yǎng)目標(biāo)分層模式: 在每次測驗(yàn)后,專業(yè)老師和報(bào)考導(dǎo)師提前幫助學(xué)生規(guī)劃就業(yè)和升學(xué)方向,班主任負(fù)責(zé)向家長反饋學(xué)生自身的學(xué)業(yè)情況,正確定位。以學(xué)生的基礎(chǔ)和發(fā)展為依據(jù),分層次針對(duì)考學(xué)方向,安排不同的教材、教學(xué)的目標(biāo)和知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。

美術(shù)類報(bào)考專業(yè):

國畫、油畫、動(dòng)漫、版畫、雕塑、視覺傳達(dá)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)等與美術(shù)相關(guān)的專業(yè)。

美術(shù)藝考時(shí)間:

要知道,美術(shù)藝考包括兩項(xiàng)考試,一項(xiàng)是美術(shù)聯(lián)考,一項(xiàng)是美術(shù)???。美術(shù)聯(lián)考是由各個(gè)省份統(tǒng)一組織、自主命題的美術(shù)類專業(yè)考試,其報(bào)名工作通常在10-11月進(jìn)行,考試則會(huì)安排在12至次年-1月,這也是歷年大概的考試時(shí)間。如果美術(shù)生想要知道各個(gè)省份具體的考試時(shí)間,那只能關(guān)注藝啟美考網(wǎng)或者是省教育考試院官網(wǎng),后續(xù)都會(huì)進(jìn)行公布的,大家一定要多留意下時(shí)間。美術(shù)??季褪侵杆囆g(shù)類院?;蛘吒鱾€(gè)院校的藝術(shù)學(xué)院,對(duì)高三美術(shù)生單獨(dú)組織的美術(shù)專業(yè)考試,通常是在網(wǎng)上報(bào)名或者現(xiàn)場報(bào)名,報(bào)名時(shí)間在12月至次年1月,考試時(shí)間在1-3月,且各個(gè)院校的具體考試時(shí)間是不同的,考生應(yīng)及時(shí)關(guān)注院校官網(wǎng)發(fā)布的信息。

藝考生美術(shù)高考的特點(diǎn)
美術(shù)生普遍具有素描,色彩,速寫,工藝美術(shù)的基礎(chǔ),因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)文化課(語文,數(shù)學(xué),英語 ,文科或理科)的同時(shí)又要學(xué)習(xí)藝術(shù)課程(素描,色彩等),因此美術(shù)特長生的文化課成績較之普通高中生普遍較低,也因此在高校招生中美術(shù)生因?yàn)槊佬g(shù)特長,高校對(duì)其文化課成績要求較低。

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