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紹興架子鼓一對一培訓(xùn)

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2020-12-26

導(dǎo)語概要

紹興泊思藝術(shù)學(xué)校-架子鼓培訓(xùn)選擇泊思藝術(shù)圓你音樂夢!點(diǎn)擊咨詢培養(yǎng)在音樂方面有一技之長,適應(yīng)社會(huì)的快速發(fā)展??梢耘囵B(yǎng)良好的節(jié)奏感,掌握好音樂基礎(chǔ):通過架子鼓的學(xué)習(xí)和表演,孩子的自信心增強(qiáng),個(gè)性得到展示,

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培養(yǎng)在音樂方面有一技之長,適應(yīng)社會(huì)的快速發(fā)展。可以培養(yǎng)良好的節(jié)奏感,掌握好音樂基礎(chǔ):通過架子鼓的學(xué)習(xí)和表演,孩子的自信心增強(qiáng),個(gè)性得到展示,提高音樂素養(yǎng),增強(qiáng)藝術(shù)氣質(zhì)。

爵士鼓亦稱架子鼓,在所有的流行音樂中幾乎都少不了架子鼓的聲音,它動(dòng)感的節(jié)奏,總是讓人為之著迷,是青少年朋友喜愛的現(xiàn)代打擊樂器之一,近年來全國各地學(xué)習(xí)架子鼓的青少年兒童越來越多,也足以證明架子鼓的魅力所在。海風(fēng)現(xiàn)代打擊樂爵士鼓課程采用規(guī)范的現(xiàn)代精選有聲教材,擁有專業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì),每期課程都選有不同程度的獨(dú)奏與伴奏曲目,在穩(wěn)步學(xué)習(xí)基本功的同時(shí)加強(qiáng)學(xué)員實(shí)踐能力,培養(yǎng)學(xué)習(xí)樂趣,演奏時(shí)通過四肢協(xié)調(diào)訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)員節(jié)奏感和時(shí)尚藝術(shù)氣質(zhì),教學(xué)過程我們注重培養(yǎng)孩子的自主思維,鼓勵(lì)教育,使學(xué)習(xí)過程變成快樂的享受...

課程設(shè)有:單獨(dú)課,小組集體課,寒暑假速成班,和考級輔導(dǎo)。

學(xué)習(xí)群體:4歲以上兒童,青少年架子鼓愛好者,成人班等。

紹興架子鼓一對一培訓(xùn)

喜歡敲敲打打是孩子們的天性,打擊樂就很適合幼兒這種與生俱來的本能。通過這項(xiàng)幼兒喜愛的音樂活動(dòng),可以發(fā)展幼兒的合作能力,增強(qiáng)記律和責(zé)任感,是他們從打擊樂演奏活動(dòng)中獲得快樂和成功的感受,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力。在此教學(xué)活動(dòng)中,以打擊樂合奏為主可培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作意識,培養(yǎng)孩子的交往能力和思維的多項(xiàng)發(fā)展,提高對音樂的審美能力;培養(yǎng)了孩子在打擊樂活動(dòng)中的自我認(rèn)識,自我控制,自我表現(xiàn)以及與他人協(xié)調(diào)合作的能力。

課程設(shè)置:集體課,親子同樂課。減去大象腿

學(xué)習(xí)群體:3-10歲

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學(xué)習(xí)架子鼓方法

電子節(jié)拍器:人的感覺是錯(cuò)誤的,電子節(jié)拍器是準(zhǔn)確的!記住這句話。人是有感情的,在演出的時(shí)候,看到 妹子,會(huì)激動(dòng),不知不覺就加快了節(jié)奏。搞得整個(gè)樂隊(duì)感覺很奇怪。你怎么數(shù),都不可能在 60秒的時(shí)候說出60秒。所以人是錯(cuò)的,電子節(jié)拍器是對的。一個(gè)鼓手最重要的一點(diǎn)就是機(jī)械 化。你只有在節(jié)拍,技術(shù)機(jī)械化后才可以有自己的感情。不然一切都是免談。你時(shí)刻記住你 的職責(zé)是穩(wěn)定節(jié)拍!所以你不能錯(cuò)。不能多,不能少。不能快不能慢。所以我們必須嚴(yán)格跟隨 節(jié)拍器。你只要練習(xí),就必須開節(jié)拍器!打錯(cuò)了,是你錯(cuò)了,不是節(jié)拍器錯(cuò)。請練習(xí)的時(shí)候跟 著節(jié)拍器唱出來1,2,3,4.無論你手上在做什么,嘴上一定要跟著節(jié)拍器唱出來1,2,3,4.一開始 會(huì)很難。但一定要克服。這里注意1.2.3.4一定是均勻的,每個(gè)之間的間隔要出來。不要 12.3.4或者1.2.34.如果你學(xué)習(xí)了一個(gè)練習(xí),手上做不出來的時(shí)候的。請停止。坐在那里,跟 著節(jié)拍器把它唱出來。比如雙跳,你就唱1122 33441122 3344。因?yàn)槲覀兤綍r(shí)用的最多 的是嘴巴。嘴巴的節(jié)奏是很強(qiáng)的。你能唱出來,流利的唱出你要打的練習(xí),你再下手去做。 會(huì)很有感覺。在抓拍子的時(shí)候,你不是在跟拍子,不是在等拍子,而是要把自己的律動(dòng)調(diào)成 和拍子一樣。這就是為什么鼓手在臺上都會(huì)扭動(dòng),甩頭。其實(shí)有時(shí)候不是耍帥,而是把自己 身體的律動(dòng)調(diào)成拍子了。

紹興泊思優(yōu)雅干凈環(huán)境

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架子鼓中的握棒方法

標(biāo)準(zhǔn)式: 即傳統(tǒng)式握法。這種握法右手與左手握式是不一樣的。大多是右手對稱式,左手傳統(tǒng) 式。即左手虎口夾住距離鼓棒尾端約三分之一的地方,并擱在無名指與小拇指半握后的關(guān)節(jié) 上,食指與中指自然彎曲,整個(gè)手形呈半握拳狀。掌心向內(nèi)。以虎口拇指持棒,并以無名指 與小拇指將棒托住,兩鼓棒呈九十度左右。左手以翻轉(zhuǎn)力量打擊。此種腕法主要用于演奏小 軍鼓,以及爵士鼓,尤其在JAZZ風(fēng)格中最為常用。
紹興泊思藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校
    泊思開設(shè)有音樂類課程:聲樂、鋼琴、大提琴、少兒合唱、樂理視唱、古箏、二胡、琵琶、架子鼓和吉他課程;舞蹈類:幼兒啟蒙、中國舞、爵士舞。并參與專業(yè)的考級,是全國音樂考級的定點(diǎn)授權(quán)單位。定期組織學(xué)員參加各類演出活動(dòng),比賽的培訓(xùn)以及藝考生的針對性指導(dǎo)。 泊思藝術(shù)擁有強(qiáng)大的師資力量,是紹興音樂舞蹈家協(xié)會(huì)認(rèn)證的藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),并定期邀請音樂學(xué)院資深教師到學(xué)校開設(shè)講座以及大師課,讓學(xué)生在提升專業(yè)能力的同時(shí)激發(fā)對藝術(shù)的感知能力,真正實(shí)現(xiàn)寓教于樂,培養(yǎng)專業(yè)的藝術(shù)人才,致力于做紹興專業(yè)音樂教育培訓(xùn)。
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