紹興哪里有鋼琴培訓學校

彈鋼琴什么時候**酷**帥？
是你不僅可以用鋼琴輕柔活潑地娓娓道來春日序曲，也可以用超快手速精準平穩(wěn)地表現(xiàn)出海上摧枯拉朽的狂風驟雨。
雙手的精準配合，盡情演繹鋼琴曲中的情感起伏和錯落節(jié)奏，這太帥了不是嗎？

所以行內(nèi)的老師們都在講這樣一個道理：慢練，必不可少，快練，讓慢練有了更大的延展。
鋼琴的彈奏**終是要表達的“又快、又好、又準、又穩(wěn)”，而沒有了快，就相當于失去了處理更大、更長、更快的曲子的能力，致使演奏水準往往達不到作者的要求，且選擇曲目范圍很受局限性。所以，鋼琴學習時，有目的加強琴童手指快速跑動的能力是非常有必要的。

01 什么是跑句？
跑句，是對快速、連續(xù)音符組成的樂句，也就是音符“快速跑動”句子的稱謂。
在學習鋼琴的過程中，我們會遇到各種長長的跑句，如果鋼琴學生經(jīng)過相應的基本功訓練，每個手指都具備了必要的靈活性、獨立性后，遇到快速音符的樂句，并不會感到多大的困難。
但是，假如沒有做過針對性的練習，手指的靈活性和獨立性會有欠缺，遇到連續(xù)快速的音符，就會力不從心，尤其遇到級別高、難度大的曲子，問題就反映的更加明顯。

02 跑句考驗的是什么能力？
1. 頭腦信息處理能力
比如鋼琴初學者、學過幾年鋼琴的人和鋼琴專業(yè)的學生同時拿到一首較快的曲子，你會發(fā)現(xiàn)：
初學者在彈琴時會出現(xiàn)左右手折騰不明白，或手腳配合不好的情況，這就是大腦處理信息速度不夠；而學過幾年琴的人，他們對音符達到了比較高的熟悉程度，但是有的時候還是要卡一下反應一下；鋼琴專業(yè)的學生，一上手就基本就可以按照正常速度彈下來。他們的思維敏捷、能提前識譜、識譜速度也很快、音符一眼就能掃過。
2. 手指控制能力
其實無論是藝術教育體系中的任何一個門類，學習的精髓都是控制力。
唱歌，控制你的發(fā)聲和氣息，跳舞，控制你的肌肉和節(jié)奏，而練琴也是一樣，想速度快，先要穩(wěn)，讓這個速度在手指控制范圍之內(nèi)，不能太快也不能太慢。
有經(jīng)驗的老師都遇到過學生“練過火”的情況，即有的音不聽手的控制，出現(xiàn)“溜音”，聲音一溜而過、不均勻。如果再這樣練習，就會越練越差，“溜音”會越來越多。
3. 手指靈活程度
彈鋼琴，手指的力量固然重要，但靈活度更是不可或缺的，它會決定你是否有可能駕馭更多種類的曲子，從而發(fā)現(xiàn)自己的更高造詣。長期的、合理的練習都會增加手指的靈活程度。練習時，手指的獨立性、準確的指法，都會對手指靈活程度有影響。
后兩種可以**練習達到。而**種才是真正水平的體現(xiàn)。

03 如何打造完美跑句？
1. 慢速慢速慢速！慢練必不可少！
另外在慢練時，手指的動作要相對大一些，相對高抬高落，并且不光手指用力，掌關節(jié)處就要加力了，下鍵迅速利落。
2. 大指轉指要迅速。
在某些方面指彈時，大指就要進入到手掌中去。
3. 要固定指法。
固定指法有助于減少你的大腦反應時間，就像條件反射一樣在每次彈到某處的時候，都用同一種指法，高效演奏。
4. 下鍵力度要一致。
在無要求力度變化的演奏中，一致的下鍵速度能夠幫你避免聲音不均勻。若譜子上有力度變化，及情感波動處，則應相應用相應的下鍵力度演繹。
5. 手指觸鍵位置要正確。
正確的發(fā)力位置才能保障無懈可擊的演奏速度和效果，大指觸鍵點為指甲外側點，其他4個指觸鍵點在指甲與指肚的中間部位。
6. 剛開始快速練習時，手腕要穩(wěn)。
在結束慢練練習，開始快速練習的時候，手指動作要放小，手腕保持平穩(wěn)。
7. 切記速度不是“提”上來的，是“刷”出來的。
這里用“刷”這個詞，體現(xiàn)的是持久性，而不是瞬時性，要學會階段性的提高練習速度，例如用3-5天作為一個“療程”，將速度刷高10，慢慢就能達到自己想要的手速。
8. 彈奏**個音時，應先用手臂手腕的重量落下去，再把力量依次傳給其他手指，而不能一音用一個力量，這樣既彈不快，其聲音也發(fā)硬、不連貫。
9. 向高音方向彈奏時，手腕手臂稍向外打開。向低音彈奏時，手腕稍向內(nèi)一點。但不論向那個方向彈奏，手腕應走在前面，帶動手指跑動。
10. 大指的轉指與3、4指的換指要迅速，不要留痕跡。
怎么樣？練鋼琴練到心安理得地耍帥，也是要下一番功夫的吧？
在這個時代，我們很容易因為學會一門才藝被交口稱贊，但我們要在心里清晰的認識到自己的程度，心里一定要有一盞燈，提醒著你不要忘記前面的路。
祝愿所有愛彈鋼琴的人都擁有這樣帥氣的手和心里的燈。