石家莊二級(jí)健康管理師培訓(xùn)課程
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:香香老師 發(fā)布時(shí)間:2021-11-01
“關(guān)鍵詞”,石家莊優(yōu)路教育,是河北較早從事職業(yè)培訓(xùn)的連鎖機(jī)構(gòu)。多年來堅(jiān)持“以學(xué)員為中心、以質(zhì)量為本、以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)”的經(jīng)營理念,開設(shè)了建工、財(cái)經(jīng)、醫(yī)衛(wèi)、職業(yè)資格、外語及IT技能等八大類上百個(gè)項(xiàng)目的輔導(dǎo)課程。石家莊健康管理師培訓(xùn)報(bào)考,選擇優(yōu)路沒有錯(cuò)!
行業(yè)分類
1、辦理型健康辦理師:作為健康工作或健康品企業(yè)的辦理者,必須具有豐厚的經(jīng)驗(yàn)和厚實(shí)的有健康基礎(chǔ)常識(shí);能掌握企業(yè)產(chǎn)品的品質(zhì),還能知道健康辦理師的細(xì)致作業(yè),從整個(gè)工作的健康事務(wù)大局進(jìn)行辦理,做到健康專業(yè)化的指導(dǎo)和辦理。如生物技術(shù)、化工檢測(cè)、食品衛(wèi)生機(jī)構(gòu)等范疇。
2、營銷型健康辦理師:健康工作的營銷是企業(yè)開展的命脈,是重要的工作崗位,作為健康工業(yè)的助推者和傳達(dá)者,健康辦理師將有時(shí)機(jī)結(jié)合多種功能,同步參與健康健康理念傳達(dá)、健康產(chǎn)品的營銷并使顧客取得直接的健康建議和定見。
3、教育型健康辦理師:健康工作的開展離不開人才的優(yōu)勢(shì),對(duì)人才的訓(xùn)練和教育是工作開展的柱石。健康教育的宣教和教育、工作認(rèn)證和技能訓(xùn)練需要淵博的常識(shí)和科學(xué)的系統(tǒng),以此推動(dòng)健康工作的開展。
專業(yè)技能考試大綱
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01
一章
健康監(jiān)測(cè)單元1健康調(diào)查 表選用及健康信息收集 單元2體格測(cè)量 學(xué)習(xí)單元3不合邏輯健康信息記錄的識(shí)別
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01
第二章
健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和分析學(xué)習(xí)單元1健康風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別 學(xué)習(xí)單元2健康風(fēng)險(xiǎn)分析
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01
第三章
健康指導(dǎo)掌握新形勢(shì)下大客戶開發(fā)的市場(chǎng)思路,明確銷售方向、掌握大客戶銷售的方法論
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01
第四章
一節(jié)學(xué)習(xí)單元1健康教育 學(xué)習(xí)單元2跟蹤隨訪,學(xué)習(xí)單元1常用干預(yù)效 果指標(biāo)簡(jiǎn)介及測(cè)量 學(xué)習(xí)單元2核查干預(yù)措施執(zhí)行情況
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01
第四章
健康危險(xiǎn)因素干預(yù)學(xué)習(xí)單元1高血壓的干預(yù) 學(xué)習(xí)單元2糖尿病的干預(yù) 學(xué)習(xí)單元3肥胖的干預(yù) 學(xué)習(xí)單元4煙草使用的干預(yù)
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01
實(shí)習(xí)
健康管理案例 高血壓健康管理第一節(jié) 信息采集與健康監(jiān)測(cè) 學(xué)習(xí)單元1信息采集 學(xué)習(xí)單元2患者及高危人群的監(jiān)測(cè) 第二節(jié) 建立健康檔案 第三節(jié) 健康評(píng)估 第四節(jié) 生活方式干預(yù) 第五節(jié) 高血壓患者的分類管理
答題技巧
表達(dá)否定型:
易錯(cuò)點(diǎn):提干容易混淆視聽
對(duì)應(yīng)答題技巧:遇到“不是”先畫圈,細(xì)心讀題
有些考生易在考場(chǎng)中看到題目了解就匆促作答,這樣做是不對(duì)的,對(duì)于這類題型考生要細(xì)心的閱覽提干。比如說提干會(huì)這樣表達(dá)“有關(guān)糖尿病的發(fā)病原因,下列表達(dá)不正確的是”、“以下不屬于健康辦理的是”,這類題目中都會(huì)含有否定,假如考生這個(gè)時(shí)分匆促做題可能會(huì)錯(cuò)誤的挑選表達(dá)正確的選項(xiàng)。
應(yīng)對(duì)這類題型考生要細(xì)心讀題,遇到“不是”先畫圈,然后逐一的鑒別選項(xiàng),將各個(gè)選項(xiàng)做出正確的對(duì)錯(cuò)判別。
2021河北健康管理師考試指南
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考試時(shí)間
2021河北健康管理師考試時(shí)間為9月、11月
考試科目
健康管理師考試科目為《基礎(chǔ)知識(shí)》和《操作技能》
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基礎(chǔ)知識(shí)科目
《基礎(chǔ)知識(shí)》共16章,其中,第1章屬于健康管理總論的內(nèi)容,是健康管理師學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。其余15個(gè)章節(jié)屬于分論的內(nèi)容,有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、慢病管理師相關(guān)、營養(yǎng)理論、中醫(yī)概論、心理、康復(fù)等眾多科目,內(nèi)容較多,考點(diǎn)分散,復(fù)習(xí)的是時(shí)候需要重點(diǎn)復(fù)習(xí)。
操作技能科目
技能知識(shí)大致可分為四部分
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操作技能包括
部分著重講的是健康信息收集的知識(shí),側(cè)重填表和數(shù)據(jù)錄入的問題和要求;
部分著重強(qiáng)調(diào)健康風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估,評(píng)估這個(gè)人未來患有某種疾病的可能;
部分對(duì)于健康教育和指導(dǎo)內(nèi)容作了詳細(xì)的講解,提高他們的健康認(rèn)知能力;
部分就是對(duì)危險(xiǎn)因素進(jìn)行的干預(yù),著重講了高血壓、糖尿病、肥胖和煙草的干預(yù)。
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其他
學(xué)習(xí)技能知識(shí)主要和基礎(chǔ)前八章的內(nèi)容聯(lián)系較多,和實(shí)際生活聯(lián)系緊密。
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職業(yè)等級(jí)
健康管理師共設(shè)有三個(gè)等級(jí),分別為:健康管理師三級(jí)(高級(jí)職業(yè)資格)、健康管理師二級(jí)(技師職業(yè)資格)和健康管理師一級(jí)(高級(jí)技師職業(yè)資格)。
打造多方位服務(wù)體系 構(gòu)建閉合服務(wù)生態(tài)圈
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1
深度 服務(wù)
三師共管,定向評(píng)估,分期定制個(gè)人專屬學(xué)習(xí)備考方案,針對(duì)施教;每日一練服務(wù)及規(guī)劃、月度復(fù)習(xí)規(guī)劃指導(dǎo)、階段性模擬測(cè)試、測(cè)試結(jié)果統(tǒng)計(jì)及分析、階段測(cè)試講解、不限次數(shù)答疑等。
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2
個(gè)性化服務(wù)
個(gè)性化學(xué)習(xí)方案、專職教研答疑服務(wù)、VIP專屬題庫、專屬班主任服務(wù)、社群管理、??枷到y(tǒng)等個(gè)性化教學(xué)服務(wù)。
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3
智能學(xué)習(xí)服務(wù)
智能檢測(cè)聽課狀態(tài)、智能提醒各階段教學(xué)安排和課程進(jìn)度,智能推送課程更新消息和聽課率排名,智能記錄學(xué)習(xí)成果,生成學(xué)習(xí)報(bào)告。
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4
節(jié)點(diǎn)提醒服務(wù)
政策、教材上市等重要通知、考務(wù)通知、報(bào)名記錄、準(zhǔn)考證打印提醒、考前溫馨提示及心理咨詢服務(wù)。
優(yōu)路教學(xué)體系
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**化教學(xué)
“直播+錄播+面授”相結(jié)合,建立“知識(shí)樹”體系,匯編智能題庫,實(shí)現(xiàn)智能測(cè)評(píng)和訓(xùn)練;配備專業(yè)師資,提供在線答疑
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融合式教學(xué)
將知識(shí)講解課程錄成網(wǎng)課,將互動(dòng)性強(qiáng)的課程作為網(wǎng)絡(luò)直播課程,將考前集訓(xùn)等需要強(qiáng)制學(xué)員記憶的內(nèi)容設(shè)為面授課程
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屬地化教學(xué)
因地制宜因材施教,根據(jù)大數(shù)據(jù)規(guī)劃學(xué)員課程,同時(shí)通過智能題庫測(cè)試的數(shù)據(jù)反饋進(jìn)行針對(duì)教學(xué),屬地教研針對(duì)性答疑
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五步四輪三階段 教學(xué)
五步:講、練、測(cè)、評(píng)、訓(xùn);四輪:基礎(chǔ)直播、教材強(qiáng)化、大師串密、考前集訓(xùn);三階段:基礎(chǔ)鞏固、考前突破
如何備考?
考前一個(gè)月(集中溫習(xí)時(shí)刻)
一步:需求開端做APP上的模仿試題和真題試卷。要以考試的形式要求自己,能夠查驗(yàn)我們?cè)诘谝浑A段的溫習(xí)效果。
第二步:模仿題和真題需求重復(fù)操練,配套真題解析視頻課學(xué)習(xí),能夠了解出題思路和解題規(guī)律;別的主張根據(jù)標(biāo)題在書上找答案,也能幫助我們進(jìn)一步穩(wěn)固知識(shí)點(diǎn),加深形象。
第三步:考前一個(gè)月開端每周進(jìn)行線上直播刷題,帶領(lǐng)我們一起回顧和整理每個(gè)章節(jié)的重難點(diǎn),猜測(cè)考點(diǎn),查缺補(bǔ)漏,穩(wěn)固提高。
第三階段——考前沖刺
現(xiàn)階段我國專業(yè)健康辦理師的服務(wù)人群主要是經(jīng)濟(jì)條件比較寬余的中產(chǎn)階層、上班族及其城市社區(qū)。健康辦理在我國的市場(chǎng)的需求日趨完善,北京市、上海市、廣州市那樣的大都市,中國中產(chǎn)階級(jí)現(xiàn)已產(chǎn)生。她(他)們有非常一部分人想要每一年交納好幾千或幾萬塊來換得更高質(zhì)量的預(yù)防傳染病健康醫(yī)療,而中國的身心健康定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的服務(wù)遠(yuǎn)不可以考慮她們的要求。
對(duì)公司來講,在健康辦理上項(xiàng)目出資一元錢,在醫(yī)療費(fèi)上就可以下降8—9元。而身心健康群體要是取出1%—5%的醫(yī)療費(fèi)用以身心健康項(xiàng)目出資、預(yù)防傳染病,這方面銷售市場(chǎng)的量便會(huì)非常大。
近年來,家中健康辦理服務(wù)愈來愈火爆,許多條件好的家中,高質(zhì)量的健康生活方式愈來愈高度重視,也想要項(xiàng)目出資在家中健康辦理層面,來下降患病的痛楚和冗雜的治療開銷承當(dāng),所以說可以預(yù)見,在將來健康辦理師將迎來越來越廣闊的市場(chǎng)。
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