石家莊二級健康管理師培訓機構
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：香香老師 發(fā)布時間：2021-11-01
“關鍵詞”，石家莊優(yōu)路教育，是河北較早從事職業(yè)培訓的連鎖機構。多年來堅持“以學員為中心、以質(zhì)量為本、以創(chuàng)新驅(qū)動”的經(jīng)營理念，開設了建工、財經(jīng)、醫(yī)衛(wèi)、職業(yè)資格、外語及IT技能等八大類上百個項目的輔導課程。石家莊健康管理師培訓報考，選擇優(yōu)路沒有錯！
就業(yè)前景
我國的健康專業(yè)人才還十分緊缺，健康管理師的就業(yè)遠景十分寬廣。健康管理師能夠針對健康和亞健康人群做健康咨詢、指導工作。健康管理師不僅能夠在社區(qū)發(fā)揮重要作用，還可為企業(yè)職工、白領、**管理人員、運動員、家庭提供教育、輔導、指導等服務。 目前健康管理師人才極缺。而國家對居民健康越來越重視，一系列的政策法規(guī)都涉及到居民膳食健康。一起大眾對健康健康的需求越來越強烈，人民大眾從滿足“吃飽”到尋求“吃好”，而現(xiàn)在越來越多人開始考究“吃什么，怎樣吃”。健康職業(yè)勢必會成為繼IT職業(yè)后較熱門的職業(yè)。
專業(yè)技能考試大綱
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一章
健康監(jiān)測單元1健康調(diào)查 表選用及健康信息收集 單元2體格測量 學習單元3不合邏輯健康信息記錄的識別
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第二章
健康風險評估和分析學習單元1健康風險識別 學習單元2健康風險分析
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第三章
健康指導掌握新形勢下大客戶開發(fā)的市場思路，明確銷售方向、掌握大客戶銷售的方法論
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第四章
一節(jié)學習單元1健康教育 學習單元2跟蹤隨訪，學習單元1常用干預效 果指標簡介及測量 學習單元2核查干預措施執(zhí)行情況
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第四章
健康危險因素干預學習單元1高血壓的干預 學習單元2糖尿病的干預 學習單元3肥胖的干預 學習單元4煙草使用的干預
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實習
健康管理案例 高血壓健康管理第一節(jié) 信息采集與健康監(jiān)測 學習單元1信息采集 學習單元2患者及高危人群的監(jiān)測 第二節(jié) 建立健康檔案 第三節(jié) 健康評估 第四節(jié) 生活方式干預 第五節(jié) 高血壓患者的分類管理
選擇培訓機構要注意哪些問題呢？
考下來就可以領補助，假的
為了牟利，許多培訓組織把健康管理師證書描繪的不著邊際，利用你“不勞而獲的心理”，標榜健康管理師證書考下來一個月就有三四萬的收入，說考下來就可以領國家補助，可以抵扣個稅，可以落戶加分等，不遺余力的宣揚證書前景一片大好。
政府關于各地工作的健康管理師都有嚴厲補助要求。并不拿下來證書就可以收取補助。文件規(guī)定，依法繳納社保12個二月及以上的企業(yè)職工，事業(yè)單位，才可申請補助。
你考這個證書是等著天上掉餡餅的嗎？健康管理師證書不可能一夜暴富，他只不過是你踏入健康管理這個職業(yè)的敲門磚，在挑選工作的時候會多些時機，薪資會比別人高那么一點，在職場上會添加自身競爭力，在健康產(chǎn)業(yè)的大浪潮中占有一席之地。
2021河北健康管理師考試指南
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考試時間
2021河北健康管理師考試時間為9月、11月
考試科目
健康管理師考試科目為《基礎知識》和《操作技能》
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基礎知識科目
《基礎知識》共16章，其中，第1章屬于健康管理總論的內(nèi)容，是健康管理師學習的基礎。其余15個章節(jié)屬于分論的內(nèi)容，有醫(yī)學基礎知識、慢病管理師相關、營養(yǎng)理論、中醫(yī)概論、心理、康復等眾多科目，內(nèi)容較多，考點分散，復習的是時候需要重點復習。
操作技能科目
技能知識大致可分為四部分
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操作技能包括
部分著重講的是健康信息收集的知識，側重填表和數(shù)據(jù)錄入的問題和要求;
部分著重強調(diào)健康風險的評估，評估這個人未來患有某種疾病的可能;
部分對于健康教育和指導內(nèi)容作了詳細的講解，提高他們的健康認知能力;
部分就是對危險因素進行的干預，著重講了高血壓、糖尿病、肥胖和煙草的干預。
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其他
學習技能知識主要和基礎前八章的內(nèi)容聯(lián)系較多，和實際生活聯(lián)系緊密。
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職業(yè)等級
健康管理師共設有三個等級，分別為：健康管理師三級(高級職業(yè)資格)、健康管理師二級(技師職業(yè)資格)和健康管理師一級(高級技師職業(yè)資格)。
打造多方位服務體系 構建閉合服務生態(tài)圈
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深度 服務
三師共管，定向評估，分期定制個人專屬學習備考方案，針對施教；每日一練服務及規(guī)劃、月度復習規(guī)劃指導、階段性模擬測試、測試結果統(tǒng)計及分析、階段測試講解、不限次數(shù)答疑等。
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個性化服務
個性化學習方案、專職教研答疑服務、VIP專屬題庫、專屬班主任服務、社群管理、?？枷到y(tǒng)等個性化教學服務。
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智能學習服務
智能檢測聽課狀態(tài)、智能提醒各階段教學安排和課程進度，智能推送課程更新消息和聽課率排名，智能記錄學習成果，生成學習報告。
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節(jié)點提醒服務
政策、教材上市等重要通知、考務通知、報名記錄、準考證打印提醒、考前溫馨提示及心理咨詢服務。
優(yōu)路教學體系
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**化教學
“直播+錄播+面授”相結合，建立“知識樹”體系，匯編智能題庫，實現(xiàn)智能測評和訓練;配備專業(yè)師資，提供在線答疑
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融合式教學
將知識講解課程錄成網(wǎng)課，將互動性強的課程作為網(wǎng)絡直播課程，將考前集訓等需要強制學員記憶的內(nèi)容設為面授課程
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屬地化教學
因地制宜因材施教，根據(jù)大數(shù)據(jù)規(guī)劃學員課程，同時通過智能題庫測試的數(shù)據(jù)反饋進行針對教學，屬地教研針對性答疑
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五步四輪三階段 教學
五步：講、練、測、評、訓；四輪：基礎直播、教材強化、大師串密、考前集訓；三階段：基礎鞏固、考前突破
如何備考？
學哪些內(nèi)容
當你拿到兩本教材，或許會說，“哇，要學這么多知識？我該怎么學習？”兩本教材，一本是基礎知識，一本是技術知識。
基礎知識的十六個章節(jié)：能夠協(xié)助我們打牢健康管理的基礎，交融防備醫(yī)學、臨床醫(yī)學、流行病學等學科知識，再結合營養(yǎng)、運動、中醫(yī)、心理等系統(tǒng)，構成完整的健康管理基礎理論。
技術提高的四個章節(jié)：能夠協(xié)助我們提高專業(yè)實戰(zhàn)技術，從健康信息的收集到風險評價，再到健康輔導和風險因素的干預，構成一整套健康管理服務流程。
