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南通健康管理師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)-健康管理師報(bào)名-地址-電話

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2021-03-29

導(dǎo)語(yǔ)概要

南通上元教育健康管理師培訓(xùn)就選南通上元教育快速咨詢健康管理師職業(yè)前景前途十分廣闊:我國(guó)人口有14億,慢性病患病率高、老年化群體高、越來(lái)越多的亞健康年輕人,我們公民的健康認(rèn)識(shí)還未增強(qiáng),加上我國(guó)醫(yī)療體系向

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健康管理師職業(yè)前景

前途十分廣闊:我國(guó)人口有14億,慢性病患病率高、老年化群體高、越來(lái)越多的亞健康年輕人,我們公民的健康認(rèn)識(shí)還未增強(qiáng),加上我國(guó)醫(yī)療體系向以健康辦理為主的防備體系逐漸轉(zhuǎn)型,作為健康辦理師的您面對(duì)的機(jī)遇是十分優(yōu)越的,經(jīng)濟(jì)學(xué)家斷語(yǔ)21世紀(jì)是健康辦理的世紀(jì)。

健康管理師

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    職業(yè)介紹

    健康管理師是專(zhuān)門(mén)從事對(duì)人群或個(gè)人健康和疾病的監(jiān)測(cè)、分析評(píng)估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)的專(zhuān)業(yè)人員,是國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部公布的新職業(yè)。報(bào)名成功后將進(jìn)行課程學(xué)習(xí),統(tǒng)一參加國(guó)家衛(wèi)計(jì)委組織的考試,考試通過(guò)后發(fā)放國(guó)家職業(yè)資格證書(shū),該證書(shū)作為從業(yè)正規(guī)憑證,帶有防偽標(biāo)識(shí),全國(guó)通用,是求職、任職、單位錄用的重要依據(jù)之一。

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健康管理師備考技巧

健康學(xué)習(xí)是一件持之以恒的事情,要讓學(xué)習(xí)生活化、生活學(xué)習(xí)化,才能夠以活躍**的心態(tài)學(xué)習(xí)好健康知識(shí)。身體健康,每天在學(xué)習(xí)的時(shí)分都能堅(jiān)持高興,在生活中傳播健康理念哦!

課程內(nèi)容

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    10大基礎(chǔ):健康管理基礎(chǔ);醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí);基本衛(wèi)生保?。粻I(yíng)養(yǎng)與食品安全;心理健康;中醫(yī)養(yǎng)生學(xué);康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ);健康保險(xiǎn);身體活動(dòng)知識(shí);健康產(chǎn)品與服務(wù)。

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    三大實(shí)用:性病管理;高血壓健康管理;實(shí)際操作指導(dǎo)。

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    四大模塊:健康監(jiān)測(cè);健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和分析;健康指導(dǎo);健康危險(xiǎn)因素干預(yù)。

參考的教材有哪些?

健康管理師考試參考的考試用書(shū)共兩本:《健康管理師基礎(chǔ)知識(shí)》、《健康管理師國(guó)家職業(yè)資格三級(jí)》。教材系人民衛(wèi)生出版社出版。其他教材均不是標(biāo)準(zhǔn)用書(shū)。

健康管理師報(bào)考條件

  • 醫(yī)學(xué)護(hù)理相關(guān)專(zhuān)業(yè),大專(zhuān)及以上學(xué)歷。

  • 醫(yī)學(xué)護(hù)理相關(guān)專(zhuān)業(yè),中專(zhuān)學(xué)歷,3年工作經(jīng)驗(yàn)。

  • 非醫(yī)學(xué)護(hù)理相關(guān)專(zhuān)業(yè),大專(zhuān)及以上學(xué)歷,2年工作經(jīng)驗(yàn)。

  • 全日制在校大學(xué)生醫(yī)護(hù)相關(guān)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科大三,本科大四。

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    2005年,上元在蘇州起步,15年的時(shí)間,公司從一個(gè)單一校區(qū), 單一品牌的小機(jī)構(gòu),迅速成長(zhǎng)為擁有上元會(huì)計(jì)、興元設(shè)計(jì)、上元資格、上元教師等九大品牌,橫跨中國(guó)經(jīng)濟(jì)比較活躍的江蘇、安徽、上海、浙江四地,截止2019年,在蘇州、南京、無(wú)錫、常州、揚(yáng)州等地?fù)碛?0余家校區(qū)的綜合類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),十多年的沉淀已建立起一個(gè)全方位、多功能、一體化的培訓(xùn)平臺(tái),足以滿足每年數(shù)十萬(wàn)學(xué)員的學(xué)習(xí)需求,努力讓每一位學(xué)員搭坐通向高技能、高薪酬、高職位的就業(yè)快車(chē),讓每一位學(xué)員都能成為復(fù)合型、技能型、專(zhuān)業(yè)型的實(shí)用人才,為社會(huì)、為國(guó)家、為自己創(chuàng)造財(cái)富。

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