洛陽高級(jí)健康管理師培訓(xùn)學(xué)校

目前隨著國(guó)家政策逐漸人性化，專家預(yù)想未來的10年內(nèi)，至少1千萬健康服務(wù)人才被挖掘，而需要健康管理的人員也將超過2百萬人。產(chǎn)業(yè)發(fā)展，人才先行，健康管理師專業(yè)人才尤為欠缺。

首先，要有一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃。小到每天學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間，大到最近幾個(gè)月學(xué)多少知識(shí)，都要有周密的計(jì)劃。只實(shí)施計(jì)劃還不行，一定要堅(jiān)持下來，比如今天遇到緊急事情，沒有完成當(dāng)天的內(nèi)容，這一天或者第二天就算少睡幾個(gè)小時(shí)也要補(bǔ)上，只有堅(jiān)持的人才能順利健康管理師考試。

其次，復(fù)習(xí)時(shí)要有做筆記的習(xí)慣。將重點(diǎn)內(nèi)容或者薄弱的地方畫出來，第二遍復(fù)習(xí)時(shí)著重學(xué)習(xí)。

最后，細(xì)心。對(duì)于參加健康管理師考試的考生來說，復(fù)習(xí)的內(nèi)容很多并且比較繁雜，很多知識(shí)點(diǎn)是非常容易混淆的，這就要求我們?cè)谌粘?fù)習(xí)的時(shí)候一定要認(rèn)真仔細(xì)，切不可粗心大意。在復(fù)習(xí)健康管理師考試的時(shí)候?qū)τ诿恳粋€(gè)知識(shí)點(diǎn)都要弄懂弄透。細(xì)心備考復(fù)習(xí)是取得考試成功的關(guān)鍵，粗心的人肯定會(huì)吃虧的。只有在平時(shí)復(fù)習(xí)的過程中養(yǎng)生細(xì)心的習(xí)慣，認(rèn)真看書，認(rèn)真對(duì)待錯(cuò)題，認(rèn)真檢查每一個(gè)復(fù)習(xí)過的知識(shí)點(diǎn)，這樣才能在考場(chǎng)中游刃有余。

相對(duì)危險(xiǎn)度的計(jì)算(掌握)

相對(duì)危險(xiǎn)度表示的是與人群平均水平相比，危險(xiǎn)度的升高或降低。

相對(duì)危險(xiǎn)度(RR)是反映暴露與發(fā)病關(guān)聯(lián)強(qiáng)度的指標(biāo)，也叫危險(xiǎn)比或率比，是暴露組的率與非暴露組的率之比

據(jù)人力資源專家分析，隨著國(guó)家政策的出臺(tái)，我國(guó)未來5至10年，大約需要3千萬健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)人才，而專業(yè)健康管理師的需求將超過800百萬人。目前專業(yè)健康管理師不足15萬，人才供給嚴(yán)重不足。 健康管理師工作內(nèi)容:采集和管理個(gè)人或群體的健康信息;評(píng)估個(gè)人或群體的健康和疾病危險(xiǎn)性;進(jìn)行個(gè)人或群體健康咨詢與指導(dǎo);制定個(gè)人或群體的健康促進(jìn)計(jì)劃;對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康維護(hù);對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康教育和推廣;進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開發(fā);進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評(píng)估。