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洛陽(yáng)新跨越職業(yè)培訓(xùn)中心

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洛陽(yáng)健康管理師在哪培訓(xùn)

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2019-11-25

導(dǎo)語(yǔ)概要

健康管理師培訓(xùn)適合準(zhǔn)備從事健康管理相關(guān)職業(yè)的人員快速咨詢培訓(xùn)內(nèi)容括:健康與健康管理、人體的基本結(jié)構(gòu)和功能、健康相關(guān)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、影響健康的主要因素、健康狀況的信息管理、健康分析與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、大眾健康教

  • 健康管理師培訓(xùn)

    適合準(zhǔn)備從事健康管理相關(guān)職業(yè)的人員

    快速咨詢
培訓(xùn)內(nèi)容括:健康與健康管理、人體的基本結(jié)構(gòu)和功能、健康相關(guān)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、影響健康的主要因素、健康狀況的信息管理、健康分析與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、大眾健康教育與健康促進(jìn)、健康服務(wù)與健康營(yíng)銷、健康保險(xiǎn)與健康管理、常見(jiàn)病的健康管理、特殊人群的健康管理等。課程在涵蓋與健康管理相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)和較新理念的同時(shí),尤其突出健康管理師在實(shí)際工作中所需的素質(zhì)和能力的培訓(xùn)。

未來(lái)大健康產(chǎn)業(yè)的核心支柱,21世紀(jì)炙手可熱的黃金職業(yè)

報(bào)名材料:

(一)《衛(wèi)生行業(yè)職業(yè)技能鑒定個(gè)人申請(qǐng)表》一份。

(二)本人小2寸藍(lán)底證件照片3張和電子版(格式為JPG,大小在15KB-45KB之間 )。

(三)本人身份證復(fù)印件。

(四)本人學(xué)歷證書(shū)復(fù)印件。

(五)在職工作年限證明或?qū)W生證明(單位蓋章),工作證明須提供原件。

健康管理師招生簡(jiǎn)章

班級(jí)類型 授課內(nèi)容 配套資料 含服務(wù)
基礎(chǔ)班

精品導(dǎo)學(xué)

考點(diǎn)精講

精華版考試教材+歷年真題詳解

1、協(xié)助報(bào)名服務(wù)

2、學(xué)習(xí)中心專業(yè)問(wèn)題及答疑

3、學(xué)習(xí)進(jìn)度與考試提醒

4、考試不過(guò),下一期課程可免學(xué)費(fèi)重修

VIP直通班

精品導(dǎo)學(xué)

考點(diǎn)精講

??碱A(yù)測(cè)

精華版考試教材+歷年真題詳解+考前模擬卷

1、協(xié)助報(bào)名服務(wù)

2、學(xué)習(xí)中心專業(yè)問(wèn)題及答疑

3、學(xué)習(xí)進(jìn)度與考試提醒

4、課程可持續(xù)學(xué)習(xí)一年

考前集訓(xùn)班

精品導(dǎo)學(xué)

考點(diǎn)精講

模考預(yù)測(cè)

封閉集訓(xùn)

精講版考試教材+歷年真題詳解+考前模擬卷+案例實(shí)操寶典

1、協(xié)助報(bào)名服務(wù)

2、學(xué)習(xí)中心專業(yè)問(wèn)題及答疑

3、學(xué)習(xí)進(jìn)度與考試提醒

4、行業(yè)核心老師分享實(shí)操技巧

5、課程可持續(xù)學(xué)習(xí)一年

健康風(fēng)險(xiǎn)分析的考點(diǎn)

相對(duì)危險(xiǎn)度的計(jì)算(掌握)

相對(duì)危險(xiǎn)度表示的是與人群平均水平相比,危險(xiǎn)度的升高或降低。

相對(duì)危險(xiǎn)度(RR)是反映暴露與發(fā)病關(guān)聯(lián)強(qiáng)度的指標(biāo),也叫危險(xiǎn)比或率比,是暴露組的率與非暴露組的率之比

健康管理師報(bào)考指南

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    報(bào)名條件

  • 考試時(shí)間

  • 報(bào)名流程

  • 報(bào)名費(fèi)用

  • 培訓(xùn)周期

  • 歷年真題

  • 積分落戶

  • 政府補(bǔ)貼


健康管理師主要從事的工作內(nèi)容括:采集和管理個(gè)人或群體的健康信息;評(píng)估個(gè)人或群體的健康和疾病危險(xiǎn)性;進(jìn)行個(gè)人或群體的健康咨詢與指導(dǎo);制定個(gè)人或群體的健康促進(jìn)計(jì)劃;對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康維護(hù);對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康教育和推廣;進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開(kāi)發(fā);進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評(píng)估。

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