優(yōu)路健康管理師培訓(xùn)
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來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2019-10-16
受大健康、大衛(wèi)生概念不斷深入人心以及家庭醫(yī)生服務(wù)多元化發(fā)展需要的影響，健康管理師作為家庭醫(yī)生團隊重要的組成部分，得到地方政府及相關(guān)部門的重視。社會各界對健康管理師的需求也大大增加，醫(yī)院健康管理部門、體檢機構(gòu)、養(yǎng)老機構(gòu)和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等都在高薪聘請健康管理師，健康管理師證書隨之水漲船高，在市場深受熱捧。
八大理由告訴你，為什么學(xué)習(xí)健康管理師
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1. 收獲健康管理師經(jīng)驗，考取資格證書， 月薪近萬元，品質(zhì)生活不是夢
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2. 國家大力發(fā)展健康產(chǎn)業(yè),每年人才需求超過200萬。
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3. 老齡人口和亞健康人群多，健康意識增強，健康產(chǎn)業(yè)商機。
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4. 證書含金量高，涉及知識 面廣，提升在求職中成功率。
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5. 醫(yī)院、體檢中心、幼兒園、大學(xué)等等機構(gòu)都需要配置健康管理師。
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6. 健康管理師證書可增加積分，助您拿到城市居住綠卡。
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7. 多數(shù)省份，憑資格證書可以到當(dāng)?shù)厝松缇诸I(lǐng)取補貼1000-2000元。
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8. 提升家庭幸福指數(shù)，隨時為家里人保駕護航，為健康添加助力。
健康管理師介紹及培養(yǎng)對象
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健康管理師介紹
健康管理師，職業(yè)定義：從事對人群或個人健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護和健康促進的專業(yè)人員。主要從事的工作內(nèi)容括：采集和管理個人或群體的健康信息；評估個人或群體的健康和疾病危險性等。
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培養(yǎng)對象
有志于在健康體檢、醫(yī)療服務(wù)、健康保險、中醫(yī)保健、健康養(yǎng)老以及體育健身、醫(yī)療旅游、美容養(yǎng)生、母嬰服務(wù)、保健食品、營養(yǎng)等行業(yè)從事健康教育、健康咨詢、健康管理及有志于在健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展的相關(guān)人士。
健康管理師考試期間常見問題要遵守考試紀律
自覺遵守考場紀律，服從監(jiān)考人員指揮，保持考場安靜，不能要求考官解釋試題，如遇問題，可舉手詢問?？荚嚻陂g，手機等通訊工具請設(shè)置靜音飛行模式，如被監(jiān)考人員發(fā)現(xiàn)使用，視為作弊。
優(yōu)路教育健康管理師招生簡章
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健康管理師基礎(chǔ)班
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健康管理師VIP班
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【配套資料】精華版考試教材+歷年真題詳解+考前模擬卷
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健康管理師考前集訓(xùn)班
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健康風(fēng)險分析的考點，疾病風(fēng)險評估報告的解釋(掌握)
疾病風(fēng)險評估是評估報告的主要部分，括單病種的評估結(jié)果，或者因為某種疾病而導(dǎo)致死亡的評估結(jié)果。括3部分內(nèi)容：
①疾病風(fēng)險評估結(jié)果：以風(fēng)險等級(相對危險性)和發(fā)病率(絕對危險性)兩種方式表達受評估者在未來發(fā)生某種疾病的風(fēng)險大小。
②危險因素狀況：以列表形式呈現(xiàn)各疾病相關(guān)的危險因素，受評估者前后兩次評估中各個危險因素的變化情況以及與參考值的對比。
③可改善的危險因素提示：使受評估者了解可控制哪些可改善的危險因素來有效地控制或降低疾病發(fā)病風(fēng)險，同時也為后續(xù)個性化干預(yù)和健康指導(dǎo)服務(wù)提供依據(jù)和切入點。如需了解更多課程資訊，歡迎撥打我們咨詢電話：156-8458-3004琴琴老師（微信同號）
健康管理師報名條件（滿足其中之一即可）
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優(yōu)路教育--職業(yè)教育一站式學(xué)習(xí)平臺，專注工程、醫(yī)衛(wèi)、教師、財經(jīng)等領(lǐng)域培訓(xùn)。
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優(yōu)路教育
優(yōu)路教育是一家專注于工程、醫(yī)衛(wèi)、教師、財經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機構(gòu)。
主營項目括： 工程類——建造師、消防工程師、造價工程師、安全工程師、監(jiān)理工程師、 咨詢工程師、環(huán)境影響評價師、BIM工程師;醫(yī)藥類——執(zhí)業(yè)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)藥師;教師類——教師資格證、 教師招聘考試、特崗教師考試;財經(jīng)類——初/中級經(jīng)濟師、初/中級會計師、注冊會計師、銀行從業(yè)資格、證券從業(yè)資格、基金從業(yè)資格等。
一對一專屬班主任全程指導(dǎo)伴學(xué)
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測評式個性化指導(dǎo)
根據(jù)后臺監(jiān)測的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)和測評情況，主動幫助學(xué)員對薄弱環(huán)節(jié)進行重點學(xué)習(xí)，及時解答學(xué)員學(xué)習(xí)過程中的問題，調(diào)整學(xué)習(xí)方法
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預(yù)約指導(dǎo)
專屬班主任制
學(xué)員在“我的班主任”里面找到專屬班主任的手機號、微信號、QQ號，隨時保持聯(lián)系，反饋溝通學(xué)習(xí)效果，交流學(xué)習(xí)心得。
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貼身管家
貼身學(xué)習(xí)管家
作為貼身學(xué)習(xí)管家，提前為學(xué)員規(guī)劃整理重要時間節(jié)點信息，指導(dǎo)學(xué)習(xí)進度和學(xué)習(xí)規(guī)劃，及時傳達考試政策、推薦等服務(wù)