2019年健康管理師培訓(xùn)
備戰(zhàn)2019,早過早收益
這一次我們打破常規(guī),幫你重新定義健康管理師
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2019-10-10
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精華版考試教材,歷年真題詳解,考前模擬卷
精品導(dǎo)學(xué),真題解析,考點(diǎn)精講,??碱A(yù)測(cè),封閉集訓(xùn)
1.協(xié)助報(bào)名服務(wù)
2.學(xué)習(xí)中心專業(yè)問題及答疑
3.學(xué)習(xí)進(jìn)度與考試提醒
4.考試不過退6000元;或持續(xù)學(xué)習(xí)課程1年
合格的健康管理師必須經(jīng)過專業(yè)、正規(guī)和全方位的培訓(xùn),需要具備:
相關(guān)材料健康管理師,供您參考和學(xué)習(xí),希望能為考生備考提供幫助。
飲食營(yíng)養(yǎng)知識(shí)(營(yíng)養(yǎng)師)、心理健康知識(shí)(心理咨詢師)、體育健康知識(shí)(體育指導(dǎo)員)、中醫(yī)養(yǎng)生知識(shí)(中醫(yī)理療)、網(wǎng)絡(luò)信息管理等。
健康干預(yù)和健康維護(hù)通過運(yùn)動(dòng)、營(yíng)養(yǎng)、心理調(diào)節(jié)和生活方式的改變,知識(shí)結(jié)構(gòu)需要成為專業(yè)的健康管理師。
1、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)+健康管理
健康管理師不等同于全科醫(yī)生。健康管理的重點(diǎn)是疾病的預(yù)防和治療。因此,健康管理師應(yīng)具備一定的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),但并非每個(gè)領(lǐng)域都應(yīng)非常精通。
更重要的是,要學(xué)會(huì)運(yùn)用基本的醫(yī)學(xué)知識(shí)來分析和評(píng)價(jià)人們的健康狀況。健康管理師可根據(jù)主要服務(wù)對(duì)象選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。對(duì)于常規(guī)體檢指標(biāo),健康管理師需要理解和把握其意義。
2、營(yíng)養(yǎng)知識(shí)+健康管理
各種食物的營(yíng)養(yǎng)成分、各種營(yíng)養(yǎng)素的功能、各種營(yíng)養(yǎng)素在飲食中的比例和各種營(yíng)養(yǎng)素的正常攝入、各種人群(包括重體力勞動(dòng)者、輕體力勞動(dòng)者)的生理功能和營(yíng)養(yǎng)需要,腦力勞動(dòng)者等);
了解正常人和部分特殊人群的營(yíng)養(yǎng)需求;根據(jù)我國(guó)營(yíng)養(yǎng)素供給標(biāo)準(zhǔn),計(jì)算膳食中各種營(yíng)養(yǎng)素的平均每日攝入量,了解居民的健康狀況。
或根據(jù)患者情況為臨床營(yíng)養(yǎng)治療提供依據(jù),不同人群需要科學(xué)膳食;評(píng)估患者、老人和兒童的營(yíng)養(yǎng)狀況,制定膳食治療方案,檢驗(yàn)膳食治療的有效性。
3、心理知識(shí)+健康管理
在高壓、快節(jié)奏的生活中,每個(gè)人都應(yīng)該是一個(gè)簡(jiǎn)單的心理學(xué)家。
一個(gè)專業(yè)的健康管理師不僅要具備心理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),還要懂得如何運(yùn)用心理學(xué)的知識(shí)和方法來解除他人的心理痛苦和心理障礙,懂得傾聽,善于引導(dǎo)情緒,最重要的是要具備樂觀、積極、陽光、熱情的態(tài)度和心態(tài)。
健康管理師應(yīng)該像太陽,在哪里照耀,像向日葵,隨著生命的能量綻放。
優(yōu)路教育健康管理師培訓(xùn),小班授課,面授高效備考,考前密訓(xùn)提分,每年數(shù)萬學(xué)員的選擇!從一線服務(wù)人員到管理層,從產(chǎn)品/教輔資料研發(fā)到開展教學(xué),從授課到答疑,從人才培養(yǎng)到就業(yè)指導(dǎo),優(yōu)路教育打造咨詢+教學(xué)+答疑+就業(yè)+職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的服務(wù)閉環(huán),為學(xué)員提供專業(yè)、細(xì)致、全面的服務(wù)。
國(guó)家衛(wèi)生人才交流中心編撰的《健康管理師》專題教材包括健康教育與推廣、健康信息采集、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和健康行為干預(yù)四個(gè)步驟。
內(nèi)容包括健康管理概述、基本營(yíng)養(yǎng)、心理與健康、中醫(yī)養(yǎng)生、體育與健康、環(huán)境與健康。
健康、健康營(yíng)銷與行業(yè)分析、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃八個(gè)模塊;特殊人群健康管理、常見慢性病健康管理、職業(yè)人群健康管理專業(yè)技能三個(gè)核心。
課程涵蓋了健康管理相關(guān)學(xué)科的基本知識(shí)和最新理念,突出了健康管理師在實(shí)際工作中所需的素質(zhì)和能力培養(yǎng)。
優(yōu)路教育健康管理師培訓(xùn),小班授課,面授高效備考,考前密訓(xùn)提分,每年數(shù)萬學(xué)員的選擇!全國(guó)200+直營(yíng)分校依托總部標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品體系,全面推行屬地化教學(xué)服務(wù)和定制化教學(xué)管理。教學(xué)規(guī)劃:根據(jù)屬地學(xué)員大數(shù)據(jù),規(guī)劃教學(xué)課程,設(shè)置教學(xué)安排進(jìn)度,實(shí)現(xiàn)專屬化學(xué)習(xí)。教學(xué)內(nèi)容:因地制宜、因人施教,安排符合學(xué)員需求的教學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)化屬地面授。測(cè)評(píng)管理:依托智能題庫分梯度安排測(cè)試,根據(jù)數(shù)據(jù)反饋調(diào)整教學(xué)規(guī)劃,實(shí)現(xiàn)針對(duì)性教學(xué)。分層服務(wù):總部師資統(tǒng)一化教學(xué)服務(wù),屬地教研針對(duì)性答疑輔導(dǎo),實(shí)現(xiàn)定制化服務(wù)。
健康管理基礎(chǔ)、中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)、醫(yī)學(xué)
基礎(chǔ)知識(shí)、康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、基本衛(wèi)
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2018年起,參加合肥市營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)培訓(xùn),全國(guó)統(tǒng)一安排考試,考試合格者,頒發(fā)國(guó)家衛(wèi)健委《健康管理師(三級(jí))》國(guó)家職業(yè)資格證書。全國(guó)通用,終身有效。.....
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