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無錫競思教育

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無錫訓練孩子注意力的機構

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2023-11-30

導語概要

無錫訓練孩子注意力的機構?推薦無錫競思,無錫競思教育是國內(nèi)較先使用腦電生物反饋技術的培訓機構,腦電生物反饋技術針對5-18歲孩子注意力障礙、兒童多動癥、閱讀困難、學習障礙、作業(yè)拖拉磨蹭等問題特別有效果。家長可以參加體驗課活動,請在下方免費試聽處報名。

  • 無錫訓練孩子注意力的機構

    無錫 競思注意力訓練中心

    競思為中國學員增加注意力和讀寫能力

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無錫提升孩子注意力培訓機構推薦

競思教育在注意力培訓領域擁有多年的經(jīng)驗。在多年的教學發(fā)展過程中凝聚了強大的師資力量,他們深知注意力問題的復雜性,因此能夠制定出科學合理的培訓方案。這些方案經(jīng)過多年的實踐和改進,致力于幫助學生逐步提升注意力。課程采用腦電生物反饋訓練作為培訓的核心方法。這一科學的訓練方式通 過監(jiān)測腦電波,幫助孩子了解自己的大腦活動情況,學會調(diào)整自己的思維和注意力。這種方法既科學又趣味,孩子們通常都會喜歡參與其中。

適合學員

孩子專注力不集中是什么原因引起的

生理原因:由于幼兒大腦發(fā)展不完善,神經(jīng)系統(tǒng)興奮和抑制過程發(fā)展不平衡,兒童容易出現(xiàn)自制能力差、精力分散的情況。尤其是一些孩子長期在家,一旦送他們上學,環(huán)境改變,孩子生理方面不適應,便表現(xiàn)出無法專注聽講等情況。孩子注意力集中的程度和年齡成正比。低齡兒童注意力難集中是正常的,絕大多數(shù)孩子隨年齡增長能逐漸實現(xiàn)注意力集中。

課程設置

  • 5-18歲青少兒注意力訓練課程

    競思教育會依據(jù)每個人大腦的情況,利用腦電生物反饋技術,針對注意力不集中的情況,為每個人學員量身定制訓練程序,對大腦進行精確訓練,徹底解決注意力不集中的問題,讓每個人都能提高學習和生活的效率,做個注意力超強的有能之士。除此之外,競思在國內(nèi)首先引進了美國先進的“蜘蛛措施”療法,讓年齡較小的多動癥的孩子可以在更有節(jié)奏和控制的環(huán)境下訓練。心理溝通和行為約束也是競思幫助多動癥的重要方法。

  • 5-18歲多動癥行為訓練課程

    針對有多動癥、注意力難以集中的學員,競思教育采取專業(yè)手段診斷,比如通過國際通用的軟件測評,進一步評估學員的各種能力,通過學員的測評分數(shù)和同齡人對比,得出注意力綜合指數(shù)和注意力缺陷指數(shù),再結合競思教育特色的沙盤療法、心理疏導和情緒管理等多角度多層面,通過量身定制的培訓,競思注意力專家對每課時競思數(shù)據(jù)進行分析,動態(tài)調(diào)整培訓方案,并把數(shù)據(jù)上傳,可隨時監(jiān)控查看。

  • 兒童讀寫障礙克服訓練課程

    競思根據(jù)學員的腦電波,直接判斷大腦的左腦半球情況。采用專業(yè)的腦電分析軟件進行腦電數(shù)據(jù)分析。采取了有效數(shù)據(jù)的平均值,并用貝葉斯函數(shù)進行實踐排序的整理,進行綜合評價達到評估目的。競思將測評結果和家長反饋發(fā)送給美國專家。美國專家根據(jù)測評結果和家長反饋,在1-2個工作日內(nèi),為學員制定訓練方案。通過針對大腦的閱讀區(qū)域進行直接訓練,改善孩子的閱讀困難和閱讀障礙問題。

  • 自閉癥/阿斯伯格癥康復課程

    競思教育針對有自閉癥癥狀的學員,采取腦電測評、問卷測評、以及心理測評三方面診斷,得到學員的準確問題。在決策過程中,競思專家同樣需要問卷測評和心理報告,來了解孩子的其他情況。競思教育的康復訓練老師們會將孩子的問題全面考慮后,制定出合理且有效的個性化的訓練方案。同時,競思教育也會根據(jù)這些測試數(shù)據(jù)進行精確訓練。

  • 無錫學前特殊兒童教育.腦電生物反饋

  • 特殊兒童教育機構.行為約束

  • 特殊兒童的優(yōu)質(zhì)教育.情緒管理

  • 特殊兒童教育中心.心理輔導

  • 特殊兒童學校.沙盤訓練

學生注意力不集中怎么辦?

學生注意力不集中可能是睡眠質(zhì)量不佳引起的,主要是當小學生睡眠時間不夠或睡眠質(zhì)量不佳時,容易出現(xiàn)困倦,精神不佳、發(fā)呆、發(fā)愣、注意力不集中等癥狀。此時通常需要家長給小學生營造一個舒適的睡眠環(huán)境,保證其睡眠充足,可適當?shù)剡M行體育鍛煉,提高身體免疫力。

學員成功案例


無錫訓練孩子注意力的機構
姓名:可可      性別:女       年級:三年級

學員情況:很聰明,但不自覺,容 易拖拉,功課每晚要弄到很晚,影響第二天的學習。字寫的不是很好,經(jīng)常被老師批評。進入3年級后,學習成績大幅下降。

訓練變化過程(老師陳述):
可可第1次來中心訓練就很乖,也很配合訓練,愿意配合完成訓練,在和學員溝通過程中也慢慢了解到,學員壓力是比較大的,三年級功課很多,每天要做到很晚,于是我就鼓勵孩子將做功課的速度提高,在做功課的時候就用心將功課完成,而不能分心做一些其他的事情,并且和她約定,如果爸爸媽媽有表揚孩子,我也會在中心給與小星星的獎勵。和她的溝通越來越多,慢慢深入了解到可可自覺性不是很好,需要爸爸媽媽盯著才去完成功課,沒有完成功課的自主性。
在訓練期間,除了日常的腦電訓練,每次訓練都和孩子進行溝通,了解孩子的情況,讓孩子發(fā)現(xiàn)自己每天的進步,更多給予學員鼓勵,讓她改善自己的學習態(tài)度,更加自信。經(jīng)過一段時間訓練后,家長和我反饋,訓練有了明顯效果,可可目前已經(jīng)有進步了,現(xiàn)在已經(jīng)不被老師批評了,而且孩子的字也寫的很好,拿出來作業(yè)本和之前的對比,感覺不像一個人寫的。重要的是成績有所提高,上課可以能跟得上老師的節(jié)奏,寫作業(yè)也不需要家長盯著完成,而是自己自覺地完成。我聽了之后也感到很開心,覺得很欣慰。
后期訓練中,和家長進行溝通,希望家長要多對孩子肯定,作為家長更要能控制自己的情緒,才能對孩子的教育有一個正面的幫助,家庭教育中耐心對待有問題的孩子是非常重要的。家長表示在家里也一定會注意,孩子有所改變非常感謝競思的訓練。
注意力測評步驟
第1步 問卷測評
采用科學的注意力和多動測評表,美國范德比爾特注意力診斷報告測評表,由著名兒科醫(yī)學專 家馬克?沃拉維博士最初制定。針對注意力缺陷、多動沖動、混合型、對立違抗障礙、行為約束、焦慮/抑郁、學習及人際關系七個方面進行專業(yè)評估。

第2步 注意力軟件測評
通 過通用的軟件測評,進一步評估學員的各種能力,(A注意力系數(shù) B綜合注意力 C語言注意力D 視覺注意力 E處理速度 F信息處理能力G腦速度 H反映時間)軟件將學員的測評分數(shù)和同齡人對比,得出注意力綜合指數(shù)和注意力缺陷指數(shù)。在臨床醫(yī)學中,本軟件也被使用作為科學的診斷標準。

第3步 腦電測評
腦電測評根據(jù)學員的腦電波,直接判斷大腦的能力。大腦是否可以進入高效狀態(tài),腦電波體現(xiàn)出的情況是不同的。例如,當一個人達到注意力集中狀態(tài),他的腦電波是處于多動分心的人所無法產(chǎn)生的。競思采用專業(yè)的腦電分析軟件進行腦電數(shù)據(jù)分析。采取有效數(shù)據(jù)的平均值,并用貝葉斯函數(shù)進行實踐排序的整理,進行綜合評價達到評估目的。
第4步 個性方案
結合上述,競思將測評結果和家長反饋發(fā)送給美國專 家。美國專 家根據(jù)測評結果和家長反饋,在1-2個工作日內(nèi),為學員制定訓練方案。學員訓練方案包括多種課程,其中對于學員的大腦訓練區(qū)域和訓練頻率有詳細規(guī)定。接下來,競思根據(jù)學員的實際需求和時間安排,由當?shù)刂行臑閷W員安排課程計劃。

選擇競思的理由

競思注意力訓練方案主要以腦電生物反饋方式精確鍛煉腦神經(jīng),通過持續(xù)的、有趣的反饋訓練,就能達到解決注意力缺陷,多動分心的問題。只要每個星期給孩子花3,4個小時即可,簡單易行。 只有針對大腦的科學鍛煉,才能給孩子帶來切實的大腦思維素質(zhì)的增加。

機構介紹

Institutions to introduce
競思

無錫競思教育

無錫競思教育科技有限公司是采用科學腦電生物反饋技術進行注意力訓練的專業(yè)教育機構。競思教育在引進腦電生物反饋技術(Neurofeedback)的同時,還引進各國青少年家長都在熱捧的教育理念,致力于中國青少年的注意力訓練,經(jīng)統(tǒng)計,競思注意力訓練成效頻頻被贊。競思以專業(yè)的科學技術、龐大的專家團隊、專業(yè)的服務和良好的信譽深受家長和學員的好評。

在配合腦電生物反饋訓練的同時,競思還結合沙盤訓練、心理輔導、情緒管理、習題鞏固、行為約束等訓練輔助增加學員的注意力,進而從各方位激發(fā)學員大腦的想象力和創(chuàng)造力。與其他手段相比,腦電訓練保障了良久的訓練效果;與藥物手段相比,腦電訓練掙脫了藥物效果的反復無常、一生的依附性和反作用,實現(xiàn)訓練的科學、綠色性。

競思服務很多人次外國學員。在中國,競思在北京、上海、深圳、杭州、南京、天津、廣州、成都、蘇州、無錫、長沙、武漢、寧波等大中城市已成立多加家中心,很多學員受益。

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