重慶博沃思教育注意力
提高注意力 讓學(xué)習(xí)更加專注
快速咨詢重慶兒童注意力提升培訓(xùn)機(jī)構(gòu)價格
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2020-07-30
導(dǎo)語概要
小編在這里為您推薦重慶博沃思教育，重慶博沃思教育是知名品牌，**執(zhí)教、通俗易懂、深受廣大學(xué)員所歡迎。下面是小編整理的一些資料，僅供參考。
重慶博沃思注意力課程
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感覺統(tǒng)合訓(xùn)練
課程內(nèi)容
在有意義的游戲中，引導(dǎo)兒童主動統(tǒng)合來自多個感**的感覺信息，完成特定的動作反應(yīng)和人際互動，增加他們處理感覺信息、適應(yīng)環(huán)境的能力。
訓(xùn)練效果
一定階段有針對性的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練，兒童的自理能力與動作技能有明顯提升，多動、沖動行為明顯減少，課堂聽講效率有一定改善。
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視知覺訓(xùn)練
課程內(nèi)容
以偵探破案為情境，激發(fā)兒童充分調(diào)用不同的視知覺加工相應(yīng)信息，完成認(rèn)知任務(wù)，改善閱讀、書寫、工具操作等學(xué)習(xí)與生活能力。
訓(xùn)練效果
針對性的視知覺訓(xùn)練，兒童粗心、審題不仔細(xì)、閱讀漏字跳行等問題明顯減少，書寫水平也有顯著提升。
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精細(xì)動作訓(xùn)練
課程內(nèi)容
借助儀器將大腦活動節(jié)律以生動的游戲畫面反饋給兒童，同時運用心理咨詢技術(shù)引導(dǎo)他們調(diào)節(jié)和控制大腦狀態(tài)，有效強(qiáng)化與專注有關(guān)的腦電波頻段。
訓(xùn)練效果
一定周期的生物反饋訓(xùn)練，兒童的ADHD相關(guān)癥狀（如沖動、分心）明顯減少，注意力的持續(xù)性和穩(wěn)定性有一定提升。
為什么一定要讓孩子做注意力訓(xùn)練？
孩子為什么會專心力不會集？
孩子的每個學(xué)習(xí)才調(diào)是大腦神經(jīng)元細(xì)胞網(wǎng)絡(luò)鏈接的一個外在體現(xiàn)。專心力才調(diào)也是相同，孩子的大腦中，擔(dān)任專心力才調(diào)的神經(jīng)元細(xì)胞網(wǎng)絡(luò)鏈接，沒有構(gòu)建或不安穩(wěn)，就是孩子專心力外在體現(xiàn)不會集的最本質(zhì)原因。孩子沒有安靖的專心力神經(jīng)元細(xì)胞網(wǎng)絡(luò)鏈接，專心力水平很不安穩(wěn)，這個神經(jīng)聯(lián)接需求通過某種專業(yè)辦法強(qiáng)化，才調(diào)夠安靖下來，成為孩子的一種才調(diào)。
重慶博沃思注意力課程優(yōu)勢
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認(rèn)知力
認(rèn)知力，是所有孩子獲取知識的一種基礎(chǔ)能力。認(rèn)知力課程特色：全面提升、從根源解決問題、受用一生。
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心理輔導(dǎo)
由專業(yè)心理咨詢老師面對面為孩子心理輔導(dǎo)，解決孩子家庭和校園心理困擾。
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素質(zhì)輔導(dǎo)
素質(zhì)拓展訓(xùn)練，在孩子的成長過程中扮演著重要的角色，它是學(xué)校教育，家庭教育的良好補(bǔ)充。
如何有效訓(xùn)練孩子的注意力?
定政策、設(shè)規(guī)則
成年人很多時分，也很難長時間坐下來做一件作業(yè)。
由于沒有明晰的政策和時分規(guī)定，天然簡單走神和懈怠。
孩子也相同，和孩子定下規(guī)則，要仔仔細(xì)細(xì)的學(xué)，快快樂樂的玩，這個原則很重要。
我自己在練習(xí)的時分，在定規(guī)則方面，我會用秒表或者番茄作業(yè)軟件來做時間的組織。
設(shè)定政策，多長時間完結(jié)什么政策，要有一個紀(jì)錄，讓自己有一種儀式感，才能夠讓自己堅持下去。
重慶博沃思注意力機(jī)構(gòu)特色
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問卷測評
針對注意力缺陷、多動沖動對立違抗障礙、行為約束、焦慮/抑郁、學(xué)習(xí)及人際關(guān)系七個方面進(jìn)行專業(yè)評估。
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注意力軟件測評
(A注意力系數(shù) B綜合注意力 C語言注意力D 視覺注意力 E處理速度 F信息處理能力G腦速度 H反映時間)
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腦電測評
腦電測評根據(jù)學(xué)員的腦電波，直接判斷大腦的能力。大腦是否可以進(jìn)入高效狀態(tài)，腦電波體現(xiàn)出的情況是不同的。
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個性方案
美國專家根據(jù)測評結(jié)果和家長反饋，在1-2個工作日內(nèi)，為學(xué)員制定訓(xùn)練方案。學(xué)員訓(xùn)練方案包括多種課程。
2～4歲的小孩如何保護(hù)他的注意力
奇妙運用計時東西
許多媽媽都不知道該怎樣讓孩子了解時間概念，比方3分鐘到底是多久？能夠運用沙漏計時，沙漏滴完一次，就標(biāo)明3分鐘時間到了。假定沙漏滴完，孩子仍然在持續(xù)做本來的事，那標(biāo)明孩子有前進(jìn)。
該書作者是美國迪士尼公司，書中都是迪士尼經(jīng)典動畫形象，經(jīng)過引導(dǎo)孩子進(jìn)行調(diào)查，逐步提高孩子的專心力、記憶力、調(diào)查力。
關(guān)于重慶博沃思
博沃思教育，創(chuàng)立于2012年，是博沃思教育集團(tuán)旗下的知名認(rèn)知力訓(xùn)練品牌。博沃思教育總部位于深圳，目前在深圳、北京、東莞、成都、長沙、杭州等10多個城市開設(shè)了20多家博沃思認(rèn)知力訓(xùn)練中心。
注意力能參與孩子學(xué)習(xí)的過程
在孩子學(xué)習(xí)和知道世界的進(jìn)程中，他是通過自己五感通路和內(nèi)感感覺來接收外界信息的。五感通路，便是指視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺。
內(nèi)感感覺，舉例來講，便是感觸到了肚子咕嚕咕嚕叫，就闡明肚子餓。當(dāng)孩子通過這些感覺通路接收到外界的信息之后，就會把這些信息傳遞到大腦，大腦通過時間短的回憶和處理之后，就會構(gòu)成孩子自己的思維和常識，這便是學(xué)習(xí)的進(jìn)程。
重慶博沃思教育
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