深圳少兒編程培訓班人氣高的名單

深圳少兒編程培訓班人氣高的名單榜首今日公布-首推深圳童程童美少兒編程培訓機構(gòu)，童程童美為美國上市公司，具有20年編程教學經(jīng)驗，專注青少兒編程教育及服務(wù)，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心，集外大型放心科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。教學體系落實創(chuàng)新教育理念，強調(diào)學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術(shù)，幫助青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

為什么說學習少兒編程是大勢所趨？

學習編程，孩子還會得到什么？

1.“教學能夠使學生終身受益的，不是具備具體的專業(yè)知識，而是影響他們世界觀、人生觀和價值觀的思想觀念……”江蘇省信息技術(shù)特級教師陸平認為，漂亮的代碼、嚴格規(guī)范的語言風格、計算思維的訓練都是編程學習的重要內(nèi)容。當一個孩子在少年時候遇見編程，如果能夠真正地投入時間去掌握它們。那么，編程于他們的意義，就是一種觀察世界的全新視角。

2.適應(yīng)人工智能社會，需要具備創(chuàng)新能力。青少年的成長發(fā)展離不新精神，所以教育也應(yīng)順應(yīng)時代的變革。

讓孩子早日接觸編程，有利于促進青少年與計算機的溝通交流，啟迪青少年的創(chuàng)新精神，從而建立一種全新的思維方式。很多人都認為編程就是寫代碼，其實修改網(wǎng)頁代碼排版的狹義編程是計算機自己可以解決的，但編程不僅僅是寫代碼，編程的核心本質(zhì)是算法和邏輯。創(chuàng)造力是機器很難達到的高度，任何機器都必須按照一定的規(guī)則運行，然而現(xiàn)實世界人類生活的較大特點是沒有規(guī)則。

3.根據(jù)一些信息學輔導老師說，自小受過良好編程訓練的學生，對自己從事的專業(yè)，有了更多的機會和解決問題的途徑。有的學生在本科學習一些專業(yè)時發(fā)現(xiàn)，擁有編程基礎(chǔ)的同學表現(xiàn)出驚人的學習速度。優(yōu)良的代碼風格使得他們花在debug上的時間遠小于其他同學。還有的學生發(fā)現(xiàn)，編程讓他們學會用計算的手段解釋物理世界中的現(xiàn)象。的計算機科學家、圖靈獎得主艾茲格迪杰斯特拉說：“我們所使用的工具影響著我們的思維方式和思維習慣，從而也將深刻地影響著我們的思維能力。

4.學習編程并不是意味著要成為程序員！江蘇省信息技術(shù)特級教師陸平說，她的編程課可以從安靜的書桌延伸到陽光、操場和餐廳。學生學習編程，也可以利用編程進行學習。在作品設(shè)計的過程中，因為作品需要，學生往往要學習編程之外的各門知識。例如，有的學生為了編寫游戲，還要研究游戲背后人的心理特征，進而思考玩家沉溺游戲的深層次原因。