長沙教師資格認(rèn)證培訓(xùn)班-教師資格證的好處

1、有編制可以調(diào)動(dòng)，有相應(yīng)的職稱工資并可以晉升，退休后享受相應(yīng)的社保和職業(yè)年金。

2、無編制的學(xué)校教師往往屬于臨聘人員，無法晉升，無法調(diào)動(dòng)，即你只屬于某一學(xué)校臨聘人員（俗稱代課老師），往往也無職稱，更無職稱工資（非在編有職稱也常無法聘任）。退休后按照與當(dāng)初所在單位簽訂的合同處理。

在私立學(xué)校中，因?qū)W校按照相關(guān)法律規(guī)定必須幫其工作人員繳交社保，所以退休后一般享受社保待遇。在公辦學(xué)校中的臨聘人員，因?yàn)樨?cái)政困難等原因，一般不幫其繳交社?；蛘咧焕U交部分如工傷保險(xiǎn)。

長沙教師資格認(rèn)證培訓(xùn)班-考教師資格證怎么復(fù)習(xí)？

《綜合素質(zhì)》主要考核教育理念、職業(yè)道德、法律法規(guī)知識(shí)、科學(xué)文化素養(yǎng)、閱讀理解、語言表達(dá)、邏輯推理和信息處理等基本能力。《教育知識(shí)與能力》、《教育教學(xué) 知識(shí)與能力》和《保教知識(shí)與能力》主要考核教育教學(xué)、學(xué)生指導(dǎo)和班級(jí)管理的基本知識(shí)。《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》考核擬任教學(xué)科領(lǐng)域的基本知識(shí)，教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施 評(píng)價(jià)的知識(shí)和方法，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決教育教學(xué)實(shí)際問題的能力。
綜合素質(zhì)考試內(nèi)容廣泛，記憶性內(nèi)容居多；知識(shí)與能力考察內(nèi)容需要理解相 關(guān)教育理論，考生需要深入學(xué)習(xí)，否則很難**。

長沙教師資格認(rèn)證培訓(xùn)班-教師薪資待遇

現(xiàn)在的社會(huì)氛圍決定了教師的待遇,現(xiàn)在的教師由于擔(dān)負(fù)著傳統(tǒng)的許多稱號(hào)如蠟燭,園丁等這些被人們認(rèn)為講奉獻(xiàn)的代名詞,所以很多人都認(rèn)為教師不應(yīng)該講待遇,應(yīng)該講奉獻(xiàn).有很多人只看到教師講課的一面,就認(rèn)為教師很容易做,但是卻看不到教師要備課,維護(hù)課堂紀(jì)律,教育學(xué)生的辛苦一面,所以認(rèn)為教師不應(yīng)該講待遇.

**后,教師沒有抗?fàn)幍奈淦?每一次發(fā)生教師權(quán)利受損的時(shí)候,教師都是弱勢(shì)群體,教師沒有保護(hù)自己的武器,農(nóng)民工權(quán)利受損有律師幫助,教師的權(quán)利受損有誰來保護(hù)?就象這一次有教師把待遇情況向媒體講述,被媒體報(bào)道后竟然受到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)威脅要追究責(zé)任,這可以說是教師弱勢(shì)的一個(gè)表現(xiàn).

長沙教師資格認(rèn)證培訓(xùn)班-教師資格證考試有什么技巧？

保持做題量，定時(shí)模擬
在第三個(gè)階段，主要是鞏固前兩個(gè)階段學(xué)習(xí)的效果。除了每天要時(shí)間來回顧大腦里的知識(shí)框架，還要進(jìn)行定時(shí)的模擬，提高應(yīng)試技巧。當(dāng)然，在這個(gè)階段，主要以練習(xí)真題為主。保持良好的做題狀態(tài)，才能在考場上應(yīng)對(duì)自如。

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