昆明6個(gè)教資備考快速記憶技巧

一、時(shí)間組合記憶

因?yàn)榻炭茣猩婕敖逃?，我們不可避免地要處理時(shí)間問(wèn)題。例如，“什么時(shí)候有人把教學(xué)列為一門獨(dú)立的學(xué)科？”人類歷早討論教育的書是什么？”等等。當(dāng)我們遇到關(guān)鍵時(shí)刻時(shí)，不要害怕麻煩。前后列出時(shí)間線，記憶可以串聯(lián)起來(lái)。

二、編口訣順口溜記憶

如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中感到無(wú)聊，我們可以用諧音、諧音或平滑的方式，在放松的時(shí)候，把想記住的內(nèi)容濃縮成一兩句話。我們可以隨時(shí)隨地閱讀和記憶一些有趣的東西，加深我們的印象。

三、列表格記憶

為了避免混淆，我們可以把難以理解和記憶的內(nèi)容整理成表格，這樣我們一眼就能看到，當(dāng)然，加深理解也更方便。

四、對(duì)比記憶

如果記憶的東西太多，很容易混淆，尤其是在教師資格證1考試中。許多需要記住的內(nèi)容是相似但不同的。如果你不在乎，你會(huì)很困惑。這時(shí)，你需要比較相似的知識(shí)點(diǎn)，區(qū)分不同的知識(shí)點(diǎn)，這樣就更容易記住。

五、縮字記憶

當(dāng)內(nèi)容太多時(shí)，我們必須選擇一些東西或不，我們不需要背誦所有的單詞正確。在很多情況下，我們需要理解和簡(jiǎn)化我們的記憶。我們只需要用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言在一段內(nèi)容中組織一個(gè)帶有幾個(gè)關(guān)鍵字的句子。八個(gè)字的總結(jié)是：取其精華，以點(diǎn)帶面。

六、歸納總結(jié)記憶法

在熟悉教材后，我們可以適當(dāng)?shù)刈鲆恍┛偨Y(jié)，把相同的相似點(diǎn)和難點(diǎn)集中起來(lái)，一方面要徹底掌握，防止遺漏；另一方面要為每門學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系建立一個(gè)框架。這是在框架的基礎(chǔ)上，延伸到相關(guān)章節(jié)的細(xì)節(jié)。

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