洛陽劍橋英語培訓
來源：教育聯(lián)展網 編輯：佚名 發(fā)布時間：2019-09-05
劍橋英語的優(yōu)勢
可塑性強
兒童時期是人的世界觀、價值觀發(fā)展的初期階段, 也是發(fā)展思維能力和形成認知方式的重要階段， 因此這一階段兒童的發(fā)展具有較大的可塑性。對英語學習的影響主要表現(xiàn)在: ( 1) 容易培養(yǎng)興趣。( 2) 容易適應和接受不同的思想、觀念、文化等。( 3) 容易培養(yǎng)有效的學習策略以及良好的學習習慣。
劍橋少兒英語有什么優(yōu)勢？
首先劍橋少兒英語是劍橋大學考試委員會(UCLES) 為非英語母語國家少年兒童設計，在全世界50多個國家得到推廣；
其次，劍橋少兒英語等級劃分明確，學習系統(tǒng)針對不同年齡層次和水平的學齡兒童將考試分為四個等級，
然后是教育部考試中心中英教育測量交流中心(簡稱中英中心)于1996年夏天也引進了劍橋少兒英語系統(tǒng)；
最后劍橋少兒英語提供了質量高度可靠的、適合中國國情的、可行的學習方法，在提供優(yōu)質教育方面建立了良好的基礎。
英語培訓班
我們一般人都無法比擬的優(yōu)勢，孩子跟著老師學，效果通常來說要比我們教好得多。而且，現(xiàn)在的教師都會掌握心理學的相關內容，對于孩子心理的把握更有心得，可以針對孩子每一次上課的情況采用不同的方案。
而現(xiàn)在的少兒英語培訓班，通常都有著一套科學、完整的培養(yǎng)體系，聘用的老師一般也都是經驗豐富的資深。把培養(yǎng)孩子的學習興趣作為目的，而不是單純的為了應試而教孩子。所以，在培訓班里孩子學的更有勁頭，也對英語學習更有興趣。你想想，孩子的學習興趣上去了，變得更愛學習了，學習效果怎么會不好呢？
看到這里，你還覺得給孩子報名英語培訓班會沒有必要嗎？