上海java培訓(xùn)軟件開發(fā)班價(jià)格

來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名發(fā)布時(shí)間：2019-02-21

上海上元教育集團(tuán)

選擇上元，教您0基礎(chǔ)如何成為JAVA工程師
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Java平臺以其移動(dòng)性、安全性和開放性受倒追捧；尤其是做java ee 方向，即企業(yè)級項(xiàng)目開發(fā)，主要領(lǐng)域有電信，互聯(lián)網(wǎng)，物流，大型網(wǎng)站及后臺開發(fā)。

機(jī)構(gòu)介紹

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上元教育

上元教育成立于2005年，總部位于蘇州，是職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)跑者。以品牌化運(yùn)營模式和出色的辦學(xué)能力發(fā)展成為強(qiáng)大的職業(yè)培訓(xùn)綜合體，是華東區(qū)域頗具影響力的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，更將成為中國職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的標(biāo)桿。上元教育的發(fā)展版圖上已經(jīng)有近60多所分校，未來還將繼續(xù)發(fā)展壯大，到2019年，分校數(shù)量將達(dá)到100所以上。上元教育目前每年學(xué)員數(shù)量超120000人次，累計(jì)為社會培養(yǎng)各類優(yōu)秀人才達(dá)1200000人。

機(jī)構(gòu)特色

上元教育立足于“企業(yè)需要什么人才，就培訓(xùn)什么人才；人才需要什么技能，就開發(fā)什么課程”的產(chǎn)品開發(fā)理念；以“培養(yǎng)專業(yè)人才，解決社會需求”為辦學(xué)宗旨，倡導(dǎo)“知識改變命運(yùn)、技能成就未來”、“崇尚一技之長、不唯學(xué)歷憑能力”，向社會呼吁全民就業(yè)學(xué)習(xí)意識。

上元優(yōu)勢

學(xué)習(xí)無憂，**玩轉(zhuǎn)java

1

課程全面，培訓(xùn)專業(yè)

上元立足長三角，應(yīng)華東地區(qū)企業(yè)緊缺人才崗位的需求現(xiàn)狀，已建立了七大培訓(xùn)課程體系，涵蓋行業(yè)范圍之廣，培訓(xùn)專業(yè)性之強(qiáng)。
2

滾動(dòng)開班，選擇性大

周六班，周日班，晚A班，晚B班，周一至周五全日制班，暑假全日制班，寒假全日制班，幾十個(gè)班級，學(xué)員可根據(jù)自己時(shí)間任意選擇。
3

師資雄厚，教學(xué)嚴(yán)格

上元教育一開始就明白“教學(xué)質(zhì)量高于一切”，抓師資建設(shè)是天時(shí)教務(wù)工作的重中之重。技能型師資、院校師資、按不同課程需求合理配置。
4

教學(xué)管理，服務(wù)全面

上元獨(dú)有的班主任制，為每個(gè)班別配置相應(yīng)的班主任老師，負(fù)責(zé)學(xué)員的回訪、考勤、停復(fù)課、學(xué)習(xí)監(jiān)督、師資管理等后續(xù)全方位的服務(wù)。

辦學(xué)規(guī)模

集團(tuán)校當(dāng)前已擁有上萬平方米的辦公教學(xué)面積、與教學(xué)需要相配套的硬件設(shè)施與專業(yè)配備；分布于全國的各個(gè)分校，在校區(qū)形象和硬件配備上延續(xù)集團(tuán)校的統(tǒng)一風(fēng)格與設(shè)施，根據(jù)各校區(qū)地理與環(huán)境進(jìn)行合理布局，做到比較大限度的方便學(xué)員，并配備相應(yīng)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)，以“堅(jiān)持不懈、百戰(zhàn)不殆；服務(wù)學(xué)員、義不容辭”為服務(wù)理念，為學(xué)員帶來比較專業(yè)與人性化的服務(wù)。

靈活班型

班型	適合學(xué)員	課程咨詢
java基礎(chǔ)班	參加計(jì)算機(jī)等級考試的社會人士或在校學(xué)員；目前想從事軟件開發(fā)工作人員。
java綜合班	對JAVA開發(fā)有一定了解，工作需要，以便進(jìn)入行業(yè)。
java編程語言班	在校中?；蛞陨蠈W(xué)生，欲從事計(jì)算機(jī)熱門高薪行業(yè)，多掌握一門專業(yè)綜合技能的技術(shù)人員
java軟件開發(fā)班	對軟件行業(yè)感興趣，希望以后在IT行業(yè)有所發(fā)展，但沒有什么基礎(chǔ)。

上元多元化教學(xué)

理論課

使學(xué)員了解、理解技能具體內(nèi)容及其應(yīng)用，為后續(xù)實(shí)操訓(xùn)練打下基礎(chǔ)。
實(shí)驗(yàn)課

學(xué)員實(shí)操案例，驗(yàn)證理論課所學(xué)技能點(diǎn)，為后續(xù)的實(shí)操訓(xùn)練打下基礎(chǔ)。
就業(yè)課

真實(shí)工作任務(wù)，掌握完成的流程、公司成員及關(guān)系、任務(wù)中各成員的協(xié)作關(guān)系等
情景課

與就業(yè)相配合，模擬求職所經(jīng)歷環(huán)節(jié)，通過真實(shí)場景，提升學(xué)員的就業(yè)能力。
項(xiàng)目課

綜合技能點(diǎn)，訓(xùn)練學(xué)員綜合分析、靈活運(yùn)用及解決實(shí)際問題的能力。
競賽課

進(jìn)行項(xiàng)目、知識主題競賽，營造學(xué)習(xí)氛圍，提升學(xué)習(xí)興趣，鞏固知識點(diǎn)。

獲取一對一**規(guī)劃

環(huán)境設(shè)施

環(huán)境設(shè)施上元教育當(dāng)前已擁有上萬平方米的辦公教學(xué)面積，擁有與教學(xué)需要相配套的器材有：液晶顯示器高配電腦1200多臺，多媒體教學(xué)投影儀器120多部，PLC、變頻器、觸摸屏系列實(shí)驗(yàn)器材多部，PLC實(shí)驗(yàn)箱多套，單片機(jī)實(shí)驗(yàn)儀人手1部，PLC實(shí)驗(yàn)柜機(jī)組合，建筑弱電實(shí)驗(yàn)系列組合、教學(xué)模具多臺，專業(yè)畫室多間。各校區(qū)均配有完善的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和多媒體教學(xué)演示設(shè)備、并通過光纖直接快速聯(lián)入Internet國際互聯(lián)網(wǎng)。教室均配有中央空調(diào)或分體空調(diào)，寬敞潔凈的教學(xué)環(huán)境為提高教學(xué)質(zhì)量提供了必要的保證。

實(shí)戰(zhàn)課堂

PRACTICAL CLASSROOM

堅(jiān)持理論+真實(shí)案例分析，導(dǎo)師帶領(lǐng)學(xué)員項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)學(xué)習(xí)，提高知識吸收率，課堂實(shí)訓(xùn)java項(xiàng)目, 都有你的老師參與

Adhere to the theory + real case analysis, the tutor leads the students to learn the project in practice, improve the knowledge absorption rate, and practice the Java project in the classroom, all of which involve your teachers.

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