上海培訓(xùn)java初級班
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2019-02-19
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上海上元教育集團
選擇上元,教您0基礎(chǔ)如何成為JAVA工程師
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Java平臺以其移動性、安全性和開放性受倒追捧;尤其是做java ee 方向,即企業(yè)級項目開發(fā),主要領(lǐng)域有電信,互聯(lián)網(wǎng),物流,大型網(wǎng)站及后臺開發(fā)。
上元教育
上元教育成立于2005年,總部位于蘇州,是職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)跑者。以品牌化運營模式和出色的辦學(xué)能力發(fā)展成為強大的職業(yè)培訓(xùn)綜合體,是華東區(qū)域頗具影響力的職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu),更將成為中國職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的標桿。上元教育的發(fā)展版圖上已經(jīng)有近60多所分校,未來還將繼續(xù)發(fā)展壯大,到2019年,分校數(shù)量將達到100所以上。上元教育目前每年學(xué)員數(shù)量超120000人次,累計為社會培養(yǎng)各類優(yōu)秀人才達1200000人。
品牌課程
品牌課程的建立和發(fā)展凝聚了上元教育集團總部資深教學(xué)研發(fā)老師和各領(lǐng)域?qū)I(yè)導(dǎo)師的心血,學(xué)員們的學(xué)習(xí)建議也是我們的研發(fā)驅(qū)動力,上元以“質(zhì)量教學(xué)”為核心,以“學(xué)員所需”“企業(yè)所求”為出發(fā)點,針對不同崗位的需求和目標選用最適合崗位需要的培訓(xùn)課程。
上元優(yōu)勢
學(xué)習(xí)無憂,**玩轉(zhuǎn)java
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課程全面,培訓(xùn)專業(yè)
上元立足長三角,應(yīng)華東地區(qū)企業(yè)緊缺人才崗位的需求現(xiàn)狀,已建立了七大培訓(xùn)課程體系,涵蓋行業(yè)范圍之廣,培訓(xùn)專業(yè)性之強。
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滾動開班,選擇性大
周六班,周日班,晚A班,晚B班,周一至周五全日制班,暑假全日制班,寒假全日制班,幾十個班級,學(xué)員可根據(jù)自己時間任意選擇。
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師資雄厚,教學(xué)嚴格
上元教育一開始就明白“教學(xué)質(zhì)量高于一切”,抓師資建設(shè)是天時教務(wù)工作的重中之重。技能型師資、院校師資、按不同課程需求合理配置。
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教學(xué)管理,服務(wù)全面
上元獨有的班主任制,為每個班別配置相應(yīng)的班主任老師,負責(zé)學(xué)員的回訪、考勤、停復(fù)課、學(xué)習(xí)監(jiān)督、師資管理等后續(xù)全方位的服務(wù)。
地理位置優(yōu)越
上元教育各地校區(qū)分布與各優(yōu)勢地理區(qū)域,交通非常方便,可以滿足不同時間不同地點前來學(xué)習(xí)的學(xué)員們的需求。另外各校按課程類別,配置對應(yīng)教室,根據(jù)課程內(nèi)容布置教室風(fēng)格,教室配置有電腦、投影儀、空調(diào)以及按學(xué)所需配置的教學(xué)用具、實驗設(shè)備、模具模型等,使學(xué)員從外部環(huán)境到內(nèi)部功能等各方面感受上元專業(yè)教育體系。學(xué)員需求是上元教育不斷進步與成長的動力,多年的發(fā)展已經(jīng)使上元成為華東地區(qū)比較有影響力的職業(yè)教育培訓(xùn)機構(gòu)。
靈活班型
班型
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適合學(xué)員
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課程咨詢
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java基礎(chǔ)班
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參加計算機等級考試的社會人士或在校學(xué)員;目前想從事軟件開發(fā)工作人員。
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java綜合班
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對JAVA開發(fā)有一定了解,工作需要,以便進入行業(yè)。
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java編程語言班
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在校中專或以上學(xué)生,欲從事計算機熱門高薪行業(yè),多掌握一門專業(yè)綜合技能的技術(shù)人員
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java軟件開發(fā)班
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對軟件行業(yè)感興趣,希望以后在IT行業(yè)有所發(fā)展,但沒有什么基礎(chǔ)。
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上元多元化教學(xué)
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理論課
使學(xué)員了解、理解技能具體內(nèi)容及其應(yīng)用,為后續(xù)實操訓(xùn)練打下基礎(chǔ)。
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實驗課
學(xué)員實操案例,驗證理論課所學(xué)技能點,為后續(xù)的實操訓(xùn)練打下基礎(chǔ)。
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就業(yè)課
真實工作任務(wù),掌握完成的流程、公司成員及關(guān)系、任務(wù)中各成員的協(xié)作關(guān)系等
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情景課
與就業(yè)相配合,模擬求職所經(jīng)歷環(huán)節(jié),通過真實場景,提升學(xué)員的就業(yè)能力。
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項目課
綜合技能點,訓(xùn)練學(xué)員綜合分析、靈活運用及解決實際問題的能力。
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競賽課
進行項目、知識主題競賽,營造學(xué)習(xí)氛圍,提升學(xué)習(xí)興趣,鞏固知識點。
獲取一對一**規(guī)劃
機構(gòu)優(yōu)勢
上元教育傳承了深圳、北京、上海等人才需求變化比較有代表性區(qū)域的“以“培養(yǎng)專業(yè)人才,解決社會需求”為經(jīng)營宗旨,倡導(dǎo)“知識改變命運,技能成就未來”;上元在競爭中建立一個全方位、多功能、一體化的培訓(xùn)平臺,全力打造具有長三角特色的教育品牌;努力讓每一位學(xué)員都能成為高技能、高薪酬、高職位的技能型專業(yè)人才,在事業(yè)生涯之中宏圖大展。
教學(xué)環(huán)境
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