南寧大世界教育韓語(yǔ)初級(jí)培訓(xùn)班課程介紹：

一、課程內(nèi)容

韓國(guó)語(yǔ)語(yǔ)音，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)語(yǔ)法，常用詞匯和基本日常用語(yǔ)。語(yǔ)法包括：常見(jiàn)基礎(chǔ)句型、過(guò)去現(xiàn)在將來(lái)時(shí)態(tài)掌握、助詞和詞尾現(xiàn)象、書(shū)面語(yǔ)與口語(yǔ)轉(zhuǎn)換、慣用句型及常用語(yǔ)、敬語(yǔ)與非敬語(yǔ)使用。聽(tīng)說(shuō)練習(xí)：陳述過(guò)去現(xiàn)在和未來(lái)，購(gòu)物、詢(xún)價(jià)、坎價(jià)，打電話(huà)及引語(yǔ)，問(wèn)候與聊天，家庭和關(guān)系，外出和就餐，課堂或單位，問(wèn)路及方向，約會(huì)和邀請(qǐng)，佳節(jié)與風(fēng)俗，要求、請(qǐng)求和建議，聚會(huì)、送禮、祝愿，興趣、愛(ài)好、習(xí)慣，體育、運(yùn)動(dòng)、比賽。學(xué)員通 過(guò)以上場(chǎng)景對(duì)話(huà)的學(xué)習(xí)，大量模仿聽(tīng)說(shuō)練習(xí)，或適當(dāng)穿插經(jīng)典韓劇的講解，在增加興趣增進(jìn)理解的同時(shí)，將對(duì)白應(yīng)用到日常生活中。

二、課程特色

1、 強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)性：通 過(guò)應(yīng)用“點(diǎn)面結(jié)合”、“知識(shí)體系圖表化”等教學(xué)法，使學(xué)生學(xué)習(xí)的思路更加清晰，學(xué)到的知識(shí)更加系統(tǒng)。

2、 突出實(shí)用性：通 過(guò)應(yīng)用聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)??“四位一體”教學(xué)法，切實(shí)提高學(xué)員在日常生活中駕馭韓國(guó)語(yǔ)的能力。

3、注重全面性：以教材知識(shí)為依托，通 過(guò)多媒體教學(xué)方法，向?qū)W員全面介紹韓國(guó)的風(fēng)土人情、歷史文化等等，力爭(zhēng)使學(xué)員從各個(gè)角度加深對(duì)韓國(guó)的了解。

三、適用對(duì)象

1.韓語(yǔ)人士。

2.想擺脫字幕、想用韓語(yǔ)自由溝通等遠(yuǎn)大目標(biāo)的在職人士。

3.大學(xué)二外、考研二外學(xué)習(xí)者。

4.喜歡韓國(guó)文化的同學(xué)。

南寧大世界教育韓語(yǔ)中級(jí)培訓(xùn)班課程介紹：

一、課程內(nèi)容

以語(yǔ)法講解為主，并對(duì)語(yǔ)法進(jìn)一步總結(jié)分類(lèi)，使學(xué)員在頭腦中形成系統(tǒng)的語(yǔ)法體系，并在課程中輔以大量的節(jié)選文章來(lái)閱讀分析，鞏固韓國(guó)原版教材《新標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)中級(jí)下》引進(jìn)版所學(xué)語(yǔ)法的同時(shí)強(qiáng)化閱讀和寫(xiě)作能力。

二、課程目標(biāo)

使學(xué)員聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力全面提高；可以用韓語(yǔ)流利地進(jìn)行日常交流，能對(duì)較為專(zhuān)業(yè)的話(huà)題進(jìn)行簡(jiǎn)單討論，并具備一定的日常寫(xiě)作能力。

三、適用對(duì)象

1. 已學(xué)完韓語(yǔ)初級(jí)班課程的學(xué)員

2. 學(xué)過(guò)中級(jí)內(nèi)容，但是理解不夠透徹，掌握不夠扎實(shí)的同學(xué)。

3.想要進(jìn)一步提升自己韓語(yǔ)水平的同學(xué)

南寧大世界教育韓語(yǔ)高級(jí)培訓(xùn)班課程介紹：

一、課程內(nèi)容

鞏固強(qiáng)化初 中級(jí)語(yǔ)法，做到靈活運(yùn)用。教授語(yǔ)法，逐步掃清課本，報(bào)刊，文摘等書(shū)面文字中的艱深語(yǔ)法障礙。詞匯擴(kuò)展至5000-5500 水平，培養(yǎng)在閱讀中猜測(cè)推理新單詞含義的能力。

二、課程目標(biāo)

1. 熟悉韓語(yǔ)能力考試題型，通 過(guò)T O PIK考試；

2. 能夠理解并運(yùn)用工作中所需的韓語(yǔ)、文件內(nèi)容及聽(tīng)懂新聞報(bào)道；

3. 基本能夠聽(tīng)懂無(wú)字幕韓劇、韓國(guó)綜藝以及應(yīng)付韓國(guó)人較快語(yǔ)速的談話(huà)。

三、適用對(duì)象

中級(jí)基礎(chǔ)的學(xué)員；準(zhǔn)備在外企就業(yè)，到韓國(guó)留學(xué)，興趣愛(ài)好者等。

南寧大世界教育韓語(yǔ)七日語(yǔ)音突破班課程介紹：

一、課程內(nèi)容

包含了基本的發(fā)音部分，老師一對(duì)一糾正發(fā)音錯(cuò)誤，直到你能發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)的音節(jié)。如此之外還有日常對(duì)話(huà)部分，學(xué)會(huì)簡(jiǎn) 單的問(wèn)候語(yǔ)以及數(shù)字的使用。老師還會(huì)介紹韓國(guó)的文化，教一些簡(jiǎn) 單的韓語(yǔ)歌曲。課程后期還有每節(jié)課不同的小活動(dòng)，通 過(guò)這些有趣的活動(dòng)，增加對(duì)韓語(yǔ)的熟練使用。

二、課程特色

1、強(qiáng)調(diào)從韓語(yǔ)學(xué)習(xí)起步階段便打好語(yǔ)音基礎(chǔ)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備；

2、輕 松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)習(xí)成為一種樂(lè)趣；

3、及時(shí)為學(xué)員進(jìn)行語(yǔ)音糾正，給予專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)。

三、適用對(duì)象

1、零起點(diǎn)外語(yǔ)學(xué)習(xí)者；

2、英語(yǔ)語(yǔ)音有較大問(wèn)題，造成聽(tīng)力、口語(yǔ)障礙，需要系統(tǒng)學(xué)習(xí)語(yǔ)音的學(xué)習(xí)者。

南寧大世界教育韓語(yǔ)商務(wù)培訓(xùn)班課程介紹：

一、課程內(nèi)容

在側(cè)重講授韓國(guó)商務(wù)文化技巧的同時(shí)，全面提高國(guó)際交流和商務(wù)談判等項(xiàng)工作的能力。

二、課程特色

1、 系統(tǒng)講授韓國(guó)商務(wù)文化技巧；

2、 全面提高國(guó)際交流和商務(wù)談判等項(xiàng)工作的能力；

3、 講解細(xì)膩、生動(dòng)，練習(xí)注重實(shí)際應(yīng)用。

三、課程目標(biāo)

達(dá)到全面理解韓國(guó)商務(wù)文化技巧、提高國(guó)際交流和商務(wù)談判等項(xiàng)工作能力的目的。

四、適用對(duì)象

具有中級(jí)韓語(yǔ)水平、口語(yǔ)基礎(chǔ)較好者。

南寧大世界教育韓語(yǔ)旅游培訓(xùn)班課程介紹:

一、課程內(nèi)容

旅游中常用到的韓語(yǔ)表達(dá)。

二、課程目標(biāo)

提高學(xué)習(xí)者的旅游韓語(yǔ)用語(yǔ)使用能力，在沒(méi)有翻譯導(dǎo)游的幫助下，能夠?qū)崿F(xiàn)暢通韓國(guó)團(tuán)體/自由行。

三、課程特色

以口語(yǔ)講授為主，講練結(jié)合，讓學(xué)員在模擬實(shí)際場(chǎng)景的演練中真正提升旅游韓語(yǔ)實(shí)用能力。

四、適用對(duì)象

1、去韓國(guó)旅游（團(tuán)體、自由行均可）的韓語(yǔ)學(xué)員。

2、去韓國(guó)旅游（團(tuán)體、自由行均可）的有一定韓語(yǔ)基礎(chǔ)（韓語(yǔ)能力考試T O PIK 1-2 級(jí)水平）的學(xué)員。

3、對(duì)韓國(guó)本土文化感興趣的有一定韓語(yǔ)基礎(chǔ)（韓語(yǔ)能力考試T O PIK 1-2 級(jí)水平）的學(xué)員。

4、想要學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)韓語(yǔ)口語(yǔ)的有一定韓語(yǔ)基礎(chǔ)（韓語(yǔ)能力考試T O PIK 1-2 級(jí)水平）的學(xué)員。

南寧大世界教育韓語(yǔ)T O PIK班沖刺班課程介紹:

一、課程內(nèi)容

主要從聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作以及詞匯語(yǔ)法各項(xiàng)講解T O PIK考試內(nèi)容，并分析T O PIK考試?？純?nèi)容及解題技巧；以歷年T O PIK考試真題和考點(diǎn)為參考，幫助學(xué)員進(jìn)一步熟悉考試。

二、課程特色

1、根據(jù)T O PIK考綱，對(duì)各部分內(nèi)容進(jìn)行針對(duì)性總結(jié)、訓(xùn)練；

2、點(diǎn)撥考試技巧；

3、分享考試經(jīng)驗(yàn)。

三、適用對(duì)象

即將參加韓語(yǔ)T O PIK考試的學(xué)員。

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