韓語課程培訓(xùn)
從語音、語法、聽說、詞匯、閱讀等方面來講授
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來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2022-01-24
韓語是一種拼音字符，所以說，每次你看到一個單詞時，你都能夠根據(jù)它的組成來拼寫它。與漢語不同，它還需要一個獨立的拼音系統(tǒng)。這種拼音文字的優(yōu)點是，一旦你記住了拼音符號，那所有的韓語你都會讀了，盡管你可能一個字都不認(rèn)識。一個韓字主要由三部分組成，元音，輔音和收音，收音由部分輔音來擔(dān)任。其中元音21個，輔音19個，共40個音標(biāo)。它們的很多音與漢語極為相似，個別音標(biāo)經(jīng)過一段時期的練習(xí)也可以完全掌握。一般來說，一個星期之后，記住所有的音標(biāo)，讀出所有的韓語，是不成問題的。
課程前景
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韓文特征是用拼音寫的，讀和寫是完全一致的。韓語中的每個單詞都是由輔音元音或輔音元音拼寫組成的。在漢語拼音中，輔音和元音就像聲母和韻母一樣。當(dāng)你學(xué)習(xí)韓語時，你只需要記住40個字母，當(dāng)你聽到一個單詞的聲音時，你就可以把它寫下來。即使你看到一個新單詞，你也能正確地發(fā)音。
建議你時常提示自己練習(xí)發(fā)音規(guī)則并且鞏固發(fā)音。假如在剛學(xué)的時候有5天沒有接觸韓語，那么你必須從發(fā)音開始復(fù)習(xí)。因為一旦發(fā)音確定，以后要修改的話會用到相當(dāng)多的時間和精力，而且不標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音對于你的聽力也有一定的影響。希望大家能在**初階段辛苦一些，為將來打下一個堅實的基礎(chǔ)。在語音學(xué)習(xí)的方法方面，建議大家準(zhǔn)備一面小鏡子，一邊看著自己的口型，一邊對照老師的進行練習(xí)。因為你自己感覺的動作并不一定是你真正做出的動作，特別是對于你看不見的嘴唇和舌頭。
適學(xué)人群廣泛 與其觀望不如備戰(zhàn)
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韓語愛好者
韓語愛好者，想要看懂韓劇韓綜和其他韓國資訊的人
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零基礎(chǔ)學(xué)員
零基礎(chǔ)，考證，想要出國留學(xué)的人，工作需要用韓語的人
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沖刺韓語等級考試
具備初級韓語學(xué)習(xí)能力，沖刺中高級韓語能力等級考試的人
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韓語01
達到“基本生存”水準(zhǔn)。此階段可掌握800詞匯。學(xué)員能夠系統(tǒng)學(xué)習(xí)并掌握標(biāo)準(zhǔn)韓國語發(fā)音；能夠自我介紹、購物、點菜等，能夠簡易談?wù)撟陨怼⒓胰?、興趣、天氣等身邊的話題；能夠說出和聽懂簡易的生活和實用語句。
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韓語02
達到“基本溝通”水準(zhǔn)。掌握約1500-2000詞匯。學(xué)員能夠應(yīng)對電話、求助等生活場景，使用郵局、銀行等公共設(shè)施。能夠說出和聽懂簡易的生活段落，并學(xué)會區(qū)分正式和非正式場合的語言。
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韓語03
達到“日常溝通”水準(zhǔn)，掌握2500-3500詞匯。能夠應(yīng)付多樣的社會生活場景，能夠聽懂和談?wù)撟约菏煜さ纳鐣掝}，學(xué)會區(qū)分口語和書面語。能夠熟練掌握整體的語法。
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韓語04
達到“正常生活”水準(zhǔn)，掌握4500以上詞匯。能夠應(yīng)付大部分社會生活場景，并且能夠進行一般的事務(wù)性、業(yè)務(wù)性溝通，可以理解新聞、報紙中相對淺顯的內(nèi)容。對于一般的社會題材、抽象題材能夠比較準(zhǔn)確而流暢地表達。能使用常用的成語俗語，對韓國文化有一定理解。
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韓語05
達到“研究就業(yè)”水準(zhǔn)，掌握5000-5500詞匯。掌握基本的構(gòu)詞原理和規(guī)律，能夠經(jīng)過上下文理解和推測部分新詞的意思?？梢曰具M行專業(yè)領(lǐng)域的研究或業(yè)務(wù)。能夠基本理解經(jīng)濟、社會文化等各個不熟悉的領(lǐng)域內(nèi)容。能夠區(qū)分和使用正式和非正式語言、口語和書面語。
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韓語06
達到“準(zhǔn)母語”水準(zhǔn)，掌握6000詞匯。掌握基本的構(gòu)詞原理和規(guī)律，能夠經(jīng)過上下文理解和推測絕大部分新詞的意思。可以流暢地進行專業(yè)領(lǐng)域的研究或業(yè)務(wù)。能夠理解經(jīng)濟、社會文化等各個不熟悉的領(lǐng)域內(nèi)容。在語言理解和表達方面不會感到困難。
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韓語考前沖刺班
考前考點要點精析，近期熱門話題，高頻詞匯整理，大量考題演練和模擬練習(xí)。
對于一個韓國人而言，決定他的普通話水平取決于他的連詞是否靈活恰當(dāng)，以及他的句子寫的有多長。如果在對話中或者一句話，一種邏輯意思出現(xiàn)數(shù)次，那么他可能會選擇不同的連詞應(yīng)用，以避免重復(fù)。這些連詞本身的區(qū)別不大，先用哪一個，有的時候全憑個人習(xí)慣。對待這樣的語法，理解了意思之后，多讀讀例句就可以。遇到相同的情況，自己能模仿著說就沒問題了。