南昌學大教育
高中英語輔導，量身定制輔導方案，高效突破瓶頸
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來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2024-11-10
導語概要
同學們的學習生涯中有英語這門學科的存在，自然是因為同學們學習英語可以帶來較多的優(yōu)勢，首先最重要的，就是可以增加知識范圍，開闊眼界。因為在學習英語的過程中，同學們可以讓自己的知識范圍變得更廣闊，而且也能夠從英語的學習當中，感受到不一樣的文化熏陶。以下是小編為大家整理高中英語相關知識，供大家參考！
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如何幫助高中英語基礎薄弱的學生進行提高
幫助高中英語基礎薄弱的學生提高，需要采取以下措施：
彌補基礎知識：對于英語基礎薄弱的學生，首先要彌補基礎知識。這包括掌握基本的語法規(guī)則、詞匯、語音和寫作技巧等方面?？梢越?jīng)過制定針對性的復習計劃，提供相關的教材和輔導材料，以及進行一對一的輔導等方式來實現(xiàn)。
提高語言輸入量：語言學習需要大量的輸入和輸出。經(jīng)過閱讀、聽力、觀看英語視頻等方式，提高英語輸入量，從而培養(yǎng)學生的語感和語言感知能力?？梢蕴峁┻m合學生水平的閱讀材料、英語新聞、聽力材料等。
加強口語訓練：英語口語是語言能力的重要方面。經(jīng)過與外教、老師、同學等進行口語交流，模擬真實情境，提高口語表達能力。同時，可以借助語音識別軟件、語音練習平臺等工具，加強口語訓練。
個性化輔導：針對學生的個性差異和學習需求，提供個性化的輔導和支持?？梢灾贫▊€性化的學習計劃，針對學生的弱點進行有針對性的輔導，例如語法講解、詞匯練習、閱讀技巧培養(yǎng)等。
激發(fā)學習興趣：采用多種教學方法和手段，激發(fā)學生對英語學習的興趣?？梢砸胗螒蚧虒W、英語歌曲、角色扮演等方式，讓學生在愉快的氛圍中學習英語。
經(jīng)過以上措施，可以幫助高中英語基礎薄弱的學生提高英語能力和成績。同時，需要關注學生的個性差異和學習需求，給予個性化的輔導和支持。
以下學習煩惱
幫孩子定制分析 對癥解決-
題目不會做
高考題目靈活，需要熟練掌握解題套路
孩子常規(guī)題目會做，變型題目卻做不出
孩子面對壓軸題直接放棄，缺乏做題思路
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學習缺乏動力
學習長時間沒有起色， 找不到原因
學習瓶頸期難以攻克，讓孩子產(chǎn)生挫敗感
急于找到失分原因，想要看到進步
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找不到方法
做了很多題，仍總結不出考題套路
上了很多輔導班，卻掌握不了解題套路
熬夜學習，學習仍不見起色
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沒有合適老師
老師講課節(jié)奏跟不上，無法跟進思路
孩子學習內容不匹配，無法定制輔導
沒有遇到喜歡的老師，無法認真聽講
高中英語輔導課程簡介
記憶基礎內容 強化閱讀與寫作能力
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高一英語輔導課程
適用學員:對英語學習興趣不高，英語基礎不扎實的高一學員
課程簡介:趣味引入，使學員不再畏懼語法學習，產(chǎn)生對高中英語的好奇和求學意識;系統(tǒng)學習英語語法知識，對語言體系和本質有全新認知;更高難度閱讀和聽說練習，鞏固語言基礎，進一步提升能力。
可選班型:同步鞏固課專項進階課潛能特色課
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高二英語輔導課程
適用學員:高一語法基礎較弱，詞匯量較少，完形閱讀方面沒有做題思路的高二學員
課程簡介:建立清晰的語法體系，對高中的知識有全面的認識;熟知完形與閱讀理解的解題思路;進行聽說、閱讀等練習，進一步提升英語素養(yǎng)。
可選班型:同步鞏固課專項進階課 潛能特色課
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高三英語輔導課程
適合學員:打算全面提升英語的高三學員
課程簡介:了解選擇性閱讀理解的出題類型及技巧;提升英語寫作技巧，掌握完形填空做題步驟，考點和答題技巧;掌握動詞時態(tài)，虛擬語氣，狀定語從句，非謂語動詞，時態(tài)、從句的各種用法等。
可選班型:同步鞏固課專項進階課潛能特色課
學好高中英語特別關鍵的是什么
在高中階段，學好英語對于學生的未來發(fā)展至關重要。然而，要想真正學好英語，特別重要的是培養(yǎng)良好的學習習慣和積極的學習態(tài)度。首先，培養(yǎng)良好的學習習慣是學好高中英語的基礎。學生應該制定一個合理的學習計劃，每天都保持一定的學習時間和學習內容。在學習過程中，要做到有計劃、有目標、有方法。例如，可以每天預習課文，課后復習并做筆記，定期進行模擬測試等。此外，學生還應該養(yǎng)成良好的閱讀習慣，多讀一些英文書籍、文章和報紙，提高自己的閱讀能力和詞匯量。經(jīng)過持之以恒的學習習慣，學生可以逐漸提高自己的英語水平。其次，積極的學習態(tài)度對于學好高中英語至關重要。學生應該對學習英語保持積極的態(tài)度，認識到學習英語的重要性和必要性。學習英語不僅僅是為了應對考試，更是為了將來的發(fā)展和國際交流。因此，學生應該主動參與課堂討論，積極與老師和同學交流，勇于表達自己的觀點和想法。
學大教育有哪些優(yōu)勢
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1
23年輔導歷史
自2001年成立 到現(xiàn)在已經(jīng)擁有 23年輔導培訓歷史
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2
1V1 個性輔導
1個教師輔導1名學生 為每位學生 量身定制輔導方案
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3
6V1 特色服務
學管師、學科教師、陪讀教師 等六位一體 全程貼心陪伴
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4
100+ 城市 500+ 學習中心
學大已經(jīng)在 全國100多座城市 提供高中個性化輔導 設立近550家 學習中心
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5
4千+ 骨干師資
匯聚全國優(yōu)質大學背景師資 均經(jīng)過嚴格篩選 精細培養(yǎng)
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6
100萬+ 受益學生
累計輔導100多萬學生 補習選學大 大品牌有保障
學大四大個性化特色課程
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特色課
適用學生 ：基礎薄弱、跟不上課的學生
課程特色 ：知識梳理，訓練學習方法，鞏固基礎，構建知識體系
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專項課
適用學生：自身存在弱勢，不足的學生
課程特色：針對薄弱環(huán)節(jié)，逐一進行，訓練方法，彌補弱項，鞏固基礎
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潛能課
適用學生：學習時間短、基礎薄的學生
課程特色：遵循個性化學習理念，針對個別學生學習時間短、基礎薄現(xiàn)狀，進行因材施教、因時制宜，傳授學習方法
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梳理課
適用學生：需要集中鞏固、梳理知識的學生
課程特色：經(jīng)過數(shù)據(jù)分析，精心設計課程內容，傳授學習方法，梳理知識架構
學大-師資優(yōu)勢
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教師背景
大部分老師畢業(yè)于國內重點大學，具有本科以上的學歷，學大老師認真教學，具有獨特的教學特色。
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自由選擇老師
學生可根據(jù)自身要求自由選擇老師，對老師不滿意可隨時跟換。
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面試選拔率
通過面試,筆試,多次多次試講等嚴格的篩選，再到系統(tǒng)的標準化培訓考核，錄取率造就學大雄厚的師資團隊。
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完善的培訓體系
崗前集中培訓，傳授輔導經(jīng)驗，實行3小考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。
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豐富的工作經(jīng)驗
豐富的教學經(jīng)驗，大部分老師有多年教學經(jīng)驗，分析學生實際情況后，可以因材施教，制定適合孩子的輔導計劃。
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靈活的授課時間
根據(jù)學生時間，隨時預約上課時間。
為什么高中生學英語困難
首先，英語作為一門外語，對于大多數(shù)中文母語的學生來說，是一門全新的語言。學習一門新的語言需要時間和耐心，而高中生通常面臨著大量的學業(yè)壓力和時間限制，很難投入足夠的精力來學習英語。
其次，高中英語的學習內容相對較難，包括語法、詞匯、閱讀理解等。學生需要掌握大量的詞匯和語法規(guī)則，而且要能夠靈活運用它們。這對于許多學生來說是一項挑戰(zhàn)，需要他們進行反復練習和記憶。
此外，學習英語需要良好的聽力和口語能力。然而，很多學生在高中階段很少有機會進行真實的英語交流，導致他們的聽力和口語能力相對較弱。這使得他們在聽力理解和口語表達方面遇到困難，影響了整體的英語學習效果。
另外，學習英語需要長期的堅持和積累。由于學習英語是一個漸進的過程，學生需要不斷地復習和鞏固已學的知識，以及積累新的詞匯和語法。然而，由于學生的學習時間有限，他們往往無法保持足夠的學習頻率和時間，導致知識的積累不夠充分。
然后，學習英語需要一定的學習方法和策略。許多學生在學習英語時缺乏有效的學習方法，只是簡易地背誦單詞和語法規(guī)則，而缺乏實際運用和練習。這使得他們很難在實際應用中靈活運用所學的知識，也影響了他們的學習效果。
學大教育簡介
學大教育創(chuàng)立于2001年9月,目前已在北京、西安、廣州、上海、合肥、南昌、長春、常州、溫州、佛山、惠州等多個城市開設了多家校區(qū)，是目前國內個性化教育輔導品牌。專注于學生學習能力的培養(yǎng)和學科知識的個性化輔導教育，用科學的工具和方法滿足學生的個性發(fā)展需求，發(fā)掘個人特長、培養(yǎng)學習能力、提升綜合素養(yǎng)，打造終身成長所需的知識和能力水平。
迅速突破瓶頸、輕快跨入高校門檻
學大教育校區(qū)環(huán)境
