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常州學(xué)大教育

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常州口碑好的高三英語(yǔ)沖刺輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2024-11-05

導(dǎo)語(yǔ)概要

高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法是培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣,點(diǎn)滴積累,不能急于求成。學(xué)習(xí)的時(shí)候要自主學(xué)習(xí)不要總是要老師、家長(zhǎng)督促才去學(xué)習(xí)。高中英語(yǔ)的學(xué)習(xí)技巧則是要牢記詞匯,重視朗讀,培養(yǎng)語(yǔ)感,學(xué)習(xí)一門外語(yǔ),詞匯是基礎(chǔ)也是開(kāi)始,所以能準(zhǔn)確的拼讀和默寫單詞很重要。以下是小編為大家整理高中英語(yǔ)相關(guān)知識(shí),供大家參考!


  • 常州學(xué)大教育

    高中英語(yǔ)輔導(dǎo),量身定制輔導(dǎo)方案,高效突破瓶頸

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孩子的高中英語(yǔ)怎么輔導(dǎo)比較好

作為高中英語(yǔ)教師或家長(zhǎng),要更好地輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ),可以考慮以下幾個(gè)方面:
創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境:為孩子創(chuàng)造一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的環(huán)境,例如在家里使用英語(yǔ)對(duì)話、觀看英語(yǔ)電影、聽(tīng)英語(yǔ)音樂(lè)等。這有助于孩子在日常生活中自然地接觸英語(yǔ),提高語(yǔ)言感知能力。
注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握:確保孩子熟練掌握英語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí),包括語(yǔ)法、詞匯和句型等。針對(duì)孩子的薄弱點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo),例如使用教材、練習(xí)冊(cè)等教學(xué)資源,幫助孩子鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。
提高閱讀理解能力:閱讀是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要組成部分。為孩子選擇適合的英語(yǔ)材料,例如英語(yǔ)小說(shuō)、雜志、英語(yǔ)新聞等,培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和閱讀理解能力。
培養(yǎng)口語(yǔ)表達(dá)能力:鼓勵(lì)孩子多說(shuō)英語(yǔ),提高口語(yǔ)表達(dá)能力??梢耘c孩子進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話、模擬情境、扮演角色等互動(dòng)活動(dòng),讓孩子在放松的氛圍中練習(xí)口語(yǔ)。
注重寫作技巧:寫作是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的必要技能。經(jīng)過(guò)寫作練習(xí)、模仿優(yōu)秀范文、寫作反思等方式,幫助孩子提高寫作技巧和表達(dá)能力。
制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃:根據(jù)孩子的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)能力,制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,包括每日的詞匯背誦、聽(tīng)力訓(xùn)練、閱讀練習(xí)和寫作練習(xí)等。確保孩子有規(guī)律地學(xué)習(xí)英語(yǔ),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
激發(fā)學(xué)習(xí)興趣:采用多種教學(xué)方法和手段,激發(fā)孩子對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。例如使用游戲化教學(xué)、角色扮演、音樂(lè)教學(xué)等方式,讓孩子在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
經(jīng)過(guò)以上措施,教師和家長(zhǎng)可以更好地輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)高中英語(yǔ),提高孩子的英語(yǔ)能力和成績(jī)。同時(shí),也要關(guān)注孩子的個(gè)性差異和學(xué)習(xí)需求,給予個(gè)性化的輔導(dǎo)和支持。


以下學(xué)習(xí)煩惱

幫孩子定制分析 對(duì)癥解決
  • 題目不會(huì)做

    高考題目靈活,需要熟練掌握解題套路

    孩子常規(guī)題目會(huì)做,變型題目卻做不出

    孩子面對(duì)壓軸題直接放棄,缺乏做題思路

  • 學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力

    學(xué)習(xí)長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有起色, 找不到原因

    學(xué)習(xí)瓶頸期難以攻克,讓孩子產(chǎn)生挫敗感

    急于找到失分原因,想要看到進(jìn)步

  • 找不到方法

    做了很多題,仍總結(jié)不出考題套路

    上了很多輔導(dǎo)班,卻掌握不了解題套路

    熬夜學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)仍不見(jiàn)起色

  • 沒(méi)有合適老師

    老師講課節(jié)奏跟不上,無(wú)法跟進(jìn)思路

    孩子學(xué)習(xí)內(nèi)容不匹配,無(wú)法定制輔導(dǎo)

    沒(méi)有遇到喜歡的老師,無(wú)法認(rèn)真聽(tīng)講

高中英語(yǔ)輔導(dǎo)課程簡(jiǎn)介

記憶基礎(chǔ)內(nèi)容 強(qiáng)化閱讀與寫作能力

  • 高一英語(yǔ)輔導(dǎo)課程

    適用學(xué)員:對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣不高,英語(yǔ)基礎(chǔ)不扎實(shí)的高一學(xué)員

    課程簡(jiǎn)介:趣味引入,使學(xué)員不再畏懼語(yǔ)法學(xué)習(xí),產(chǎn)生對(duì)高中英語(yǔ)的好奇和求學(xué)意識(shí);系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí),對(duì)語(yǔ)言體系和本質(zhì)有全新認(rèn)知;更高難度閱讀和聽(tīng)說(shuō)練習(xí),鞏固語(yǔ)言基礎(chǔ),進(jìn)一步提升能力。

    可選班型:同步鞏固課專項(xiàng)進(jìn)階課潛能特色課

  • 高二英語(yǔ)輔導(dǎo)課程

    適用學(xué)員:高一語(yǔ)法基礎(chǔ)較弱,詞匯量較少,完形閱讀方面沒(méi)有做題思路的高二學(xué)員

    課程簡(jiǎn)介:建立清晰的語(yǔ)法體系,對(duì)高中的知識(shí)有全面的認(rèn)識(shí);熟知完形與閱讀理解的解題思路;進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)、閱讀等練習(xí),進(jìn)一步提升英語(yǔ)素養(yǎng)。

    可選班型:同步鞏固課專項(xiàng)進(jìn)階課 潛能特色課

  • 高三英語(yǔ)輔導(dǎo)課程

    適合學(xué)員:打算全面提升英語(yǔ)的高三學(xué)員

    課程簡(jiǎn)介:了解選擇性閱讀理解的出題類型及技巧;提升英語(yǔ)寫作技巧,掌握完形填空做題步驟,考點(diǎn)和答題技巧;掌握動(dòng)詞時(shí)態(tài),虛擬語(yǔ)氣,狀定語(yǔ)從句,非謂語(yǔ)動(dòng)詞,時(shí)態(tài)、從句的各種用法等。

    可選班型:同步鞏固課專項(xiàng)進(jìn)階課潛能特色課

高中生報(bào)英語(yǔ)輔導(dǎo)班有用嗎
高中生報(bào)英語(yǔ)輔導(dǎo)班是否有用是一個(gè)值得討論的問(wèn)題。英語(yǔ)輔導(dǎo)班可以提供一對(duì)一或小班教學(xué),幫助學(xué)生提高英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的能力。然而,是否報(bào)英語(yǔ)輔導(dǎo)班還要根據(jù)個(gè)人情況來(lái)決定。首先,報(bào)英語(yǔ)輔導(dǎo)班可以提供專業(yè)的教學(xué)指導(dǎo)。輔導(dǎo)班通常由經(jīng)驗(yàn)豐富的英語(yǔ)教師組成,他們能夠根據(jù)學(xué)生的水平和需求,制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃。輔導(dǎo)班的教師可以幫助學(xué)生理解難點(diǎn),解答疑惑,提供正確的學(xué)習(xí)方法和技巧。他們還可以經(jīng)過(guò)針對(duì)性的練習(xí)和模擬考試,幫助學(xué)生提高應(yīng)試能力,為考試做好充分準(zhǔn)備。其次,英語(yǔ)輔導(dǎo)班可以提供更多的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì)。輔導(dǎo)班通常配備了豐富的教材、練習(xí)冊(cè)和學(xué)習(xí)資料,學(xué)生可以經(jīng)過(guò)這些資源進(jìn)行更系統(tǒng)、更全面的學(xué)習(xí)。此外,輔導(dǎo)班還會(huì)組織各種英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng),如英語(yǔ)角、演講比賽等,讓學(xué)生有更多的實(shí)踐機(jī)會(huì),提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。

學(xué)大教育有哪些優(yōu)勢(shì)

  • 1

    23年輔導(dǎo)歷史

    自2001年成立 到現(xiàn)在已經(jīng)擁有 23年輔導(dǎo)培訓(xùn)歷史

  • 2

    1V1 個(gè)性輔導(dǎo)

    1個(gè)教師輔導(dǎo)1名學(xué)生 為每位學(xué)生 量身定制輔導(dǎo)方案

  • 3

    6V1 特色服務(wù)

    學(xué)管師、學(xué)科教師、陪讀教師 等六位一體 全程貼心陪伴

  • 4

    100+ 城市  500+ 學(xué)習(xí)中心

    學(xué)大已經(jīng)在 全國(guó)100多座城市 提供高中個(gè)性化輔導(dǎo) 設(shè)立近550家 學(xué)習(xí)中心

  • 5

    4千+ 骨干師資

    匯聚全國(guó)優(yōu)質(zhì)大學(xué)背景師資 均經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選 精細(xì)培養(yǎng)

  • 6

    100萬(wàn)+ 受益學(xué)生

    累計(jì)輔導(dǎo)100多萬(wàn)學(xué)生 補(bǔ)習(xí)選學(xué)大 大品牌有保障

學(xué)大四大個(gè)性化特色課程

  • 特色課

    適用學(xué)生 :基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生

    課程特色 :知識(shí)梳理,訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法,鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識(shí)體系

  • 專項(xiàng)課

    適用學(xué)生:自身存在弱勢(shì),不足的學(xué)生

    課程特色:針對(duì)薄弱環(huán)節(jié),逐一進(jìn)行,訓(xùn)練方法,彌補(bǔ)弱項(xiàng),鞏固基礎(chǔ)

  • 潛能課

    適用學(xué)生:學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄的學(xué)生

    課程特色:遵循個(gè)性化學(xué)習(xí)理念,針對(duì)個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜,傳授學(xué)習(xí)方法

  • 梳理課

    適用學(xué)生:需要集中鞏固、梳理知識(shí)的學(xué)生

    課程特色:經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)分析,精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法,梳理知識(shí)架構(gòu)

學(xué)大-師資優(yōu)勢(shì) 

  • 教師背景

    大部分老師畢業(yè)于國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué),具有本科以上的學(xué)歷,學(xué)大老師認(rèn)真教學(xué),具有獨(dú)特的教學(xué)特色。

  • 自由選擇老師

    學(xué)生可根據(jù)自身要求自由選擇老師,對(duì)老師不滿意可隨時(shí)跟換。

  • 面試選拔率

    通過(guò)面試,筆試,多次多次試講等嚴(yán)格的篩選,再到系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)考核,錄取率造就學(xué)大雄厚的師資團(tuán)隊(duì)。

  • 完善的培訓(xùn)體系

    崗前集中培訓(xùn),傳授輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),實(shí)行3小考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。

  • 豐富的工作經(jīng)驗(yàn)

    豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),大部分老師有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),分析學(xué)生實(shí)際情況后,可以因材施教,制定適合孩子的輔導(dǎo)計(jì)劃。

  • 靈活的授課時(shí)間

    根據(jù)學(xué)生時(shí)間,隨時(shí)預(yù)約上課時(shí)間。

高中生英語(yǔ)聽(tīng)力如何提高
高中生英語(yǔ)聽(tīng)力是提升英語(yǔ)綜合能力的重要一環(huán),也是考試中常見(jiàn)的題型之一。為了有效訓(xùn)練和提高英語(yǔ)聽(tīng)力水平,以下是一些方法和技巧。首先,要多聽(tīng)英語(yǔ)??梢越?jīng)過(guò)收聽(tīng)英語(yǔ)廣播、播客、英語(yǔ)電視節(jié)目、電影等來(lái)提高聽(tīng)力??梢赃x擇感興趣的主題,選擇適合自己水平的內(nèi)容,逐漸提高難度。經(jīng)過(guò)多聽(tīng),可以熟悉英語(yǔ)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和常用表達(dá),提高對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)力的理解。其次,要注重聽(tīng)力材料的多樣性??梢赃x擇不同類型的聽(tīng)力材料,如新聞、訪談、演講等,以便熟悉不同領(lǐng)域的詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。此外,還可以嘗試聽(tīng)不同口音的英語(yǔ),例如美式英語(yǔ)、英式英語(yǔ)、澳洲英語(yǔ)等,以提高對(duì)不同口音的理解能力。第三,要進(jìn)行有針對(duì)性的聽(tīng)力訓(xùn)練。可以選擇一些專門的聽(tīng)力訓(xùn)練材料,如聽(tīng)力練習(xí)冊(cè)、聽(tīng)力模擬題等。這些材料通常包含各種題型,如聽(tīng)短對(duì)話回答問(wèn)題、聽(tīng)長(zhǎng)對(duì)話選擇答案等,可以幫助學(xué)生熟悉考試中常見(jiàn)的題型,并鍛煉聽(tīng)力技巧和答題技巧。此外,要注意提高聽(tīng)力的同時(shí),也要提高對(duì)上下文的理解能力。英語(yǔ)聽(tīng)力往往是在特定語(yǔ)境下進(jìn)行的,理解上下文可以幫助我們更好地理解聽(tīng)到的內(nèi)容。因此,在訓(xùn)練聽(tīng)力的同時(shí),要多讀英語(yǔ)文章,提高對(duì)詞匯、語(yǔ)法和語(yǔ)境的理解能力。然后,要堅(jiān)持練習(xí)。提高英語(yǔ)聽(tīng)力水平需要時(shí)間和毅力。建議每天保持一定的聽(tīng)力訓(xùn)練時(shí)間,可以設(shè)定一個(gè)合理的目標(biāo),逐漸提高難度和聽(tīng)力時(shí)間。

學(xué)大教育簡(jiǎn)介


學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年9月,目前已在北京、西安、廣州、上海、合肥、南昌、長(zhǎng)春、常州、溫州、佛山、惠州等多個(gè)城市開(kāi)設(shè)了多家校區(qū),是目前國(guó)內(nèi)個(gè)性化教育輔導(dǎo)品牌。專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)科知識(shí)的個(gè)性化輔導(dǎo)教育,用科學(xué)的工具和方法滿足學(xué)生的個(gè)性發(fā)展需求,發(fā)掘個(gè)人特長(zhǎng)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、提升綜合素養(yǎng),打造終身成長(zhǎng)所需的知識(shí)和能力水平。

迅速突破瓶頸、輕快跨入高校門檻

學(xué)大教育校區(qū)環(huán)境

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常州高中英語(yǔ)

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