合肥學大教育
高中英語輔導，量身定制輔導方案，高效突破瓶頸
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來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2024-09-10
導語概要
高中英語是學生學習英語的基礎(chǔ)。在高中階段，學生將學習更加深入和復雜的語法知識、詞匯量和閱讀技巧。掌握這些基礎(chǔ)知識對于學生在大學或職業(yè)生涯中繼續(xù)深造和交流至關(guān)重要。其次，高中英語培養(yǎng)了學生的溝通能力。經(jīng)過學習英語，學生可以學會用英語表達自己的想法和觀點。以下是小編為大家整理高中英語相關(guān)知識，供大家參考！j
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如何幫助高中英語基礎(chǔ)薄弱的學生進行提高
幫助高中英語基礎(chǔ)薄弱的學生提高，需要采取以下措施：
彌補基礎(chǔ)知識：對于英語基礎(chǔ)薄弱的學生，首先要彌補基礎(chǔ)知識。這包括掌握基本的語法規(guī)則、詞匯、語音和寫作技巧等方面。可以經(jīng)過制定針對性的復習計劃，提供相關(guān)的教材和輔導材料，以及進行一對一的輔導等方式來實現(xiàn)。
提高語言輸入量：語言學習需要大量的輸入和輸出。經(jīng)過閱讀、聽力、觀看英語視頻等方式，提高英語輸入量，從而培養(yǎng)學生的語感和語言感知能力?？梢蕴峁┻m合學生水平的閱讀材料、英語新聞、聽力材料等。
加強口語訓練：英語口語是語言能力的重要方面。經(jīng)過與外教、老師、同學等進行口語交流，模擬真實情境，提高口語表達能力。同時，可以借助語音識別軟件、語音練習平臺等工具，加強口語訓練。
個性化輔導：針對學生的個性差異和學習需求，提供個性化的輔導和支持?？梢灾贫▊€性化的學習計劃，針對學生的弱點進行有針對性的輔導，例如語法講解、詞匯練習、閱讀技巧培養(yǎng)等。
激發(fā)學習興趣：采用多種教學方法和手段，激發(fā)學生對英語學習的興趣?？梢砸胗螒蚧虒W、英語歌曲、角色扮演等方式，讓學生在愉快的氛圍中學習英語。
經(jīng)過以上措施，可以幫助高中英語基礎(chǔ)薄弱的學生提高英語能力和成績。同時，需要關(guān)注學生的個性差異和學習需求，給予個性化的輔導和支持。
以下學習煩惱
幫孩子定制分析 對癥解決-
題目不會做
高考題目靈活，需要熟練掌握解題套路
孩子常規(guī)題目會做，變型題目卻做不出
孩子面對壓軸題直接放棄，缺乏做題思路
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學習缺乏動力
學習長時間沒有起色， 找不到原因
學習瓶頸期難以攻克，讓孩子產(chǎn)生挫敗感
急于找到失分原因，想要看到進步
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找不到方法
做了很多題，仍總結(jié)不出考題套路
上了很多輔導班，卻掌握不了解題套路
熬夜學習，學習仍不見起色
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沒有合適老師
老師講課節(jié)奏跟不上，無法跟進思路
孩子學習內(nèi)容不匹配，無法定制輔導
沒有遇到喜歡的老師，無法認真聽講
高中英語輔導課程簡介
記憶基礎(chǔ)內(nèi)容 強化閱讀與寫作能力
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高一英語輔導課程
適用學員:對英語學習興趣不高，英語基礎(chǔ)不扎實的高一學員
課程簡介:趣味引入，使學員不再畏懼語法學習，產(chǎn)生對高中英語的好奇和求學意識;系統(tǒng)學習英語語法知識，對語言體系和本質(zhì)有全新認知;更高難度閱讀和聽說練習，鞏固語言基礎(chǔ)，進一步提升能力。
可選班型:同步鞏固課專項進階課潛能特色課
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高二英語輔導課程
適用學員:高一語法基礎(chǔ)較弱，詞匯量較少，完形閱讀方面沒有做題思路的高二學員
課程簡介:建立清晰的語法體系，對高中的知識有全面的認識;熟知完形與閱讀理解的解題思路;進行聽說、閱讀等練習，進一步提升英語素養(yǎng)。
可選班型:同步鞏固課專項進階課 潛能特色課
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高三英語輔導課程
適合學員:打算全面提升英語的高三學員
課程簡介:了解選擇性閱讀理解的出題類型及技巧;提升英語寫作技巧，掌握完形填空做題步驟，考點和答題技巧;掌握動詞時態(tài)，虛擬語氣，狀定語從句，非謂語動詞，時態(tài)、從句的各種用法等。
可選班型:同步鞏固課專項進階課潛能特色課
高中階段的英語學習為何重要
英語是一種全球通用的語言。無論我們是在國內(nèi)還是國外，掌握英語都能使我們更加自信地與他人交流。在全球化的時代，英語已經(jīng)成為商務(wù)、科技、文化等領(lǐng)域的主要工作語言。經(jīng)過學習高中英語，我們可以打開更廣闊的交流和合作的機會，為我們的未來職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。其次，高中英語的學習可以培養(yǎng)我們的思維能力和學習能力。英語學習不僅僅是學習一門語言，更是培養(yǎng)我們的邏輯思維、分析問題和解決問題的能力。經(jīng)過閱讀英語文學作品、寫作和口語表達等練習，我們可以提高我們的思維靈活性和創(chuàng)造性思維。同時，學習英語也可以培養(yǎng)我們的學習能力，如閱讀理解、信息搜索和整理等。此外，高中英語的學習對我們的大學申請和考試成績也有著重要的影響。很多大學在招生時都會要求學生提供英語成績，而且英語成績往往是評估學生綜合素質(zhì)的重要指標之一。經(jīng)過努力學習高中英語，我們可以提高我們的英語水平，增加我們的競爭力，為我們進入理想的大學打下堅實的基礎(chǔ)。然后，高中英語的學習也是培養(yǎng)我們的文化素養(yǎng)和世界觀的重要途徑。英語是一門世界語言，經(jīng)過學習英語，我們可以更好地了解世界各地的文化、歷史和思想。經(jīng)過閱讀英語文學作品、觀看英語電影和參與國際交流活動，我們可以拓寬我們的視野，培養(yǎng)我們的人文素養(yǎng)和國際視野。
學大教育有哪些優(yōu)勢
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1
23年輔導歷史
自2001年成立 到現(xiàn)在已經(jīng)擁有 23年輔導培訓歷史
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2
1V1 個性輔導
1個教師輔導1名學生 為每位學生 量身定制輔導方案
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3
6V1 特色服務(wù)
學管師、學科教師、陪讀教師 等六位一體 全程貼心陪伴
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4
100+ 城市 500+ 學習中心
學大已經(jīng)在 全國100多座城市 提供高中個性化輔導 設(shè)立近550家 學習中心
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5
4千+ 骨干師資
匯聚全國優(yōu)質(zhì)大學背景師資 均經(jīng)過嚴格篩選 精細培養(yǎng)
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6
100萬+ 受益學生
累計輔導100多萬學生 補習選學大 大品牌有保障
學大四大個性化特色課程
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特色課
適用學生 ：基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學生
課程特色 ：知識梳理，訓練學習方法，鞏固基礎(chǔ)，構(gòu)建知識體系
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專項課
適用學生：自身存在弱勢，不足的學生
課程特色：針對薄弱環(huán)節(jié)，逐一進行，訓練方法，彌補弱項，鞏固基礎(chǔ)
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潛能課
適用學生：學習時間短、基礎(chǔ)薄的學生
課程特色：遵循個性化學習理念，針對個別學生學習時間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀，進行因材施教、因時制宜，傳授學習方法
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梳理課
適用學生：需要集中鞏固、梳理知識的學生
課程特色：經(jīng)過數(shù)據(jù)分析，精心設(shè)計課程內(nèi)容，傳授學習方法，梳理知識架構(gòu)
學大-師資優(yōu)勢
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教師背景
大部分老師畢業(yè)于國內(nèi)重點大學，具有本科以上的學歷，學大老師認真教學，具有獨特的教學特色。
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自由選擇老師
學生可根據(jù)自身要求自由選擇老師，對老師不滿意可隨時跟換。
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面試選拔率
通過面試,筆試,多次多次試講等嚴格的篩選，再到系統(tǒng)的標準化培訓考核，錄取率造就學大雄厚的師資團隊。
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完善的培訓體系
崗前集中培訓，傳授輔導經(jīng)驗，實行3小考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。
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豐富的工作經(jīng)驗
豐富的教學經(jīng)驗，大部分老師有多年教學經(jīng)驗，分析學生實際情況后，可以因材施教，制定適合孩子的輔導計劃。
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靈活的授課時間
根據(jù)學生時間，隨時預約上課時間。
家長怎樣幫助高中生提高英語成績
家長是孩子學習的重要支持者和指導者，對于幫助孩子學好高中英語，可以從以下幾個方面著手：
首先，家長可以為孩子提供一個良好的學習環(huán)境。為孩子創(chuàng)造一個安靜、整潔、舒適的學習空間，保證孩子有足夠的時間和精力專注于英語學習。
此外，家長還可以鼓勵孩子參加英語角、英語俱樂部等活動，提供更多的英語實踐機會。
其次，家長可以選擇適合孩子的學習資源。經(jīng)過購買優(yōu)質(zhì)的英語教材、參加英語培訓班或者下載相關(guān)的學習APP，為孩子提供多樣化的學習資源。同時，家長可以幫助孩子選擇適合自己的學習方法和學習計劃，培養(yǎng)孩子的學習興趣和學習能力。再次，家長可以與孩子共同制定學習目標和計劃。和孩子一起討論、制定學習目標，幫助孩子理清學習重點和難點。同時，家長可以制定一個合理的學習計劃，幫助孩子分配學習時間，合理安排各科目的學習內(nèi)容。
學大教育簡介
學大教育創(chuàng)立于2001年9月,目前已在北京、西安、廣州、上海、合肥、南昌、長春、常州、溫州、佛山、惠州等多個城市開設(shè)了多家校區(qū)，是目前國內(nèi)個性化教育輔導品牌。專注于學生學習能力的培養(yǎng)和學科知識的個性化輔導教育，用科學的工具和方法滿足學生的個性發(fā)展需求，發(fā)掘個人特長、培養(yǎng)學習能力、提升綜合素養(yǎng)，打造終身成長所需的知識和能力水平。
迅速突破瓶頸、輕快跨入高校門檻
學大教育校區(qū)環(huán)境
