南通學(xué)大高中英語
1名學(xué)生,1套輔導(dǎo)方案、1個教學(xué)團隊、1個服務(wù)團隊
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2021-03-10
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高二英語一對一輔導(dǎo)課程,為學(xué)生定制高二英語專屬輔導(dǎo)課程,1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù),線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)兩種輔導(dǎo)方式任選,幫助學(xué)生全面鞏固高二英語知識,講解高二英語語法,講解,剖析難點,幫助學(xué)生夯實英語基礎(chǔ)。/span>
為學(xué)生定制高二英語專屬輔導(dǎo)課程,1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù),線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)兩種輔導(dǎo)方式任選。
高二英語1對1輔導(dǎo)課程
包含名詞、冠詞、代詞、形容詞、副詞、數(shù)詞、介詞、連詞、動詞、動詞時態(tài)、動詞語態(tài)、情態(tài)動詞、虛擬語氣......
備注:高二英語一對一輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容,終根據(jù)學(xué)生掌握高二英語知識的程度和家長學(xué)生的需求定制
高二英語輔導(dǎo)補習(xí)班,輔導(dǎo)方案,1對1輔導(dǎo)和3-6人小班組輔導(dǎo)兩種方式可選,通過講練結(jié)合、查缺補漏、剖析難點,幫助高二學(xué)生掌握英語語法、鞏固英語知識、打牢英語基礎(chǔ)。
輔導(dǎo)方案,1對1輔導(dǎo)和3-6人小班組輔導(dǎo)兩種方式可選,通過講練結(jié)合、查缺補漏、剖析難點,幫助高二學(xué)生掌握英語語法、鞏固英語知識、打牢英語基礎(chǔ)。
高二英語輔導(dǎo)補習(xí)班
包含名詞變復(fù)數(shù)的變化規(guī)則及不可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的特殊用法、名詞所有格的基本用法、名詞轉(zhuǎn)化成動詞的用法及名詞詞義的辨析、冠詞的泛指/類指/特指的基本用法及區(qū)別......
備注:高二英語輔導(dǎo)補習(xí)班的授課內(nèi)容,終會根據(jù)學(xué)生掌握高二英語知識的水平及家長學(xué)生的需求定制
回歸錯題和真題
后階段,我們要回歸真題,回歸錯題。歷年真題都很典型,反映了歷年的考試規(guī)律和考點分布,時間允許的情況下可以看看近十年的命題情況,起碼也要看看連續(xù)五年的真題,我們在看真題的時候,要研究考點出現(xiàn)的頻率,每年的考點的分布情況,每次模擬都要端正心態(tài),像高考一樣的標準要求自己,平常如高考才能高考像平常!錯題本是自己長期錯題的系統(tǒng)整理,那么辛苦整理的,一定要充分利用,學(xué)會舉一反三,這樣才能事半功倍。利用好錯題本,我們就可以有針對性地查缺補漏,盡力做到同一個錯誤不犯第二次。
1
從學(xué)生出發(fā)分析阻礙進步原因
2
結(jié)合學(xué)員分析,階段性學(xué)習(xí)目標
3
根據(jù)目標制定個性化學(xué)習(xí)方案
4
以學(xué)生為中心,篩選適合的好老師
5
課上,課中,課下24小時滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)需求
6
為學(xué)員規(guī)劃脫離1對1強化學(xué)習(xí)后的成長路徑
學(xué)英語就像造房子,而詞匯呢,就是磚頭。要想房子造的高,造的牢,大量的硬磚頭是一定得有。 詞匯的第一關(guān),是正確的拼讀,所以音標和拼讀規(guī)則很重要。當(dāng)然啦,如果沒有時間再去回顧拼讀規(guī)則的話,請適當(dāng)?shù)哪7拢驖u進也就懂了。 詞匯第二關(guān),主要在于堅持和循環(huán),堅持每天早上抽出10分鐘的時間,把學(xué)習(xí)的每一單元單詞全過一遍,等3天后再回一遍,關(guān)注四會詞匯或者是加粗黑體的單詞,7天后再進行適當(dāng)?shù)木毩?xí)檢測. 第三關(guān)呢,是要擴展。單純的課文詞匯無法滿足英語學(xué)習(xí)的需要,所以呢,在日常閱讀中,要適當(dāng)學(xué)會摘錄有用的單詞,記在小記錄本上,日積月累,詞匯量必然增大了。 第四關(guān),就是要學(xué)會利用零碎時間記詞匯。大力推薦同學(xué)們在早自習(xí)之前,中午食堂排隊的時候,晚飯時間,就寢熄燈前等等零碎時間段,大家記住,每次只要3到5分鐘。
1、通讀全文 對文章進行快速瀏覽,尋找主題句,抓住文章結(jié)構(gòu)及文章的寫作內(nèi)容。 2、詳讀段落 在短時間內(nèi),找出每段寫作內(nèi)容的關(guān)鍵詞。明確各段的主題句或主旨大意。 3、定位選項 明確各備選選項的含義,抓住其關(guān)鍵詞語,根據(jù)文章整體結(jié)構(gòu)與具體內(nèi)容,將選項填入文中,填寫時尤為注意各選項中出現(xiàn)的句子銜接手段及句中的銜接標志詞。 4、通讀復(fù)檢 將所選答案代入文中,再次通讀全文,考查邏輯關(guān)系和關(guān)聯(lián)結(jié)構(gòu)。 5、確定排除 研究多余選項,確定排除理由,終確定答案。 盡管答案都已經(jīng)確定,但是為了避免失誤,對多余的選項進行進一步的研究,確定它們和文章的主題和前后句意沒有關(guān)聯(lián)性之后,才是終的結(jié)果。
嚴格執(zhí)行篩選標準、層層把關(guān)教學(xué)質(zhì)量
1
大部分老師畢業(yè)于國內(nèi)大學(xué),具有本科以上的學(xué)歷,學(xué)大老師認真教學(xué),具有獨特的教學(xué)特色。
2
學(xué)生可根據(jù)自身要求自由選擇老師,對老師不滿意可隨時跟換。
3
通過面試,筆試,多次多次試講等嚴格的篩選,再到系統(tǒng)的標準化培訓(xùn)考核,錄取率造就學(xué)大雄厚的師資團隊。
4
崗前集中培訓(xùn),專家傳授輔導(dǎo)經(jīng)驗,實行3小考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。
5
豐富的教學(xué)經(jīng)驗,大部分老師有多年教學(xué)經(jīng)驗,分析學(xué)生實際情況后,可以因材施教,制定適合孩子的輔導(dǎo)計劃。
6
根據(jù)學(xué)生時間,隨時預(yù)約上課時間。授課環(huán)節(jié)上,多方監(jiān)管,優(yōu)勢每節(jié)課的效率和質(zhì)量;教學(xué)方法上,反復(fù)錘煉,精益求精。
學(xué)大教育,專注為中、生提供個性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等??偛孔溆诒本┏枺?001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)十八年的發(fā)展,已在全國幾十所城市,設(shè)有多所學(xué)習(xí)中心。
今日已有25人申請,本月限額500名