江門美聯(lián)英語
“語言+能力”雙驅(qū)動教學模式
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江門蓬江初二英語1對1培訓
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2021-02-24
導語概要
江門美聯(lián)英語“語言+能力”雙驅(qū)動教學模式咨詢我們使用的高中英語教材強調(diào)學生動口動手，而不是死記單詞和語法規(guī)則。課堂上我們一定要聽從老師的指揮，積極參與對話、討論，發(fā)言，要敢于開口，不怕出錯，珍
我們使用的高中英語教材強調(diào)學生動口動手，而不是死記單詞和語法規(guī)則。課堂上我們一定要聽從老師的指揮，積極參與對話、討論，發(fā)言，要敢于開口，不怕出錯，珍惜課堂上的每一分鐘，不放棄每一次用英語交流的機會；不會說的也要說。要講好英語就是要膽子大，臉皮厚。英語是一門實踐性很強的學科，只有大膽實踐，才能提高交流能力。
初中英語培訓課程
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初一英語輔導課程
課程簡介初一英語輔導課程，為學生定制專屬輔導課程，輔導、6對1服務，幫助初一學生全面復習鞏固初一英語知識，講解，剖析難點，幫助學生打好英語基礎。 授課內(nèi)容包括名詞、代詞、形容詞、動詞、冠詞和初一英語語法（一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時和現(xiàn)在進行時）等等內(nèi)容。
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初二英語輔導課程
課程簡介初二英語輔導課程，為學生定制專屬輔導課程，輔導、6對1服務，幫助初二學生全面復習鞏固初二英語知識，講解，剖析難點，幫助學生夯實英語基礎。 授課內(nèi)容包括陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句、并列句、復合句、形容詞和副詞比較級用法解析、形容詞和副詞高級用法解析、條件狀語從句的理解與應用、感嘆詞how和what的用法區(qū)別、時態(tài)及語態(tài)基本用法、情態(tài)動詞講解、詞匯詳解、聽力實訓與指導、閱讀理解解題技巧、完形填空解題技巧、書面表達實訓與指導、基本句型歸納與講解等等內(nèi)容。
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初三英語輔導課程
課程簡介初三英語輔導課程，為學生定制初三英語專屬輔導課程，輔導、6對1服務，幫助學生全面復習鞏固初三英語知識，講解，剖析難點，幫助學生夯實英語基礎。 授課內(nèi)容包括但不限于單詞、短語、語法、慣用語語法（一般現(xiàn)在時、一般過去時、過去將來時、過去完成時等等）、賓語、定語從句、被動語態(tài)、虛擬語氣等等內(nèi)容
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英語寫作，寫作是一個綜合的東西，單詞、語法、閱讀都是基礎，有了前面的積淀，平時再多加練習，寫作就不是問題了。
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童話劇教學
教學內(nèi)容直接決定了學生的學習欲望和制約著語言教師對教學方法的選用。學生用書主體部分為經(jīng)典的英美英語童話故事。英語課堂上，當學生們遨游在光怪陸離的童話故事中，他們學習的英語積極性被充分地調(diào)動了起來，當他們和一個個栩栩如生的童話人物交上好朋友的時候，他們的英語也會取得長足的進步。
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情景教學
在英語課堂上，老師們?yōu)閷W生們模擬各種各樣生活中的真實場景，以生動活潑的方式來呈現(xiàn)學生們感興趣的單元主體，組織學生們在情景中不斷地反復地操練新知，達到學以致用的學習效果。
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音樂，律動教學
英語教學蘊含在 “說，唱”英語中。以韻律式的“說，唱”形式，配合科學編排的韻律動作。全方位地調(diào)動視覺、聽覺、言語能力和肢體動作，讓孩子真正“懂得”英語，真正“脫口而出”純正的英語，真正“學”會英語。
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學習英語 多說
多說可以增強口語能力，加深記憶，使學過的知識清晰地映在腦海里，不容易被忘記。
學習目標（把知識帶進教室 把教室?guī)нM生活）
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P21學習技能 ●溝通能力Communication ●合作能力Collaboration ●批判性思維Critical Thinking ●創(chuàng)造能力Creativity
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及時復習，鞏固知識 學會了的東西隨著時間的流逝會逐漸遺忘，但學語言有遺忘現(xiàn)象是正常的。更不必因為有遺忘現(xiàn)象而影響自己學好英語的信心與決心。問題在于怎樣來減輕遺忘的程度。善于類比，總結知識，把新學的知識同過去學的有關的知識進行橫向和縱向比較和聯(lián)系。建立錯誤檔案記錄，加深印象，以避免再反同樣錯誤。我們大部分知識和技能是靠重復獲得的，及時復習對于記憶非常必要，學英語就是要堅持天天不斷的練，不斷地重復基本句型，常用詞匯和基本語法等。學習英語的過程也是同遺忘做斗爭的過程。
