廈門學(xué)大1對(duì)1輔導(dǎo)
讓藝考文化課輕而易舉
詳細(xì)咨詢廈門學(xué)大高三全日制輔導(dǎo)班
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2020-11-11
導(dǎo)語(yǔ)概要
廈門學(xué)大1對(duì)1輔導(dǎo)讓藝考文化課輕而易舉詳細(xì)咨詢高三學(xué)生為什么要進(jìn)行課外輔導(dǎo)?變?nèi)鯙閺?qiáng)，好上加好參加了高三課外教導(dǎo)的學(xué)生都想通過課外教導(dǎo)提高自己的高考成績(jī)。通過課堂之外的常識(shí)教導(dǎo)，可以有用的將學(xué)生們的單
高三學(xué)生為什么要進(jìn)行課外輔導(dǎo)?
變?nèi)鯙閺?qiáng)，好上加好
參加了高三課外教導(dǎo)的學(xué)生都想通過課外教導(dǎo)提高自己的高考成績(jī)。通過課堂之外的常識(shí)教導(dǎo)，可以有用的將學(xué)生們的單薄科目進(jìn)行有用的加強(qiáng)學(xué)習(xí)和理解，教導(dǎo)教師會(huì)引導(dǎo)學(xué)生們不斷的尋覓常識(shí)的遺漏點(diǎn)，并及時(shí)的給學(xué)生們進(jìn)行穩(wěn)固學(xué)習(xí)和反復(fù)的練習(xí)。
福州高三全科
數(shù)學(xué)
基礎(chǔ)
1.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) 2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 3.梳理高中階段數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí) 4.精練高中階段數(shù)學(xué)基礎(chǔ)習(xí)題
進(jìn)階
1.精講課本基礎(chǔ)概念 2.理解和應(yīng)用常考公式 3.培養(yǎng)數(shù)學(xué)抽象思維能力 4.經(jīng)典例題講解與變式訓(xùn)練
優(yōu)化
1.?？紝ｎ}檢測(cè)，找出弱項(xiàng) 2.重要考點(diǎn)突破，強(qiáng)化解題能力 3.總結(jié)解題方法，舉一反三 4.基礎(chǔ)知識(shí)得到進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)
拔高
1.重點(diǎn)突破函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾五大專題考點(diǎn) 2.數(shù)學(xué)思維進(jìn)一步突破 3.自我總結(jié)誤區(qū)以及應(yīng)對(duì)方案 4.模擬精題演練
超越
1.沖刺卷試題訓(xùn)練 2.高中重點(diǎn)專題函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾突破 3.高頻考點(diǎn)匯總 4.調(diào)整心態(tài)，**迎考
-
語(yǔ)文
基礎(chǔ)
1.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) 2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 3.精講考綱詞匯，解決易忘單詞 4.串講基礎(chǔ)語(yǔ)法，形成語(yǔ)法知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 5.英語(yǔ)基礎(chǔ)專項(xiàng)練習(xí)
進(jìn)階
1.高頻考綱單詞、短語(yǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練 2.掌握一定的學(xué)習(xí)技巧 3.培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)科素養(yǎng) 4.經(jīng)典例題講解與變式訓(xùn)練
優(yōu)化
1.聽力、閱讀、語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用、寫作四個(gè)專項(xiàng)總結(jié)命題規(guī)律 2.專項(xiàng)查漏補(bǔ)缺，注重基本能力的鞏固和培養(yǎng) 3.寫作技巧引導(dǎo)，注重語(yǔ)言輸出能力的培養(yǎng) 4.聽力技巧強(qiáng)化
拔高
1.閱讀理解題的考點(diǎn)總結(jié)與解題技能的突破 2.完形填空題的考點(diǎn)總結(jié)與解題技能的突破 3.經(jīng)典作文的特征與訓(xùn)練 4.沖刺階段規(guī)劃梳理
超越
1.沖刺卷試題訓(xùn)練 2.高中重點(diǎn)專題閱讀理解、完形填空、書面表達(dá)突破 3.高頻考點(diǎn)匯總 4.調(diào)整心態(tài)，**迎考
-
英語(yǔ)
基礎(chǔ)
1.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) 2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 3.精講考綱詞匯，解決易忘單詞 4.串講基礎(chǔ)語(yǔ)法，形成語(yǔ)法知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 5.英語(yǔ)基礎(chǔ)專項(xiàng)練習(xí)
進(jìn)階
1.高頻考綱單詞、短語(yǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練 2.掌握一定的學(xué)習(xí)技巧 3.培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)科素養(yǎng) 4.經(jīng)典例題講解與變式訓(xùn)練
優(yōu)化
1.聽力、閱讀、語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用、寫作四個(gè)專項(xiàng)總結(jié)命題規(guī)律 2.專項(xiàng)查漏補(bǔ)缺，注重基本能力的鞏固和培養(yǎng) 3.寫作技巧引導(dǎo)，注重語(yǔ)言輸出能力的培養(yǎng) 4.聽力技巧強(qiáng)化
拔高
1.閱讀理解題的考點(diǎn)總結(jié)與解題技能的突破 2.完形填空題的考點(diǎn)總結(jié)與解題技能的突破 3.經(jīng)典作文的特征與訓(xùn)練 4.沖刺階段規(guī)劃梳理
超越
1.沖刺卷試題訓(xùn)練 2.高中重點(diǎn)專題閱讀理解、完形填空、書面表達(dá)突破 3.高頻考點(diǎn)匯總 4.調(diào)整心態(tài)，**迎考
1對(duì)1輔導(dǎo)四大個(gè)性化特色課程
-
同步鞏固課
? 適用學(xué)生 ?
基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的初一至高三學(xué)生。
? 課程特色 ?
共有暑、寒、春、夏四個(gè)部分，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等9個(gè)學(xué)科，春、秋季課程與在校學(xué)習(xí)成互補(bǔ)，暑、寒假課程可查缺補(bǔ)漏。主要幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ)、構(gòu)建知識(shí)體系、穩(wěn)健進(jìn)步。 -
專項(xiàng)鞏固課
? 適用學(xué)生 ?
偏科、語(yǔ)文寫作弱、英語(yǔ)聽說差、理化生實(shí)驗(yàn)弱等小學(xué)至高中學(xué)生。
? 課程特色 ?
用“診斷+治療+對(duì)癥下藥”的教學(xué)思想，進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的突破，幫助學(xué)生認(rèn)清學(xué)習(xí)問題，專項(xiàng)補(bǔ)齊短板，打破弱項(xiàng)瓶頸。 -
潛能特色課
? 適用學(xué)生 ?
學(xué)習(xí)時(shí)間短、文化課基礎(chǔ)薄的藝考生。
? 課程特色 ?
由具有多年藝考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)力教師研發(fā)，遵循個(gè)性化教育理念，針對(duì)藝考生學(xué)習(xí)時(shí)間短、文化課基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀，進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜，有針對(duì)性的幫助藝考生輔導(dǎo)文化課知識(shí)。 -
沖刺突破課
? 適用學(xué)生 ?
考前需要集中鞏固、梳理知識(shí)、快速進(jìn)步的一年級(jí)至高三學(xué)生。
? 課程特色 ?
通過大數(shù)據(jù)分析及PPTS個(gè)性化測(cè)試，精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，傳授學(xué)習(xí)方法、攻克重點(diǎn)難點(diǎn)，循序漸進(jìn)的幫助學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸、取得進(jìn)步。
高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法
適量訓(xùn)練
學(xué)好數(shù)學(xué)要做大量的題，但反過來做了大量的題，數(shù)學(xué)紛歧定好，“不要以做題多少論英豪”，因而要提高解題的效率，做題的意圖在于查看你學(xué)的常識(shí)，方法是否掌握得很好。如果你掌握得禁絕，甚至有誤差，那么多做題的成果，反而穩(wěn)固了你的欠缺，因而，要在準(zhǔn)確地把握住基本常識(shí)和方法的基礎(chǔ)上做一定量的練習(xí)是必要的。
（1）要有針對(duì)性地做題，典型的題目，應(yīng)該規(guī)范地完成，一起還應(yīng)了解自己，有挑選地做一些課外的題;
（2）要按部就班，由易到難，要對(duì)做過了典型題目有一定的領(lǐng)會(huì)和變通，即按“學(xué)、練、思、結(jié)”程序?qū)Υ湫偷膯栴}，這樣做能起到事半功倍的效果。
（3）是無(wú)論是作業(yè)仍是檢驗(yàn)，都應(yīng)把準(zhǔn)確性放在第一位，通法放在第一位，而不是一味地去尋求速度或技巧，也是學(xué)好數(shù)學(xué)的重要問題。
1對(duì)1輔導(dǎo)6大環(huán)節(jié), 環(huán)環(huán)相扣、步步“精心”
-
免費(fèi)溝通咨詢
面對(duì)面溝通，全面了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)
1 -
科學(xué)完善測(cè)評(píng)
對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的測(cè)評(píng)
2 -
定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃
根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)科需求定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃
3
-
1對(duì)1、面對(duì)面授課
1對(duì)1、面對(duì)面授課，因材施教，教得深刻、學(xué)的透徹
4 -
6對(duì)1個(gè)性化服務(wù)
專業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)（教育咨詢師、班主任、）提供全程貼心服務(wù)
5 -
效果監(jiān)測(cè)評(píng)估
全程監(jiān)督指導(dǎo)，及時(shí)反饋、隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案
6
高三如何選輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
選擇證件齊全的機(jī)構(gòu)
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有許多，首先看重的是是否正規(guī)，選擇一家正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是一種權(quán)益的保證，如同買東西去大超市，會(huì)有質(zhì)量的保證。小作坊式的機(jī)構(gòu)，很難保證質(zhì)量，我們花錢找罪受真是沒有必要的。正規(guī)的機(jī)構(gòu)都會(huì)把自己證件放到前臺(tái)，特別是不會(huì)出現(xiàn)一檢查就停課的現(xiàn)象，哈哈你懂的，看師資，按規(guī)則機(jī)構(gòu)的教師也有必要具有教師資格證，就像開車要駕駛證一樣，但是不一定所有的機(jī)構(gòu)都能做到這一點(diǎn)，家長(zhǎng)一定要擦亮眼睛哦。教師有沒有經(jīng)歷，是選擇的根底，找一個(gè)有經(jīng)歷的教師，會(huì)省許多勁，擇校不如擇師，找到一個(gè)有熱愛教育事業(yè)、有愛心、有才能、有責(zé)任心的教師，是家長(zhǎng)和學(xué)生的福分。
關(guān)于我們
學(xué)大教育，專注為中、小學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等?？偛孔溆诒本┏?yáng)，自2001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)19年的發(fā)展，已在全國(guó)100多所城市，設(shè)有近600所學(xué)習(xí)中心。
高三復(fù)習(xí)語(yǔ)文應(yīng)注意的問題
溫習(xí)做題方向要作一定的調(diào)整，心態(tài)要安靜安穩(wěn)。要有挑選地做一定量的題，不能太多，也不能不做，重在熟悉各個(gè)知識(shí)，留神各種題型特征及答題方法，要注意讀題、讀資料、考慮答案及書寫答案的速度，甚至想想改卷評(píng)分的分值一般的分配情況。一句話就是做好考前的適應(yīng)性，把自己調(diào)整到一個(gè)**狀態(tài)。當(dāng)然，不同知識(shí)點(diǎn)的側(cè)重點(diǎn)不同，調(diào)查重點(diǎn)不同做題方法也不同。但最重要的一點(diǎn)要記住：任何一個(gè)標(biāo)題最有必要審題，抓住標(biāo)題中最本質(zhì)的詞。
廈門學(xué)大教育
- 想了解更多廈門學(xué)大教育的課程，歡迎使用屏幕上方的聯(lián)系方式聯(lián)系我們，我們會(huì)有專業(yè)的老師對(duì)您的問題進(jìn)行解答；也可以留下您的聯(lián)系方式，我們將會(huì)在第 一時(shí)間聯(lián)系您，歡迎您隨時(shí)廈門學(xué)大教育體驗(yàn)我們...
點(diǎn)擊咨詢等于成功了一半。
