煙臺(tái)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好

英語(yǔ)是當(dāng)今世界的主要國(guó)際語(yǔ)言。它也是世界上使用廣泛的語(yǔ)言。根據(jù)1986年的統(tǒng)計(jì)，世界上有將近4億講英語(yǔ)的人，幾乎十分之一講英語(yǔ)。英語(yǔ)在英國(guó)、美國(guó)、加拿大、澳大利亞、新西蘭等國(guó)家使用。世界上大約20個(gè)國(guó)家使用英語(yǔ)作為主要語(yǔ)言或第二語(yǔ)言，總計(jì)約8億人。也就是說(shuō)，世界上幾乎五分之一的人至少在某種程度上懂英語(yǔ)。如果世界上中生的數(shù)量增加，更多的人會(huì)懂英語(yǔ)。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，閱讀時(shí)要注意培養(yǎng)語(yǔ)感。

所謂語(yǔ)感是指人們對(duì)語(yǔ)言中詞語(yǔ)搭配及句型結(jié)構(gòu)的熟練程度。語(yǔ)感好的人，理解力就強(qiáng)，視讀的速度就快。閱讀時(shí)要留心詞語(yǔ)的搭配，即慣用法，必要時(shí)可用筆劃一劃或記下來(lái)。讀完每一篇文章，都應(yīng)總結(jié)歸納一下，積累了多少單詞，慣用法和句型，這樣語(yǔ)感自然就會(huì)好起來(lái)。

英語(yǔ)的考試技巧

1．…think／find + it + adj. + to do sth.

此句型中的it是形式賓語(yǔ)，不可用其它代詞替代，形容詞作賓語(yǔ)的補(bǔ)足語(yǔ)，后面的動(dòng)詞不定式（短語(yǔ)）才是真正的賓語(yǔ)。

2．What’s wrong with…？

此句型相當(dāng)于What’s the matter/ trouble with…？后跟某物作賓語(yǔ)時(shí)，意為“某物出什么毛病了？”后跟某人作賓語(yǔ)時(shí)，意為“某人怎么了？”

語(yǔ)言學(xué)習(xí)不可急于求成，給孩子造成心理負(fù)擔(dān)，許多父母都會(huì)焦灼而疑惑地問(wèn)老師：“最近英語(yǔ)都教什么了?怎么我們孩子回家一句英語(yǔ)也不跟我們說(shuō)呀?”顯而易見，家長(zhǎng)一定經(jīng)常詢問(wèn)孩子在幼兒園學(xué)什么英語(yǔ)了，會(huì)不會(huì)說(shuō)，會(huì)唱什么英語(yǔ)歌。孩子也許是不想說(shuō)，也許是還在熟悉階段講不清楚，但是家長(zhǎng)這樣催問(wèn)，久而久之就會(huì)降低孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，同時(shí)也會(huì)讓孩子不自信，從而越來(lái)越不愿意開口。