銘智高中英語培訓(xùn)班
多種授課學(xué)習(xí)方式組合,讓學(xué)員愛上學(xué)英語
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2019-11-08
銘智高中英語培訓(xùn)班多種授課學(xué)習(xí)方式組合,讓學(xué)員愛上學(xué)英語快速咨詢高中為中學(xué)學(xué)習(xí)當(dāng)一個過度階段,需要同學(xué)們?nèi)轿坏奶岣?,高中注重知識的廣度和深度,高中課堂教學(xué)密度要比大很多,高一、高二學(xué)習(xí)內(nèi)容和知識
中階段的英語學(xué)習(xí)需要更具目標(biāo)性。英孚課程針對該階段學(xué)生的不同需求,旨在幫助學(xué)生提升國內(nèi)國際競爭力。出國考試課程按照CEFR設(shè)置,針對雅思托福等國際英語水平考試進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo);同時多方位培養(yǎng)其領(lǐng)導(dǎo)力、批判性思維等11項能力,讓學(xué)生更好地適應(yīng)國內(nèi)外不斷變化的學(xué)習(xí)環(huán)境。
銘智青少年英語**課程制作大揭秘
銘智青少年英語**課程介紹
教材對標(biāo)英語課程新標(biāo)準(zhǔn),反復(fù)練習(xí)薄弱環(huán)節(jié),鞏固復(fù)習(xí)內(nèi)容,理清解題思路,旨在幫助學(xué)生提高英語運用能力。
量身定制家庭作業(yè),幫助學(xué)生有效利用時間查缺補(bǔ)漏,提高學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績
使用由考試出題機(jī)構(gòu)設(shè)計的全進(jìn)口教材,助力提升雅思、托??荚嚦煽?
原版教材結(jié)合地道話題,英國廣播公司**MotionGallery原版視頻帶來純正母語發(fā)音,幫助強(qiáng)化國際英語測試能力,提前適應(yīng)海外生活
通過貼近全球青少年生活和興趣的話題,展開學(xué)術(shù)討論和項目合作,培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)造力、批判性思維等核心素養(yǎng)以及全球視野,讓學(xué)生更國內(nèi)外競爭力
深度閱讀36篇文章,豐富相關(guān)主題的知識儲備,同時練習(xí)6大閱讀能力和技巧,包括識別單詞 、認(rèn)識單詞的語法功能 、查找分析細(xì)節(jié) 、推論、比較 、預(yù)判
教授10大英語學(xué)習(xí)技巧 (包括推理判斷、識別核心觀點和細(xì)節(jié)、略讀和精讀、掌握內(nèi)容線索、總結(jié)概括、同義轉(zhuǎn)譯、舉例說明、修辭手法、分類對比、銜接技巧) ,幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績
24 篇聽力練習(xí),鍛煉學(xué)生捕捉重要信息,掌握主旨信息,分析具體內(nèi)容,記筆記以及整合信息內(nèi)容的技能
培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)造力、自主性、批判性思維、全球視野/文化意識 、邏輯分析/解決問題、說服力等核心素養(yǎng)
聽正常語速的英語
練習(xí)英語聽力有很多方法?,F(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時代,你可以從免費的學(xué)習(xí)網(wǎng)站上找到資料。不管用什么渠道,聽力貴在堅持,聽不懂也沒關(guān)系,多聽幾遍,最后可以看原文看意思。許多聽力材料都有意地在語速方面,以適應(yīng)學(xué)習(xí)者的水平。雖然這是一個可以接受的解決方案,但它也會產(chǎn)生一些不良的副作用。一是習(xí)慣了放慢英語的語速,在實際與外國人交流時就會很難適應(yīng),甚至聽不懂英語口語的正常語速。第二,當(dāng)刻意放慢語速時,通常一個句子中的每個單詞都會被清晰地讀出來,但在正常的會話中會出現(xiàn)同化、弱化、連接的現(xiàn)象。因此,聽正常的英語語速對聽力和會話非常重要。
通過鼓勵教學(xué)方法
通過鼓勵教學(xué)方法提高學(xué)生對英語口語學(xué)習(xí)的信心,一方面,由于高的英語基礎(chǔ)總體上不是很扎實,有一些學(xué)生在學(xué)習(xí)英語的過程中很少有機(jī)會用英語交流。
英語口語訓(xùn)練較少,導(dǎo)致他們的英語口語能力較低。如果老師強(qiáng)迫他們用英語表達(dá),學(xué)習(xí)效果可能不理想,甚至?xí)?dǎo)致學(xué)生對學(xué)習(xí)英語產(chǎn)生抵觸情緒。
因此,在英語口語教學(xué)過程中,可以給予學(xué)生一定的鼓勵,讓那些因為英語基礎(chǔ)不好,而怕被別人說的學(xué)生給予鼓勵和支持。他們得到老師肯定,將會增強(qiáng)學(xué)習(xí)英語口語的信心。
例如,在口語實踐中,教師應(yīng)充分了解每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和個性特點,并根據(jù)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)特點制定相應(yīng)的口語教學(xué)措施,使學(xué)生能夠通過自己的方式來學(xué)習(xí)英語。
紹興市銘智外語培訓(xùn)學(xué)校是2013年經(jīng)主管部門紹興市教育局批準(zhǔn)成立的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),學(xué)校主要以英語培訓(xùn)為主,注重學(xué)員的英語能力提高,培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣,讓學(xué)生能更好地在工作生活中運用英語。紹興市銘智外語培訓(xùn)學(xué)校專業(yè)從事托福、雅思、SAT、A-level、AP、K-12、成人英語等培訓(xùn)服務(wù),具有完善的教學(xué)配套設(shè)施供學(xué)員進(jìn)修學(xué)習(xí),形成了多層面全方位的出國考試培訓(xùn)與服務(wù)體系。
今日已有25人申請,本月限額500名