銘智高中英語(yǔ)培訓(xùn)班
將英語(yǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與考試技巧的應(yīng)用相結(jié)合
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2019-11-07
銘智高中英語(yǔ)培訓(xùn)班將英語(yǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與考試技巧的應(yīng)用相結(jié)合快速咨詢(xún)英語(yǔ)是人與人之間交流溝通的橋梁,而不是用來(lái)衡量學(xué)問(wèn)高低的工具。在當(dāng)今世界,英語(yǔ)的重要性毋庸置疑。但英語(yǔ)不再是作為一門(mén)交流的語(yǔ)言學(xué)科,而是
英語(yǔ)是人與人之間交流溝通的橋梁,而不是用來(lái)衡量學(xué)問(wèn)高低的工具。在當(dāng)今世界,英語(yǔ)的重要性毋庸置疑。但英語(yǔ)不再是作為一門(mén)交流的語(yǔ)言學(xué)科,而是成了競(jìng)技的考試學(xué)問(wèn),英語(yǔ)學(xué)習(xí)的功能被無(wú)限夸大,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了語(yǔ)言工具的范疇,完全背離了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最終目的,顯然是失之偏頗的。我們應(yīng)該明確,英語(yǔ)不過(guò)是一種語(yǔ)言工具,英語(yǔ)教育僅僅是整體國(guó)民教育中的一個(gè)部分,英語(yǔ)水平高低不應(yīng)當(dāng)成為人才選拔的一個(gè)重要門(mén)檻。
中階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要更具目標(biāo)性。英孚課程針對(duì)該階段學(xué)生的不同需求,旨在幫助學(xué)生提升國(guó)內(nèi)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。出國(guó)考試課程按照CEFR設(shè)置,針對(duì)雅思托福等國(guó)際英語(yǔ)水平考試進(jìn)行專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo);同時(shí)多方位培養(yǎng)其領(lǐng)導(dǎo)力、批判性思維等11項(xiàng)能力,讓學(xué)生更好地適應(yīng)國(guó)內(nèi)外不斷變化的學(xué)習(xí)環(huán)境。
銘智青少年英語(yǔ)**課程制作大揭秘
銘智青少年英語(yǔ)**課程介紹
教材對(duì)標(biāo)英語(yǔ)課程新標(biāo)準(zhǔn),反復(fù)練習(xí)薄弱環(huán)節(jié),鞏固復(fù)習(xí)內(nèi)容,理清解題思路,旨在幫助學(xué)生提高英語(yǔ)運(yùn)用能力。
量身定制家庭作業(yè),幫助學(xué)生有效利用時(shí)間查缺補(bǔ)漏,提高學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績(jī)
使用由考試出題機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)的全進(jìn)口教材,助力提升雅思、托??荚嚦煽?jī)
原版教材結(jié)合地道話(huà)題,英國(guó)廣播公司**MotionGallery原版視頻帶來(lái)純正母語(yǔ)發(fā)音,幫助強(qiáng)化國(guó)際英語(yǔ)測(cè)試能力,提前適應(yīng)海外生活
通過(guò)貼近全球青少年生活和興趣的話(huà)題,展開(kāi)學(xué)術(shù)討論和項(xiàng)目合作,培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)造力、批判性思維等核心素養(yǎng)以及全球視野,讓學(xué)生更國(guó)內(nèi)外競(jìng)爭(zhēng)力
深度閱讀36篇文章,豐富相關(guān)主題的知識(shí)儲(chǔ)備,同時(shí)練習(xí)6大閱讀能力和技巧,包括識(shí)別單詞 、認(rèn)識(shí)單詞的語(yǔ)法功能 、查找分析細(xì)節(jié) 、推論、比較 、預(yù)判
教授10大英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧 (包括推理判斷、識(shí)別核心觀(guān)點(diǎn)和細(xì)節(jié)、略讀和精讀、掌握內(nèi)容線(xiàn)索、總結(jié)概括、同義轉(zhuǎn)譯、舉例說(shuō)明、修辭手法、分類(lèi)對(duì)比、銜接技巧) ,幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)
24 篇聽(tīng)力練習(xí),鍛煉學(xué)生捕捉重要信息,掌握主旨信息,分析具體內(nèi)容,記筆記以及整合信息內(nèi)容的技能
培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)造力、自主性、批判性思維、全球視野/文化意識(shí) 、邏輯分析/解決問(wèn)題、說(shuō)服力等核心素養(yǎng)
孩子的學(xué)習(xí)方法是否恰當(dāng)
學(xué)習(xí)講究的是學(xué)習(xí)方法,如果孩子只會(huì)一味的去死記硬背,一味的去多做練習(xí)題,肯定學(xué)不到真知。這樣孩子不僅浪費(fèi)了大量的時(shí)間和精力,而且也沒(méi)有達(dá)到融會(huì)貫通,付出10倍的努力可能連3分的收獲也沒(méi)有。
學(xué)校:英特外國(guó)語(yǔ)學(xué)校成績(jī):雅思總分7聽(tīng)力8 閱讀7.5寫(xiě)作6.5 口語(yǔ)6 不久之前,我終于等到了自己心心念念的雅思成績(jī)??偟膩?lái)說(shuō),成績(jī)單上的進(jìn)步還是能反映出這一個(gè)月來(lái)我辛勤的努力,總分7,單科都在6分以上。相比較之前的表現(xiàn),我覺(jué)得功夫不負(fù)有心人,很激動(dòng)開(kāi)心呀。我很高興遇到紹興銘智外語(yǔ)的老師們,在他們的陪伴與指導(dǎo)下,我和雅思終于分手啦!在此,非常感謝紹興銘智外語(yǔ),也祝愿其他正在備考的同學(xué)們?nèi)〉米约豪硐氲某煽?jī)。
立即咨詢(xún)學(xué)校:西安交通大學(xué)成績(jī):雅思總分7聽(tīng)力8.5,閱讀8寫(xiě)作6,口語(yǔ)5.5紹興銘智外語(yǔ)的老師和同學(xué)們都很有元?dú)?,充滿(mǎn)正能量。雖然緊湊的學(xué)習(xí)安排幾乎占據(jù)了寒假所有的空余時(shí)間。但是紹興銘智外語(yǔ)的學(xué)習(xí)氛圍融洽和諧;授課老師教學(xué)風(fēng)格迥異,但又同樣的細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn);對(duì)于紹興銘智外語(yǔ),想說(shuō)的話(huà)還有很多,感謝紹興銘智外語(yǔ)贈(zèng)予我這個(gè)寒假,這是不可復(fù)刻的難得,我們可能是一期一會(huì)的短暫交集,但勝卻人間無(wú)數(shù)啊。祝紹興銘智外語(yǔ)越來(lái)越好。
立即咨詢(xún)學(xué)校:蕺山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校成績(jī):托??偡?01聽(tīng)力21 閱讀29寫(xiě)作28 口語(yǔ)23 我叫馬逸愷,我是從2017年4月份開(kāi)始在紹興銘智外語(yǔ)學(xué)習(xí)托福。在老師們的教導(dǎo)下,我明白了自己很多欠缺的地方,因此,在后來(lái)的練習(xí)中,我可以很有效率地針對(duì)這些問(wèn)題去提高自己的水平。最后,我想說(shuō),根本沒(méi)有什么捷徑,勤奮才是我們通往成功的捷徑,只有不斷學(xué)習(xí),做題,練習(xí)才能考出令人滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù),才能得出令人滿(mǎn)意的結(jié)果。非常感謝紹興銘智外語(yǔ)讓我明白這些道理,祝紹興銘智外語(yǔ)越來(lái)越好!
立即咨詢(xún)缺乏英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)的環(huán)境
我們一直處在一個(gè)單一的中文交流環(huán)境中。在日常生活中,我們都用母語(yǔ)與他人交流。因此,除了能夠在英語(yǔ)課上練習(xí)口語(yǔ),我們很少能在其他的情況下和他人進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)的練習(xí)。
學(xué)生組織有效的英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練活動(dòng)是非常困難的,這導(dǎo)致學(xué)生實(shí)踐的機(jī)會(huì)減少,學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)能力自然難以提高。
紹興市銘智外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校是2013年經(jīng)主管部門(mén)紹興市教育局批準(zhǔn)成立的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),學(xué)校主要以英語(yǔ)培訓(xùn)為主,注重學(xué)員的英語(yǔ)能力提高,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,讓學(xué)生能更好地在工作生活中運(yùn)用英語(yǔ)。紹興市銘智外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校專(zhuān)業(yè)從事托福、雅思、SAT、A-level、AP、K-12、成人英語(yǔ)等培訓(xùn)服務(wù),具有完善的教學(xué)配套設(shè)施供學(xué)員進(jìn)修學(xué)習(xí),形成了多層面全方位的出國(guó)考試培訓(xùn)與服務(wù)體系。
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