長沙學(xué)大教育
高中課程輔導(dǎo)
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2023-11-15
推薦長沙學(xué)大教育,專注高中輔導(dǎo)20多余年,學(xué)大教育小班上課、個(gè)性教學(xué)、專屬教材、封閉管理,師資力量雄厚、教育資源豐富、住宿環(huán)境安全、學(xué)習(xí)環(huán)境舒適!
①仔細(xì)審題,弄明白題的意思。有的是命題作文,直接告訴你題目。而有的是給你一段短文,讓你自己去理解。這個(gè)時(shí)候就要提取文中有利的觀點(diǎn),建議選擇自己擅長的方面,這樣寫起來更加得心應(yīng)手,切不可因?yàn)橐恍┻^高的目標(biāo)而選擇了自己生疏的。這樣寫的作文易失手,成為假大空的作文讓人覺得不真切。
②選好自己的觀點(diǎn)后,圍繞觀點(diǎn)收集材料和典故。在選擇典故的時(shí)候需要注意,并不是所有老故事都是好的,有的老掉牙的故事反而易引起人的反感,因?yàn)榇蠹叶家茫蜎]有新意了。典故和新意都是很重要的。1
合理規(guī)劃時(shí)間,查漏補(bǔ)缺
2
夯實(shí)基礎(chǔ),培養(yǎng)觀察、分析能力
3
注重綜合能力,增強(qiáng)"聽說讀寫"能力
4
梳理知識(shí)點(diǎn)、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
找問題
PPTS個(gè)性化評(píng)估系統(tǒng)科學(xué)診斷評(píng)估,找出 問題,定制輔導(dǎo)方案。
補(bǔ)基礎(chǔ)
為基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,重點(diǎn)補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),形成系統(tǒng)牢固的知識(shí)體系。
講重點(diǎn)
同步學(xué)校課程進(jìn)度,全面梳理知識(shí)點(diǎn),讓學(xué)生學(xué)會(huì) 區(qū)分輕重主次。
攻難點(diǎn)
以課本為主,歸納總結(jié)知識(shí)點(diǎn)、錯(cuò)題漏題,挖掘潛 力 激發(fā)潛能。
授方法
培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài),傳授實(shí)用受用的學(xué)習(xí)方法和技巧。
①多讀。由于各種各樣的原因,我們中的大多數(shù)人可能已經(jīng)很久沒有像模像樣地朗讀過一篇文章了。這其實(shí)在也在慢慢的退化我們的語感。平時(shí)周圍沒人的時(shí)候完全可以在看書的時(shí)候大膽地念出聲來,這將會(huì)對(duì)我們提升閱讀能力起到很大的作用。
②多聽。所謂多聽,就是要多聆聽周圍的人說的話,然后自己勤于思考,我們?cè)谌粘I钪幸欢〞?huì)有大量的瑣碎時(shí)間,比如上班開車回家,吃飯等等。我們都可以把它利用起來,聽聽廣播,聽聽廣播里電臺(tái)主持人或者評(píng)論員都在說些什么。咨詢溝通了解
科學(xué)診斷評(píng)估
定制專屬方案
智能匹配師資
學(xué)習(xí)目標(biāo)優(yōu)化
學(xué)習(xí)情況反饋
學(xué)習(xí)效果跟蹤
6對(duì)1貼心服務(wù)
教學(xué)特色
Curriculum elements科學(xué)評(píng)估
報(bào)名領(lǐng)取
再學(xué)習(xí)
實(shí)時(shí)反饋
換老師
退余費(fèi)
怎么提高高中語文選擇題正確率呢?
學(xué)會(huì)做標(biāo)記:有些選擇題是一看就不會(huì)的題,你要用一種符號(hào)來標(biāo)記;有些題是經(jīng)過思考可以想出來答案的題,但是現(xiàn)在沒時(shí)間做,只能先跳過去做后面簡(jiǎn)易的題,你要用另一種符號(hào)來標(biāo)記。做好這兩種標(biāo)記,等到你有一些時(shí)間回頭做難題的時(shí)候你可以很快的決定自己要不要花費(fèi)幾分鐘來做這個(gè)題,特別難的題就會(huì)果斷的放棄了。除了給題做標(biāo)記以外,還要給選項(xiàng)做標(biāo)記,那些一看就錯(cuò)的答案可以用大大的叉號(hào)來表示,這種標(biāo)記可以幫助你思考問題,將那些無用的信息排出你的大腦內(nèi)存,這和電腦一樣,可以提高運(yùn)行速度。經(jīng)歷“2輪面試+多次試講+多年帶班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)”層層選拔。
“兩階段+三層次+四結(jié)合”培訓(xùn)考核。
多方監(jiān)管授課環(huán)節(jié),教學(xué)反復(fù)錘煉、精益求精。
學(xué)大優(yōu)勢(shì)
The course characteristic真人教師在線1對(duì)1直播教學(xué),孩子學(xué)習(xí)不受時(shí)間空間限制,預(yù)約方便、操作簡(jiǎn)單、學(xué)習(xí)自由、復(fù)習(xí)方便。
師生面對(duì)面現(xiàn)場(chǎng)1對(duì)1輔導(dǎo),定制學(xué)習(xí)方案因材施教,貼心陪伴、答疑解惑,注意力集中、學(xué)習(xí)效率更高。
1名教師輔導(dǎo)3-6位學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生都被關(guān)注和照顧,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,多人一起互動(dòng),體驗(yàn)學(xué)習(xí)樂趣。
高中語文文言文怎么提高呢?
文言文也在高考語文試卷中占的比重越來越高。但是很多孩子對(duì)于文言文方面的知識(shí),學(xué)習(xí)的不是很好。對(duì)于此需要多加針對(duì)進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí),堅(jiān)持每天積累。哪怕每天只是積累一點(diǎn)點(diǎn),長期堅(jiān)持下來你也會(huì)有很大的收獲。積累的內(nèi)容比如說一些文言實(shí)詞的含義、古代文化常識(shí)、成語辨析、作文素材等等。孩子平時(shí)在做題的時(shí)候,也可以把這些方面的知識(shí)積累下來。校園環(huán)境
The course characteristic免費(fèi)體驗(yàn)課開班倒計(jì)時(shí)
稍后會(huì)有專業(yè)老師給您回電,請(qǐng)保持電話暢通
今日已有25人申請(qǐng),本月限額500名