長(zhǎng)沙學(xué)大教育
高中課程輔導(dǎo)
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2023-11-15
長(zhǎng)沙學(xué)大輔導(dǎo)高中數(shù)學(xué),20年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),1對(duì)1培訓(xùn)+3-6人小班+全日制集訓(xùn)任選,牛師面授,因材施教,學(xué)大輔導(dǎo)高中數(shù)學(xué),查漏補(bǔ)缺抓住考試重點(diǎn),全國(guó)400+學(xué)習(xí)中心,長(zhǎng)沙5家校區(qū),就在家門口學(xué)習(xí)。
首先應(yīng)十分熟悉習(xí)題中所涉及的內(nèi)容,做到概念清晰,對(duì)定義、公式、定理和規(guī)則非常熟悉。你應(yīng)該知道,解題、做練習(xí)只是學(xué)習(xí)過程中的一個(gè)環(huán)節(jié),而不是學(xué)習(xí)的全部,你不能為解題而解題。解題是為閱讀服務(wù)的,是檢查你是否讀懂了教科書,是否深刻理解了其中的概念、定理、公式和規(guī)則,能否利用這些概念、定理、公式和規(guī)則解決實(shí)際問題。解題時(shí),我們的概念越清晰,對(duì)公式、定理和規(guī)則越熟悉,解題速度就越快。
1
合理規(guī)劃時(shí)間,查漏補(bǔ)缺
2
夯實(shí)基礎(chǔ),培養(yǎng)觀察、分析能力
3
注重綜合能力,增強(qiáng)"聽說讀寫"能力
4
梳理知識(shí)點(diǎn)、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
學(xué)大課程優(yōu)勢(shì)
PPTS個(gè)性化評(píng)估系統(tǒng)科學(xué)診斷評(píng)估,找出 問題,定制輔導(dǎo)方案。
為基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,重點(diǎn)補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),形成系統(tǒng)牢固的知識(shí)體系。
同步學(xué)校課程進(jìn)度,全面梳理知識(shí)點(diǎn),讓學(xué)生學(xué)會(huì) 區(qū)分輕重主次。
以課本為主,歸納總結(jié)知識(shí)點(diǎn)、錯(cuò)題漏題,挖掘潛 力 激發(fā)潛能。
高考時(shí)候時(shí)間很緊,前面7,8道題難度比較低,可以自己算一下再與選擇答案比較,正確率很高,這些分一定要拿到,后幾道題可以把答案帶入題目,比較快,10, 11,12 這幾道題5分鐘解不出果斷放棄,你可以狂練選擇題,12道選擇題前六道必須全對(duì),因?yàn)槟鞘腔A(chǔ),后面六道你就要努力了,遇到難題你就跳,12個(gè)選擇題應(yīng)該保持在30分鐘嘛,有些題不好找答案的就猜,但是要有技巧的猜,有的可以待特殊值,這樣的話,速度準(zhǔn)確率就有了,再說填空,填空其實(shí)不難前兩題不能丟了,三四題看看有沒有入手點(diǎn),沒有的話就去做解答題了。
咨詢溝通了解
科學(xué)診斷評(píng)估
定制專屬方案
智能匹配師資
學(xué)習(xí)目標(biāo)優(yōu)化
學(xué)習(xí)情況反饋
學(xué)習(xí)效果跟蹤
6對(duì)1貼心服務(wù)
經(jīng)歷“2輪面試+多次試講+多年帶班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)”層層選拔。
“兩階段+三層次+四結(jié)合”培訓(xùn)考核。
多方監(jiān)管授課環(huán)節(jié),教學(xué)反復(fù)錘煉、精益求精。
怎么減少高中數(shù)學(xué)的丟分呢?
注重基礎(chǔ)知識(shí)。基礎(chǔ)知識(shí)在所有學(xué)科中都是首要的,對(duì)于數(shù)學(xué)來講,就是定義和公式。其實(shí)往往每道題都是有它的定義延伸出來的,所以充分理解定義,記好每一個(gè)公式就是關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)過程中,就要利用好筆記本,記錄下來老師所講的重點(diǎn)定義和公式,并在做題前要好好的看一遍,并對(duì)照課本中的例題進(jìn)行對(duì)照理解。這樣再做其他相關(guān)題目時(shí)才會(huì)等心應(yīng)手。教學(xué)特色
Curriculum elements科學(xué)評(píng)估
報(bào)名領(lǐng)取
再學(xué)習(xí)
實(shí)時(shí)反饋
換老師
退余費(fèi)
教育品牌
輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)
覆蓋城市
學(xué)習(xí)中心
骨干教師
受益學(xué)生
高中提高數(shù)學(xué)成績(jī)的方法有哪些呢?
題不在多,而在于精,學(xué)會(huì)“解剖麻雀”。充分理解題意,注意對(duì)整個(gè)問題的轉(zhuǎn)譯,深化對(duì)題中某個(gè)條件的認(rèn)識(shí);看看與哪些數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)相聯(lián)系,有沒有出現(xiàn)一些新的功能或用途?再現(xiàn)思維活動(dòng)經(jīng)過,分析想法的產(chǎn)生及錯(cuò)因的由來,要求用口語(yǔ)化的語(yǔ)言真實(shí)地?cái)⑹鲎约旱淖鲱}經(jīng)過和感想,想到什么就寫什么,以便挖掘出一般的數(shù)學(xué)思想方法和數(shù)學(xué)思維方法;一題多解,一題多變,多元?dú)w一。校園環(huán)境
The course characteristic學(xué)大教育,成立于2001年,總部坐落于北京,歷經(jīng)20年發(fā)展已覆蓋全國(guó)100多座城市,開設(shè)400多家學(xué)習(xí)中心,已擁有4千多骨干教師,輔導(dǎo)學(xué)生超過一百萬。學(xué)大教育一直專注為學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、小班組輔導(dǎo)在線輔導(dǎo)等。
免費(fèi)體驗(yàn)課開班倒計(jì)時(shí)
稍后會(huì)有專業(yè)老師給您回電,請(qǐng)保持電話暢通
今日已有25人申請(qǐng),本月限額500名