鄭州高中3年級暑假語文輔導機構
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2019-08-14
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高三語文注意事項:
定中短語
定中短語也叫“體詞性偏正短語”,是語法功能相當于體詞的偏正短語。 定中短語的修飾語是定語,充當中心語的一般是體詞性成分,定語從領屬、范圍、質(zhì)料、形式、性質(zhì)、數(shù)量、用途、時間、處所等方面描寫或限制中心語。 例如: 胖師傅 ;這個家; 語法分析; 野生動物; 壯麗的山河; 新建的校舍 一張寫字臺; 古生物學家; 用舊了的自行車; 勇往直前的決心 陰云密布的傍晚 ;面無表情的樣子 ;胡子拉碴的年輕人 ;辦事精明的老王 根據(jù)是否加結構助詞“的”,可以將定中短語分為粘合式和組合式定中短語。 定中短語的中心語一般是體詞性成分,例如名詞、代詞、數(shù)詞、定中短語、體詞性聯(lián)合短語等。有時謂詞性成分也可以充當中心語,例如“經(jīng)濟的振興”、“智力的開發(fā)”、“框框的束縛”、“滿腹的怨恨”。 充當定語的成分比較靈活,如名詞、動詞、形容詞、代詞、介詞短語等。
高中語文成語
點鐵成金:神仙故事中說仙人用手指一點使鐵變成金子,比喻把不好的作品改好。
買櫝還珠:楚國人到鄭國去賣珍珠,把珍珠裝在匣子里,匣子裝飾得很華貴。鄭國人就買下匣子,把珍珠退還了(見于《韓非子·外儲說左上》)。比喻沒有眼光,取舍不當。
窮兵黷武:使用全部武力,任意發(fā)動侵略戰(zhàn)爭。
簞食(sì)壺漿:古時老百姓用簞盛飯,用壺盛湯來歡迎他們愛戴的軍隊,后用來形容軍隊受歡迎的情況。
高三語文知識點:
1、渲染
對環(huán)境、景物作多方面的描寫形容,以突出形象,加強藝術效果。
2、動靜
對事物、景物作動態(tài)、靜態(tài)的描寫,兩者相互映襯,構成一種情趣。
3、直抒胸臆
即景抒懷,表達詩人面對自然景象所產(chǎn)生的富有哲理性的思想。
高中語文學習方法
議論文的結構特點
①按邏輯思維分,包括提出問題、分析問題、解決問題或緒論、本論、結論三部分。
②按篇章結構分,常見的結構有并列式、對照式、層進式和總分式。