學大教育
高中全科輔導，找問題，補短板
咨詢烏海海勃灣區(qū)高中化學輔導班
來源：教育聯展網 編輯：佚名 發(fā)布時間：2021-05-31
導語概要
學大教育高中全科輔導，找問題，補短板咨詢我們在高中的學習當中，如果我們由于自己的各種原因，一旦出現了我們有不懂的知識，那么我們就必須在課堂上或課后花時間去好好的理解相應的知識點。否則，我們會因為一
我們在高中的學習當中，如果我們由于自己的各種原因，一旦出現了我們有不懂的知識，那么我們就必須在課堂上或課后花時間去好好的理解相應的知識點。否則，我們會因為一個問題不懂導致后續(xù)學習中就會累積不懂的知識點，到后只能等著不盡人意的考試成績了。
學大教育高中全科輔導
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高中語文輔導課程
精講課內基礎知識；閱讀題型匯總，形成知識網絡；古詩詞常識鞏固；記敘文閱讀剖析；掌握文言實詞、虛詞；古詩詞閱讀整體規(guī)劃；散文閱讀訓練與鞏固 ；寫作素材收集，優(yōu)化寫作技巧；解題能力培養(yǎng)，學習技巧點撥；語文基礎知識考點訓練；歸納總結古詩詞鑒賞方法；說主旨閱讀與自我感悟；作文結構創(chuàng)新技法；重點突破現代文閱讀、文言文閱讀、寫作等專題考點；訓練文言文閱讀能力；精講古詩詞考題分類；寫作思維拓展訓練。
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高中數學輔導課程
梳理高中階段數學基礎知識；精練高中階段數學基礎習題；精講課本基礎概念；理解和應用?？脊?；培養(yǎng)數學抽象思維能力；經典例題講解與變式訓練；常考專題檢測，找出弱項；重要考點突破，強化解題能力；總結解題方法，舉一反三；基礎知識得到進一步鞏固和加強；重點突破函數、數列、概率、解幾、立幾五大專題考點；數學思維進一步突破；自我總結誤區(qū)以及應對方案；模擬精題演練。
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高中英語輔導課程
精講考綱詞匯，解決易忘單詞；串講基礎語法，形成語法知識網絡；英語基礎專項練習；高頻考綱單詞、短語強化訓練；掌握一定的學習技巧；培養(yǎng)英語素養(yǎng)；經典例題講解與變式訓練；聽力、閱讀、語言知識運用、寫作四個專項總結命題規(guī)律；專項查漏補缺，注重基本能力的鞏固和培養(yǎng)；寫作技巧引導，注重語言輸出能力的培養(yǎng)；聽力技巧強化；閱讀理解題的考點總結與解題技能的突破；完形填空題的考點總結與解題技能的突破；經典作文的特征與訓練。
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高中歷史輔導課程
梳理基礎知識；高考基礎題精講與訓練；古代史知識體系構建；近代史知識體系構建；現代史知識體系構建；知識板塊總結與檢測；知識能力檢測；查漏補缺，糾錯補償，弱項專訓；歷史高考能力要求培養(yǎng)；思維導圖，構建知識網絡；熱點、考點命題規(guī)律總結與視角拓展；高考題型分類突破；高考解題方法總結；卷試題訓練；一題多解拓展，變式訓練；主觀題不失分方法。
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高中政治輔導課程
課本知識梳理；基礎題型講解；掌握市場經濟體系、文化生活知識點及應用；政治生活解題總結；哲學原理透析；培養(yǎng)政治素養(yǎng)；高考考點全面檢測；查漏補缺，建立錯誤檔案；針對訓練，強化解題能力；構建扎實的知識網絡；高考?？伎键c突破；時政熱點專項訓練；高考考題預測；體味高考試題，總結命題規(guī)律；階段規(guī)劃梳理；卷試題訓練；時政熱點應用延伸；一題多解拓展，變式訓練。
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高中地理輔導課程
梳理基礎知識；高考基礎題精講與訓練；基礎知識的綜合、應用；經典例題講解與變式訓練 ；弄清自然環(huán)境與社會環(huán)境之間的聯系；培養(yǎng)地理素養(yǎng)；知識能力檢測；查漏補缺，弱項專訓；地理高考能力要求培養(yǎng)；思維導圖，構建知識網絡；高考地理?？伎键c突破；重視讀圖分析能力和做題技巧；高考考題預測；階段規(guī)劃梳理；卷試題訓練；地理熱點事件應用延伸；大題書寫規(guī)范、術語準確嚴謹。
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高中生物輔導課程
基礎知識的綜合、應用；經典例題講解與變式訓練；光合，呼吸等重點知識的講解；培養(yǎng)生物素養(yǎng)；查漏補缺，建立錯誤檔案；重點難點知識查缺補漏；典型例題講解、解題技巧總結 ；熟悉知識點的常見考查方式；把握主干知識、明晰基本知識點；高中生物?？伎键c突破；單元易錯題講解；重點難點題型的訓練；階段性測試卷試題訓練；重視實驗圖表題分析能力和做題技巧；一題多解拓展，變式訓練。
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高中物理輔導課程
受力分析體系建立，建立思維導圖；高中物理?？蓟A題講解；全面解讀受力分析；電場物理量串聯；動能定理鞏固；培養(yǎng)物理素養(yǎng)；力學圖像題專項；能量守恒觀建立；查漏補缺，建立錯誤檔案；針對訓練，解題能力強化；構建扎實的知識網絡；精講力學四大模型；突破電磁難題；失誤點深度剖析；卷試題訓練；電磁應用延伸；一題多解拓展，變式訓練。
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高中化學輔導課程
化學方程式書寫；基礎知識梳理；基礎習題答疑；鞏固無機、有機、實驗等基礎知識；?？嫉湫屠}歸類及解析方法；培養(yǎng)化學學習興趣及學習技巧；構建化學知識網絡；培養(yǎng)化學素養(yǎng)；基礎知識全面檢測；查漏補缺，建立錯誤檔案；化工原理與實驗等重難點專項突破；高頻考點歸納與應對方法；高考化學常考考點突破；化學計算能力突破；歷年易錯題原因歸納；答題策略訓練；高考猜題卷訓練；卷試題訓練；基礎題不失分法則；一題多解拓展，變式訓練。
我們上課的時候要主動的去抓住老師講課的重點。有些學生常常忽視老師講課的開始和結束，這樣子做是錯的。因為老師講課的開頭往往是幾個字，但卻是全堂課的提綱。只要我們掌握這一原則去上課，下面的內容就會一目了然。講課的結尾雖然話不多，但是，這是老師對這一節(jié)課本質的總結和檢討。同時，我們更好加要注意我們老師反復強調的部分。
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學大教育烏海鉆石廣場學習中心簡介
成立于2015年4月，是烏海市個性化教育品牌輔導機構，專注為至高中的學生提供全科目輔導。這是匯集的教師團隊，配備齊全的教學設施，擁有完善的教學體系，為滿足學生的個性化需求，開設了一對一、一對三、班組的個性化教學模式。鉆石廣場校區(qū)本著教育至上的教學理念，視教學質量為生命，同時關注學生的成績、成長、成才，為學生提供優(yōu)質的專業(yè)輔導服務，深受學生家長的認可。
在學習方法的培養(yǎng)上，要充分發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力。這是時代和未來的要求。發(fā)展創(chuàng)造性思維，鼓勵多樣性和個性，有利于學習的創(chuàng)新、技術和發(fā)展。總之，優(yōu)化心理素質是克服高中學習困難的信心和勇氣；掌握科學的學習方法是發(fā)展正確的戰(zhàn)略技術；提高智力是提高的關鍵武器，三者缺一不可。
四大個性化特色課程
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同步鞏固課
適用學生
基礎薄弱、跟不上課的學生。
課程特色
共有暑、寒、春、夏四個部分，包括語文、數學、英語等9個,春、秋季課程與在校學習成互補，暑、寒假課程可查缺補漏。主要幫助學生打牢基礎、構建知識體系、穩(wěn)健進步。
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專項鞏固課
適用學生
偏科、語文寫作弱、英語聽說差、理化生實驗弱等學生。
課程特色
針對薄弱環(huán)節(jié)，逐一進行輔導，幫助學生糾正偏科、彌補弱項、鞏固基礎,建立并完善知識體系。
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潛能特色課
適用學生
學習時間短、文化課基礎薄的藝考生。
課程特色
由具有多年藝考教學經驗的實力教師研發(fā)，遵循個性化教育理念,針對藝考生學習時間短、文化課基礎薄現狀，進行因材施教、因時制宜，有針對性的幫助藝考生輔導文化課知識。
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突破課
適用學生
考前需要集中鞏固、梳理知識的學生。
課程特色
經過大數據分析及PPTS個性化測試，精心設計課程內容，傳授學習方法、攻克重點難點，循序漸進的幫助學生突破學習瓶頸、取得進步。
學校環(huán)境
1對1輔導6大環(huán)節(jié)
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01
前期溝通咨詢
面對面溝通，了解學生個性特點。
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02
科學完善測評
對學生學習情況，進行科學完善的測評。
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03
定制個性化輔導計劃
根據學生個性特點、需求定制個性化輔導計劃。
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04
1對1、面對面授課
1對1、面對面授課，因材施教，教得深刻、學的透徹。
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05
6對1個性化服務
學大服務團隊（教育咨詢師、班主任、教師、心理咨詢師、個性化研究、陪讀教師）提供貼心服務。
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06
效果監(jiān)測評估
監(jiān)督指導，及時反饋、隨時修訂輔導方案。
1對1個性化輔導 VS 3-6人精品班
在學大，孩子進步的多重可能
學習成績很好，持同時爭取突破。
存在偏科，單科成績對總成績影響很大。
學習很刻苦，但成績一直上不去。
基礎差，知識點欠缺很多。
在高中的學習時，我們要懂得“獨學而無友，則孤陋而寡聞?！蔽覀円牢覀兒推渌瑢W之間的學習和思想交流非常重要。我們應該互相幫助，討論問題。每個人都要努力吸收別人的優(yōu)點，彌補自己的缺點，像蜜蜂一樣，不斷地吸收香精，然后經過反復加工使蜂蜜知識化。
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