戴氏教育 高考全科考前學(xué)習(xí)
VIP一對(duì)一/精品小班/高考集訓(xùn)學(xué)習(xí)集訓(xùn)班
專(zhuān)職教考團(tuán)隊(duì) 特色化教學(xué) 精細(xì)化管理
**咨詢蕪湖高考學(xué)習(xí)培訓(xùn)
來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2021-04-10
導(dǎo)語(yǔ)概要
戴氏教育高考全科考前學(xué)習(xí)VIP一對(duì)一/精品小班/高考集訓(xùn)學(xué)習(xí)集訓(xùn)班專(zhuān)職教考團(tuán)隊(duì)特色化教學(xué)精細(xì)化管理**咨詢高三集訓(xùn)考前學(xué)習(xí)班好嗎？有沒(méi)有必要參加高考學(xué)習(xí)班？高考考前學(xué)習(xí)集訓(xùn)班很適合高考學(xué)習(xí)，尤其是封
高三集訓(xùn)考前學(xué)習(xí)班好嗎？有沒(méi)有必要參加高考學(xué)習(xí)班？高考考前學(xué)習(xí)集訓(xùn)班很適合高考學(xué)習(xí)，尤其是封閉式*立校園教學(xué)。*立全封閉式校園，安全有*障。學(xué)生在校期間，實(shí)行封閉式管理，不允許學(xué)生帶電子產(chǎn)品，不允許學(xué)生走出校門(mén)，可以讓孩子在純凈的環(huán)境里，認(rèn)認(rèn)真真，一心一意的學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)高考。
戴氏**行動(dòng)方案
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補(bǔ)基礎(chǔ)
高考難度系數(shù)比例為2:6:2，對(duì)于高三生來(lái)說(shuō)，關(guān)鍵就是抓住80%的基礎(chǔ)，語(yǔ)數(shù)外文綜，理綜只要掌握80%的基礎(chǔ)。
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抓**
高考題目每個(gè)知識(shí)點(diǎn)所占分支不同，每一位考生的情況也不同，根據(jù)個(gè)人情況，抓住**，甚至可以有選擇地對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行取舍。
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提技巧
考生平時(shí)注重基礎(chǔ)知識(shí)和題目的練習(xí)，在考試技巧和經(jīng)驗(yàn)上相對(duì)較少，在考場(chǎng)上考試技巧一定程度上可以幫助考生，走一個(gè)捷徑。
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練真題
這一環(huán)節(jié)必不可少，只有反復(fù)練習(xí)歷年高考真題，才能總結(jié)出高考側(cè)**所在，幫助考生提前進(jìn)入考試狀態(tài)，**上陣。
戴氏高考集訓(xùn)學(xué)習(xí)班
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基礎(chǔ)進(jìn)步班
適合基礎(chǔ)薄弱的高考生，月考平均成績(jī)?cè)?00以下，并且知識(shí)點(diǎn)不是很牢固，上課又不太能跟上老師進(jìn)度的學(xué)生。
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精品**班
適合基礎(chǔ)良好，但是很多知識(shí)點(diǎn)都掌握不牢固，有偏科的學(xué)生，在**難點(diǎn)的處理上會(huì)比優(yōu)異的學(xué)生稍差一點(diǎn)，但是想得到提高的學(xué)生。
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**學(xué)習(xí)班
適合基礎(chǔ)較好，有些科目稍微有點(diǎn)偏科，對(duì)高考自信還是有的，就是擔(dān)心的比較多，心緒雜亂，有點(diǎn)容易失去方向的學(xué)生。
高考課程特色
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專(zhuān)職教考團(tuán)隊(duì)
緊隨高考變化，抓準(zhǔn)教學(xué)方向
根據(jù)高考方向，每周高三任課老師進(jìn)行交流討論；學(xué)科內(nèi)部每周教研，旨在鞏固教研成果，制定下一步教學(xué)計(jì)劃；總結(jié)分析并落實(shí)到教學(xué)中，讓學(xué)生第一時(shí)間掌握并運(yùn)用。
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富
有專(zhuān)職團(tuán)隊(duì)定期關(guān)心學(xué)習(xí)高考學(xué)習(xí)情況，考后對(duì)學(xué)生細(xì)致學(xué)情分析；高考前，戴氏組織全校學(xué)生參加培訓(xùn)講座。
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特色化教學(xué)
戴氏高考學(xué)習(xí)方案
針對(duì)不同層次、不同類(lèi)別學(xué)生分層輔導(dǎo)；
建立教學(xué)反饋機(jī)制，可以幫助科任教師發(fā)現(xiàn)教學(xué)問(wèn)題；
注重教學(xué)體系
入學(xué)之，為每位學(xué)生制定適合自身的"學(xué)習(xí)計(jì)劃"；任課教師的教學(xué)規(guī)劃都經(jīng)過(guò)嚴(yán)格審定和效果評(píng)估；課后有系統(tǒng)的答疑及學(xué)情分析系統(tǒng)。
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精細(xì)化管理
嚴(yán)格管理制度，有效促進(jìn)學(xué)習(xí)
嚴(yán)格管理教室秩序，促進(jìn)學(xué)生有序、安靜地學(xué)習(xí)；小班制，教師時(shí)刻監(jiān)督學(xué)生情況，并與學(xué)生及時(shí)進(jìn)行交流，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題點(diǎn)；校長(zhǎng)、學(xué)管師、任課老師、心理老師、學(xué)業(yè)規(guī)劃師、家長(zhǎng)六方及時(shí)溝通反饋。
APP錯(cuò)題管理
"錯(cuò)題會(huì)"APP,方便管理學(xué)習(xí)題庫(kù)；
定期的主題班會(huì)，幫助學(xué)生階段性的樹(shù)立信心，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
戴氏教學(xué)特色 學(xué)生成績(jī)階梯式進(jìn)步
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基礎(chǔ)梳理階段
簡(jiǎn)單解答題的題型及解題思路
對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)基礎(chǔ)訓(xùn)練與查疑
必修基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，捋清各科知識(shí)點(diǎn)
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知識(shí)鞏固階段
基礎(chǔ)知識(shí)習(xí)題答疑訓(xùn)練及進(jìn)步
?？嫉湫屠}歸類(lèi)及解析方法
基礎(chǔ)知識(shí)查漏補(bǔ)缺、基礎(chǔ)例題講解與診斷訓(xùn)練
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方法技巧階段
真題全面檢測(cè)、疑難專(zhuān)題訓(xùn)練
把握學(xué)科特點(diǎn)，優(yōu)化解題策略
傳授學(xué)生自主學(xué)習(xí)技巧，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
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強(qiáng)化應(yīng)用階段
解題技巧補(bǔ)充
失誤點(diǎn)深度剖析
機(jī)構(gòu)模擬精題演練
?？祭讌^(qū)與陷阱歸納
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進(jìn)步學(xué)習(xí)階段
專(zhuān)題壓軸題突破
學(xué)習(xí)階段規(guī)劃梳理
模擬卷模擬考場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)
考前心理疏導(dǎo)，經(jīng)驗(yàn)傳授
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進(jìn)步效果
對(duì)課本知識(shí)重新歸納、整理，系統(tǒng)地掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法，構(gòu)建清楚的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，以不變應(yīng)萬(wàn)變。增強(qiáng)學(xué)生自信心。
全面四輪復(fù)習(xí)
專(zhuān)業(yè)備考方案
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第一輪復(fù)習(xí) |
第二輪復(fù)習(xí) |
第三輪復(fù)習(xí) |
第四輪復(fù)習(xí) |
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① 對(duì)考綱知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，全面梳理學(xué)生知識(shí)盲點(diǎn)，找準(zhǔn)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)，為整個(gè)高考文化課集訓(xùn)做好鋪墊 ② 對(duì)知識(shí)版圖進(jìn)行深度梳理，運(yùn)用“四重”（重基礎(chǔ)、重技巧、重方法、重思維）復(fù)習(xí)法系統(tǒng)訓(xùn)練 |
① 總結(jié)歸納各科考試考點(diǎn)。 ② 強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的鞏固與運(yùn)用 ③ 3.專(zhuān)項(xiàng)培養(yǎng)學(xué)生的解題思路，讓基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為得分點(diǎn) |
① 歷屆高考各類(lèi)題型解題訓(xùn)練，再次強(qiáng)化學(xué)生的解題思路和題型記憶，在不斷重復(fù)過(guò)程中，讓學(xué)生形成公式化的解題能力。 ② 高考培訓(xùn)復(fù)習(xí)，戴氏教育高考文化課集訓(xùn)中心每年對(duì)當(dāng)年高考考題做一個(gè)前期預(yù)測(cè)，結(jié)合歷屆高考各類(lèi)題型，進(jìn)一步強(qiáng)化解題的方法 |
① 高考模擬考試，按照高考出題難度、高考考試流程，“一比一”還原高考場(chǎng)景，讓學(xué)生習(xí)慣在高壓的環(huán)境下調(diào)整心理狀態(tài)，發(fā)揮出自己真實(shí)水平 ② 全面有針對(duì)性講解應(yīng)試技巧，專(zhuān)項(xiàng)梳理模擬考試知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生在較后學(xué)習(xí)階段掌握答題思路；再次強(qiáng)化基礎(chǔ)必得分的鞏固 |
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蕪湖戴氏教育
戴氏教育專(zhuān)注于中文化培訓(xùn)，提供高考、、藝體生、、高中培訓(xùn)的綜合性培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，依托強(qiáng)大的戴氏師資力量與教學(xué)資源，擁有先進(jìn)的教學(xué)內(nèi)容開(kāi)發(fā)與制作團(tuán)隊(duì)，致力于為廣大學(xué)生提供個(gè)性化、互動(dòng)化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
戴氏教育品牌優(yōu)勢(shì)
—— 嚴(yán)格遵守能力形成科學(xué)規(guī)律設(shè)置課程 ——
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放心師資
戴氏的**老師以及**任教老師，對(duì)高考的題型和大綱熟悉，針對(duì)不同階段學(xué)生，圈定學(xué)習(xí)范圍，針對(duì)每個(gè)學(xué)生制定高校的教學(xué)計(jì)劃。
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封閉管理
精選上課的場(chǎng)所，校內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅，有利于靜心學(xué)習(xí)。全程學(xué)習(xí)跟蹤，有利于細(xì)致管理。
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心里減壓
戴氏教育為學(xué)生配備專(zhuān)業(yè)心理輔導(dǎo)老師，定期為學(xué)生做心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生對(duì)文化課程不再感到恐懼，并激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，積極性。
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教學(xué)效果
錄取率高，我們以強(qiáng)大的數(shù)據(jù)和事實(shí)證實(shí)，戴氏教育專(zhuān)做高考教育二十多年。
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教學(xué)模式
戴氏教育尊重每一位學(xué)生差異，并正確對(duì)待差異，根據(jù)每一位學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，學(xué)生成績(jī)，目標(biāo)院校等施以較適合的個(gè)性化教學(xué)模式。
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貼心服務(wù)
針對(duì)高考生有專(zhuān)業(yè)志愿填報(bào)指導(dǎo)，就業(yè)分析等。
作為中國(guó)大型中課外培訓(xùn)連鎖機(jī)構(gòu)，戴氏遍布中國(guó)20多個(gè)?。ㄖ陛犑校习賯€(gè)教學(xué)點(diǎn)。多年的驕人教育業(yè)績(jī)，2010年入選*批中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)單位。戴氏教育，嚴(yán)選師資，助力成長(zhǎng)！匠人精神，實(shí)力執(zhí)教！
戴氏“一帶五”學(xué)習(xí)方案
更懂孩子
學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)
運(yùn)用分層教學(xué)、分組教學(xué)，創(chuàng)設(shè)各種情境，進(jìn)步學(xué)生的課堂參與度，及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，讓學(xué)生享受到成功的快樂(lè)。
提高學(xué)習(xí)能力
使用啟發(fā)式教學(xué)與引導(dǎo)式服務(wù)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，改變學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、習(xí)慣，真正讓每個(gè)學(xué)生進(jìn)步學(xué)習(xí)綜合能力。
學(xué)習(xí)方法
小班教學(xué)。以學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位為基礎(chǔ)，教師課上課下注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的形成和運(yùn)用，并加強(qiáng)指導(dǎo)和訓(xùn)練。
養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣
家?；ヂ?lián)，從細(xì)節(jié)抓起，引導(dǎo)學(xué)生形成良好生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，并及時(shí)指導(dǎo)、鼓勵(lì)堅(jiān)持。
善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生優(yōu)點(diǎn)
挖掘?qū)W生閃光點(diǎn)，并及時(shí)鼓勵(lì)和肯定；觀察學(xué)生細(xì)微變化，并及時(shí)作出正確引導(dǎo)。
蕪湖戴氏教育中心
先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備、**的教學(xué)環(huán)境、嚴(yán)格的課堂把關(guān)，這些硬件和軟件設(shè)施的支持，不僅較大程度配合我們?nèi)握n教師的教學(xué)效果，更提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)效果和積極性！-
前臺(tái)
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自習(xí)室
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教學(xué)區(qū)
蕪湖高中學(xué)科輔導(dǎo)
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