學(xué)大教育-高二數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)課程
定制專屬輔導(dǎo)方案,傳授數(shù)學(xué)解題思路和方法
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2023-11-17
學(xué)大教育-高二數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)課程定制專屬輔導(dǎo)方案,傳授數(shù)學(xué)解題思路和方法快速咨詢<>對于高二的學(xué)生來說,高二數(shù)學(xué)的知識難點是越來越深,有些同學(xué)對數(shù)學(xué)知識的吸收能力比較差,所以在這種情況下很
對于高二的學(xué)生來說,高二數(shù)學(xué)的知識難點是越來越深,有些同學(xué)對數(shù)學(xué)知識的吸收能力比較差,所以在這種情況下很有可能會拉開分數(shù)的距離,但是數(shù)學(xué)卻是主要學(xué)習(xí)課程之一,大部分的家長對于這些孩子,一般會給他們選擇高二數(shù)學(xué)補習(xí)班。
1.孩子學(xué),對學(xué)習(xí)興趣不高,學(xué)習(xí)困難大
2.每天刻苦學(xué)習(xí), 成績進步不明顯,孩子郁悶家長焦躁
3.滿足于小進步,孩子缺乏學(xué)習(xí)動力,成績不能持續(xù)進步
4.家長工作忙或自身知識有限,不能及時在孩子學(xué)習(xí).上給予幫助
立即咨詢課程簡介:知識清單講解--幫助學(xué)生們建立知識體系、解題技巧、專項題型講解--幫助學(xué)生們建立技能體系,**對接高考的“三基四能”即基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法、運算能力、思維能力、空間想象能力、解決、分析問題的能力。
課程簡介:定制專屬輔導(dǎo)方案,1對1輔導(dǎo)和3-6人小班組輔導(dǎo)兩種方式皆可選,通過講練結(jié)合、查缺補漏、剖析難點,向?qū)W生傳授數(shù)學(xué)的解題思路和方法,突破高二數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)瓶頸。
課程簡介:高二數(shù)學(xué)同步輔導(dǎo)課程,共有暑、寒、春、夏四個部分,春、秋季輔導(dǎo)課程與在校學(xué)習(xí)構(gòu)成互補,暑、寒假輔導(dǎo)課程主要查缺補漏,可以選擇線下輔導(dǎo)或者線上輔導(dǎo)。幫助高二學(xué)生擴展數(shù)學(xué)解題思維方式、掌握學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法技巧。
課程簡介:小班組授課,每組有3-6位學(xué)生,擁有專職教學(xué)團隊和服務(wù)團隊,學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動性強,傳授數(shù)學(xué)解題思路及技巧,幫助高二學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸。
課程簡介:為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案,1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù),線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)任意選,講練結(jié)合、查缺補漏、講解重點、剖析難點,傳授數(shù)學(xué)解題思路和方法,幫助學(xué)生掌握高二數(shù)學(xué)知識。
高二數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好的學(xué)生如何學(xué)好數(shù)學(xué)?配合老師教學(xué),合理規(guī)劃學(xué)習(xí)。
高二數(shù)學(xué)考試考的是學(xué)生解決新題的能力。作為一名高二學(xué)生,一定要結(jié)合校內(nèi)教學(xué)和老師的教學(xué)體系,提高自己學(xué)習(xí)的主動性。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要想迅速進步,就要給自己制定一個長遠的切實可行的學(xué)習(xí)目標和計劃,詳細地安排好自己的零星時間,并及時作出合理的微量調(diào)整。
滿足更多個性**需求
真人教師在線1對1直播教學(xué),孩子學(xué)習(xí)不受時間空間限制,預(yù)約方便、操作簡單、學(xué)習(xí)**、復(fù)習(xí)方便。
師生面對面現(xiàn)場輔導(dǎo),定制學(xué)習(xí)方案、因材施教,全程貼心陪伴、答疑解惑,注意力集中、學(xué)習(xí)效率高。
1名教師輔導(dǎo)3-6位學(xué)生,讓每個學(xué)生都被關(guān)注和照顧,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,多人一起互動,體驗學(xué)習(xí)樂趣。
面對面溝通,全面了解學(xué)生
個性特點、學(xué)習(xí)情況完善測評
根據(jù)學(xué)生個性特點、學(xué)科
需求定制個性化輔導(dǎo)計劃
資深教師根據(jù)孩子特點
授課,專業(yè)團隊貼身服務(wù)
抓住失分點,
定期總結(jié)學(xué)習(xí)效果
家長在給孩子選擇高二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班時,要參考以下因素:
1、考察這個高二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班的師資和管理模式,考察的這些保障方面,進而孩子學(xué)習(xí)的信心可以調(diào)動上來,取得好成績。
2、選擇有保障的高二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)機構(gòu)。市場上課外輔導(dǎo)機構(gòu)眾多,良莠不齊,建議家長們在為孩子選擇高二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)機構(gòu)時從 "信譽"、"規(guī)模"、"環(huán)境"、"師資"、"口碑"這五方面進行對比選擇。除此之外,建議家長及學(xué)生抽出時間來實地考察了解情況。不要光看宣傳與廣告,也不要盲目跟風(fēng)。
3、選針對性課程。同模式及不同課程并沒有絕對的好壞之分,只是為了*大化提高孩子的成績而設(shè)置的,家長可以通過對孩子基礎(chǔ)、接受輔導(dǎo)的目的以及自身經(jīng)濟狀況等,選擇適合的方式。
3、選適合的班課老師。如果你對班課老師很欣賞,就會很容易接受他的課,這個是相互的。像學(xué)大教育都會有免費試講課,大家可以根據(jù)孩子要求選擇課程。
目前在蕪湖、合肥開設(shè)了多家學(xué)習(xí)中心,除了個性化一對一輔導(dǎo)課程外,還設(shè)有個性化班組課程。一對一輔導(dǎo)老師授課和6對1全程管理,班組的價位,一對一的服務(wù)質(zhì)量,盡享實惠與保質(zhì)。課程涵蓋了中高考考前輔導(dǎo)、小初高同步輔導(dǎo)、藝體生文化課輔導(dǎo)、3-5人班組課程、薄弱學(xué)科專項輔導(dǎo)及寒暑假集訓(xùn)課程等多項補習(xí)服務(wù),全方面為不同類型的學(xué)生解決各類難題。
根據(jù)學(xué)生性格特點進行因材施教和個性培養(yǎng),發(fā)揚學(xué)生自身優(yōu)點,培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1為學(xué)生提供靈活上課時間,學(xué)生可以根據(jù)自己時間靈活安排.上課時間,學(xué)習(xí)**,時間自由。
3根據(jù)學(xué)生實際學(xué)習(xí)情況定制專屬輔學(xué)習(xí)情況導(dǎo)方案,有針對性和目的性的補習(xí)薄弱學(xué)科或知識點。
2可以由孩子和家長挑選適合自己的、自己滿意的老師,這樣師生配合更融治、更默契。
4同步鞏固課
專項鞏固課
潛能特色課
**突破課
學(xué)科教師
重點難點點撥,學(xué)習(xí)方法 指導(dǎo),習(xí)慣養(yǎng)成。
學(xué)習(xí)管理師
思想工作溝通,輔導(dǎo)方案 的制定。
陪讀教師
全程貼心服務(wù),免費陪讀答疑。
教育咨詢師
前期對學(xué)習(xí)進行科學(xué)測評。
個性化教研組
把握命題趨勢,確保教育 教學(xué)質(zhì)量。
心理咨詢師
心理疏導(dǎo),激發(fā)學(xué)員斗志。
為什么選擇學(xué)大教育
一直致力于為廣大高中學(xué)生提供個性化輔導(dǎo)
自2001年成立,到現(xiàn)在 已經(jīng)擁有多年輔導(dǎo)培訓(xùn)歷史
1個教師輔導(dǎo)1名學(xué)生, 為每位學(xué)生量身定制輔導(dǎo)方案
學(xué)管師、學(xué)科教師、陪讀教師等 六位一體全程貼心陪伴
學(xué)大已經(jīng)在全國許多座城市提供中小學(xué)個性化輔導(dǎo)
匯聚全國優(yōu)質(zhì)大學(xué)背景師資, 均經(jīng)過嚴格篩選精細培養(yǎng)
今日已有25人申請,本月限額500名