蕪湖戴氏高一數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)

高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程

如何進步高中數(shù)學(xué)成績

• 培養(yǎng)學(xué)習興趣
  

  興趣是*好的老師（又是廢話），只有有了興趣，才會自主自發(fā)的進行學(xué)習，學(xué)習的效率才會提高。

• 課前預(yù)習
  

  課前預(yù)習可以使我們提前了解將要學(xué)習的知識，不至于到課上手足無措，加深我們聽課時的理解，從而能夠很快的吸收新知識。

• 記筆記
  

  老師講的東西一般都是精華部分，因此有必要把它們記錄下來，既可以加深我們的理解，又方便我們以后復(fù)習查看。

• 課后復(fù)習
  

  課堂的幾十分鐘不足以使我們學(xué)習和消化所學(xué)知識，需要我們在課下進行大量的練習與鞏固，才能真正掌握所學(xué)知識。

• 學(xué)會歸類總結(jié)
  

  學(xué)會歸類總結(jié)，把經(jīng)常搭配使用的公式等總結(jié)在一起記憶，這樣會大大的減少我們的記憶量，同時提高我們做題效率（因為公式都綁在一起了嗎）。

• 涉獵課外習題
  

  想要在數(shù)學(xué)中有所建樹，取得好成績，光靠課本上的知識是遠遠不夠的，因此我們需要多多涉獵一些課外習題，學(xué)習它們的解題思路和方法。

私人訂制學(xué)習體驗

• 診斷問題

  先診斷后上課，找到學(xué)科癥結(jié)是關(guān)鍵。

• 規(guī)劃目標

  結(jié)合測評結(jié)果, 分數(shù)差距制定階分數(shù)差距制定階。

• 定制方案

  根據(jù)進步目標,學(xué)科弱項制定專屬學(xué)習方案。

• 匹配師資

  根據(jù)學(xué)員情況匹配篩選出更適合孩子的老師。

• 跟蹤輔導(dǎo)

  課前教案調(diào)整中查漏補缺課后陪讀答疑。

• 實時反饋

  階段性學(xué)習反饋，老師定期和家長溝通學(xué)習狀況。