南通學大高中數(shù)學
1名學生,1套輔導方案、1個教學團隊、1個服務團隊
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2020-12-14
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高二數(shù)學一對一輔導課程,為每位學生輔導方案,1對1輔導、6對1服務,線上輔導和線下輔導任意選,講練結(jié)合、查缺補漏、講解、剖析難點,傳授數(shù)學解題思路和方法,幫助學生掌握高三數(shù)學知識。
為每位學生輔導方案,1對1輔導、6對1服務,線上輔導和線下輔導任意選。
高二數(shù)學一對一輔導課程
包含四種命題及其相互關(guān)系、充分條件/必要條件及充要條件的意義、邏輯連詞“或/且/非”的含義、全稱量詞與存在量詞的意......
備注:高二數(shù)學一對一輔導課程的詳細內(nèi)容,會根據(jù)學生對高二數(shù)學知識的掌握程度不同而不同
高二數(shù)學同步輔導課程,共有暑、寒、春、夏四個部分,春、秋季輔導課程與在校學習構(gòu)成互補,暑、寒假輔導課程主要查缺補漏,可以選擇線下輔導或者線上輔導。
共有暑、寒、春、夏四個部分,春、秋季輔導課程與在校學習構(gòu)成互補,暑、寒假輔導課程查缺補漏。可以選擇線下輔導或者線上輔導,重在傳授終身受益的學習方法和思維方式。
高二數(shù)學輔導課程
包括常用邏輯用語、圓錐曲線方程、導數(shù)及其應用、統(tǒng)計案例、推理與證明、數(shù)系的擴充與復數(shù)的引入幾何證明、坐標系與參數(shù)方程、不等式證明、隨機變量及其分布、統(tǒng)計案例和計數(shù)原理等等內(nèi)容
備注:高二數(shù)學3-6人輔導課程的詳細內(nèi)容,會根據(jù)學生對高二數(shù)學知識的掌握程度不同而不同
做好課堂筆記,掌握知識和難點
高中的知識和的知識比起來他的難度層次更高,知識點也更多,難點也更多,所以說學習好高中的數(shù)學,掌握知識和難點是關(guān)鍵的。學生在課堂上不僅要聽懂,還要把老師補充的內(nèi)容適當?shù)赜浵聛?,課后好把所學的內(nèi)容消化后再做作業(yè),不要一邊做題一邊看筆記或看公式。課后盡可能再選擇一些相關(guān)問題來練習,以便做到觸類旁通。
在線直播,高頻互動教學
提前掌握學科
每位學生都被關(guān)注,參與度高
學習氛圍濃郁,互動課堂樂趣多
師生面對面1對1輔導
全程伴學精力更集中
數(shù)學的邏輯思維
數(shù)學邏輯思維不同于數(shù)學直覺思維,它借助于已知的數(shù)學概念、定理、公理、公式進行一系列的判斷、推理、論證等思維過程,其中對比、抽象、分析、概括、綜合、歸納、演繹等為思維過程中的主要數(shù)學方法,并要求運用數(shù)學語言和數(shù)學符號來反映數(shù)學問題本質(zhì)規(guī)律的一種思維。它往往是在理性邏輯中推理和論證,從而促使我們不斷實現(xiàn)新的突破,形成新的知識。
步步深入、循序漸進
調(diào)整節(jié)奏,進入學習狀態(tài)
知識整體梳理,溫故知新
篩選經(jīng)典例題,集中練習
學習效果及時檢測教學不斷跟進
個性化分析學生實際水平
通過舊知識點延展新知識點
專項題練習,鞏固突破
學過的知識能做到會應用,會拓展
特殊情況分析法:當題中沒有限定情況時,我們考慮問題可以從特殊的情況開始分析,特殊情況往往可以幫助我們排除部分選項,然后分析從特殊情況到一般情況(變大、變小)等選出正確答案。
孩子健康快樂的成長離不開家長的正確教育方法,雖然身為父母都希望給自己孩子好的教育,也都會盡自己的大努力來教育好孩子,但是教育孩子說起來容易做起來就不那么**了,因為孩子雖然小,但他們的思維卻很復雜,因此在教育孩子方面還真需要注意一些問題。首先......
有些孩子明明很聰明,但是在學習上卻沒有上進心,不思進取,在學習方面也是當一天和尚撞一天鐘。即使學習成績已經(jīng)非常不理想了,也不想辦法提高學習成績,這對孩子的成長是非常不利的,因此只有找到孩子缺乏上進心的原因,才能從根本上對癥下藥。其實孩子在學習上缺乏上進心的原因主要有三點.......
我們都知道生活習慣的好壞會影響一個人的一生,因此天底下所有的父母都希望自己的孩子有一個良好的生活習慣,但是這種良好的生活習慣不是與生俱來的,是需要在日常生活中點點滴滴培養(yǎng)出來的。首先,家長要給孩子做一個良好的表率,因為對于孩子來說,家長就是他的第一任教師,家長怎么做孩子就會怎么學。所以請各位家長,在孩子面前一定要注意自己的言行,不爆粗口,不在家庭中相互指責推諉,不做低頭族.......
在孩子學習數(shù)學的過程當中,老師一再強調(diào)一定要先培養(yǎng)孩子的數(shù)學思維,但是就有很多人不明白了,為什么孩子學數(shù)學就一定要先培養(yǎng)孩子的數(shù)學思維呢?別急,請您接著往下看。因為培養(yǎng)孩子數(shù)學思維好處還真的不少呢!首先,從小家長就培養(yǎng)和鍛煉孩子的數(shù)學思維能力,對孩子的每個階段學習和成長是有益的。特別是孩子上了高中后,數(shù)理化的學習在難度上加大了很多,如果孩子在階段通過鍛煉數(shù)學思維讓他的思維能力得以提高增強,那么對他后期學好數(shù)理化的幫助是很大的.......
學大教育,專注為中、生提供個性化輔導。授課模式包括1對1輔導、個性化小組輔導、藝考文化課輔導等??偛孔溆诒本┏枺?001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)十八年的發(fā)展,已在全國幾十所城市,設有多所學習中心。
今日已有25人申請,本月限額500名