紹興高考數(shù)學(xué)輔導(dǎo)

高三數(shù)學(xué)怎么提高成績

把書本上的所有基本知識(shí)點(diǎn)弄明白，包括基本的概念，階段- - -只做書上課本后的習(xí) 題，然后一段時(shí)間等你把書本數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)全部整理弄明白原理之后，會(huì)發(fā)現(xiàn)成績已經(jīng)提到了-截。階段二再做一些稍微難的題，題海戰(zhàn)術(shù)。其間，可以多問老師，同學(xué)。-道題想辦法 多種方法去解答。如果運(yùn)氣不差,工夫花到了,應(yīng)該提高幾十分問題不大。

注重提高綜合能力。考生要特別注意培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的三種能力:其一，綜合運(yùn)用 各種理論分析實(shí)際問題的能力;其二,提高從實(shí)際問題中推導(dǎo)出理論的能力;其三，根據(jù)理論的 要求，對實(shí)際問題進(jìn)行綜合性的描述或提出初步解決方案的能力。

三先三后

在通覽全卷、并作了簡單題的第一遍解答后, 情緒基本趨于穩(wěn)定,大腦趨于亢奮，此后 七八十分鐘內(nèi)就是佳狀態(tài)的發(fā)揮或收獲豐碩果實(shí)的黃金季節(jié)了。實(shí)踐證明，卷是極少 數(shù)，絕大部分考生都只能拿下部分題目或題目的部分得分。因此,實(shí)施“三先三后”及“分 段得分”的考試藝術(shù)是明智的。

1.先易后難。就是說，先做簡單題，再做復(fù)雜題;先做甲類題，再做乙類題。當(dāng)進(jìn)行第二 遍解答時(shí)(通覽并順手解答算第一遍)， 就無需拘泥于從前到后的順序，應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際， 跳過啃不動(dòng)的題目，從易到難。

2.先高(分)后低(分)。這里主要是指在考試的后半段時(shí)要特別注重時(shí)間效益，如兩道題都 會(huì)做，先做題，后做低分題，以使時(shí)間不足時(shí)少失分;到了后十分鐘，也應(yīng)對那些拿不 下來的題目就題”分段得分”，以增加在時(shí)間不足前提下的得分。

3.先同后異。就是說，可考慮先做同學(xué)科同類型的題目。這樣思考比較集中，知識(shí)或方 法的溝通比較容易，有利于提高單位時(shí)間的效益。一般說來, 考試解題必須進(jìn)行“興奮灶” 的轉(zhuǎn)移,思考必須進(jìn)行代數(shù)學(xué)科與幾何學(xué)科的相互換位,必須進(jìn)行從這-章節(jié)到那一章節(jié)的 跳躍，但“先同后異”可以避免"興奮灶”過急、過頻和過陡的跳躍。

三先三后，要結(jié)合實(shí)際，要因人而異，謹(jǐn)防"題久攻不下，低分題無暇顧及”現(xiàn)象 發(fā)生。